【實用】高三作文集錦八篇_第1頁
【實用】高三作文集錦八篇_第2頁
【實用】高三作文集錦八篇_第3頁
【實用】高三作文集錦八篇_第4頁
【實用】高三作文集錦八篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10/10【實用】高三作文集錦八篇高三作文篇1雪花隨著時間降落了又融化,玫瑰伴著時間綻開了又凋謝,唯有你,依然停留在這里,保持著最初的模樣……——題記正如席慕容所言:“前世五百次的回眸,才換來了今生的擦肩而過。〞世間萬般美好,最美莫過遇見。還記得初見你們時的驚艷,不禁感慨,這該是怎樣的偉大才能孕育出你們的風(fēng)采。漸漸的走進(jìn),才慢慢明白,你們不似別的花兒那般有著綻開的美麗,妖嬈一時,嫵媚片刻,在得到一堆空洞的贊美,虛榮心得到極大的滿足之后,凋謝于塵泥之中;你們是化繁為簡,華美艷為素樸,不攀比裝扮之俏麗,體態(tài)之豐韻,卻立志于枝葉之豐茂,軀干之堅韌。沒有哀愁的顏色,沒有世俗的香氣,沒有碩大的果實,只帶著最純的一抹綠,只留下鉛華收盡后的姿態(tài),呈現(xiàn)在世人的眼前,為我們帶來片刻的愜意。人在,樂存,你在那里凝視;人去,樓空,你在這里守候。多少個日日夜夜,多少次風(fēng)吹雨打,唯有你,在這里,一如最初般的陪伴和我們相隨這漫漫征程。歲月是有去無回的旅行,感謝你陪我們走的這一程,一起打敗了年華的孤獨。人來人往,人去人散,一段段過往,一段段歲月,流轉(zhuǎn)在你的年輪之中,演繹著悲歡相交的劇本,瘋過,痛過,累過,笑過,然后完美謝幕,轉(zhuǎn)身走向另一路的征程。早已記不清你的身下留過了多少腳印,遺落過多少歡笑……駐足凝望,俯身撿起你的針葉。彼時,又想起了蘇軾的詩:“春色三分,二分塵土,一分流水。〞我想莫不如勻出這一分春色給你——雪松,這也確乎是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹆?。高三作文?在一個偶然的夏天,一個偶然的中午,偶然的認(rèn)識了一個叫瓶子的女孩,一個讓我羨慕的女孩!一直都在尋找,尋找那種單純的美,但一直都無法追尋。在我想要放棄時,上帝卻給了我一個希望,讓我認(rèn)識了那個傻傻的女孩。初次遇見便被她那稚氣的話語溫暖,在她面前,一切的冷漠都被融化,有的只是微笑!她是一個好孩子,就像一張好白好白的紙,讓你不忍心在上面留下一絲污跡。記得曾對她說過,她就像一張白紙,而我害怕是那污染她的墨水。曾幾何時,自己也像她一樣,單純的愛,單純的笑,不帶一絲雜念??墒牵夭蝗サ慕K究回不去了,那曾經(jīng)的美,已經(jīng)被現(xiàn)實消磨殆盡,留下的只是在不斷的掙扎下千瘡百孔的冷漠的心而已。在遇到瓶子以前,自己是個怎樣的人呢?好似是一個自己都會騙自己的人吧,在不同的場合,擺出自己事先準(zhǔn)備好不同的假面,欺騙自己,欺騙世界!也會感動,但只不過是只感不動罷了!記得,和瓶子一樣大時,會在烈日下和朋友們開心的打著籃球,會在暴雨下瘋狂的騎著單車,會一個人躲在被子里,點著小電筒,看著郭敬明的小說,毫不吝惜的將自己的感情噴涌??纯船F(xiàn)在的我,只會窩在電腦旁,打著一個又一個生硬的楷體子,和朋友們保持著那斷斷續(xù)續(xù)的感情罷了。每天面對的,都是模式化的生活,不敢有一絲出軌。忘記了從什么時候開始,笑容不再那么單純。忘記了從什么時候開始,學(xué)會了虛偽的微笑。忘記了從什么時候開始,對任何事都只會抱以一個模式化的微笑了。好久,沒有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑了。那個曾經(jīng)的我,曾經(jīng)一笑就淚花四濺的我,去了哪里呢?好想回到從前,好想不要長大。那天,和瓶子說,希望她不要長大,那樣就不會變質(zhì),那樣就會永遠(yuǎn)的美麗??墒牵侵徊贿^是我一廂情愿罷了。這個世界沒有完美,就算有,上帝也不會讓我找到,找到了也要把她弄碎。好恨,上帝的殘忍,好恨,現(xiàn)實的殘酷。瓶子,你慢點長大,好么!那樣,哥哥就會很開心很開心了。雖然很自私,但真的好希望你能永遠(yuǎn)這么單純的美麗!瓶子,你快點長大,好么!長大了,感情就不再純粹了,雖然我不想見到那樣的你,但只有那樣的你,才能在這樣的壞境下生存,才能不被欺負(fù)!瓶子,哥哥好矛盾!瓶子,你今后的路始終屬于你自己,我在這里的無病呻吟好似一個笑話呀。你勇敢的去走吧,你后面還有哥哥支持著你呢,無論你選擇怎樣的路,變成怎樣的人,你都是哥哥的好瓶子。始終,我什么也改變不了!高三作文篇3長大的感覺只在一瞬間,那是種結(jié)果,真正的長大在于過程,而長大的感覺是從過程中得到啟發(fā)或是收獲。每個人一年長大2次,過年的時候和過生日的時候。這都是形式上的長大。領(lǐng)壓歲錢的時候,大人都說:長大了,要懂事了!可是過了年過了生日,真的有長大的感覺罵?365天當(dāng)中,有一天,你會發(fā)現(xiàn)自己的思想變了,那時才是長大了,有時候甚至一句話,一個動作,在別人眼中,你是成長了。在平凡的歲月里,天天都在接觸新的事物,天天都在變化,都有發(fā)現(xiàn),利用說長大是過程,不在形式上,往往一件事就可以激起你的思維,多一點思考,就在成長。(成長的煩惱的大家族不就在事件中得到啟發(fā),長大的嗎?)人一直都在長大,沒有選擇的,就我來說,小時候好羨慕長大的GGJJ們,他們(她們)有好多的事情可以自己出主意,可以自己決定要干什么,大人給了他們好多的自由,每此我要干什么,父母都以我還小來結(jié)尾。我很好奇他們的自由的權(quán)利,很期盼有這種權(quán)利;長大一點,又覺得幼兒園多好,天天要學(xué)習(xí)要競爭,真的有點累了,又羨慕起幼兒園的DDMM了。真正長大的時候,我還會問出很怪的問題:人為什么要長大,長大就老了,老了就死了,如果又靈魂就好了,利用重復(fù)循環(huán)著。但是生命只又一次,長大只有一次,就算再投胎,那也不事這輩子的你了。原來長大只是一個固定的模式,我只能這么為自己解釋。有人說我長大了,我會快樂也會有哭的沖動(可能感覺自己老了吧),為什么?而我說別人長大時,自己卻有失落的感覺,又為什么?好復(fù)雜的感情啊*。我討厭長大,因為要挑起很多擔(dān)子,害怕長大,因為我不知道自己成長的好或是不好,可又期盼長大,因為長大也又許多誘人的權(quán)利,也可以鍛煉自己,可能我將再矛盾中長大。不過,我真的喜歡長大的過程,既然逃不了,那就接受,而且要歡歡喜喜的。好多的問題我都沒有弄清楚時,就長大了,所以它來的悄然。我的信念里,長大就是一棵小苗,有了枝有了葉,長高了,變粗了,根也盤的牢了,也許也許,這就是長大吧*。長大的感覺(3)天空越來越亮,世界越來越大。我在時間的飛快流失中漸漸長大。可是,成長在給我一些快樂的同時也帶給我許多煩惱。看著相冊中殘留的幼小的我,那么天真,那么活潑??粗掌锉慌笥寻鼑?,被大人寵愛的我,我真想高呼:“我不想長大!〞長大的感覺真惱,快樂減少了。逢年過節(jié),大人們都追著詢問我現(xiàn)在的成績?nèi)绾危诎嘀形痪拥趲?。在千篇一律的答?fù)之后他們就再也不管我了。不是馬上去教誨自己的孩子就是和別人打招呼。想起從前,可不是這樣的。他們會笑著走過來,手上還帶著一小盤水果或糖,然后想方設(shè)法引逗我去追趕他們,最后看著我不雅觀的吃相而哈哈大笑。我也知道那樣很傻,但卻很好玩,讓我覺得很快樂。現(xiàn)在,我雖然辭別了“愚蠢〞但也得不到那份快樂了。成長讓我覺得澀澀的。長大的感覺真惱,課程變難了。課堂上,老師傳授的知識越來越深奧,雖然我還可以勉強(qiáng)對付下來,但是終究沒有以前那么得心應(yīng)手了。又是一次英語單元測驗,我緊張地寫著,手指冰冷。交完卷后我仿佛松了一大口氣似的。但是,我卻只拿了98分。雖然只有兩分之差,但也讓我十分遺憾。想起小學(xué)時候,每次英語測試我都如魚得水,十分輕松。而且?guī)缀趸鼗?00。雖然上初中之后,我的英語成績還不錯,但總是拿不了100。成長讓我覺得苦苦的。長大的感覺真惱,朋友也少了。步入初中,辭別了小學(xué)的伙伴們。滿以為可以再結(jié)交許多知心好友??墒?,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),大家都忙著學(xué)習(xí),根本沒有時間嬉鬧。下課鈴聲一響,幾乎每個人都呆在座位上埋頭苦寫。想起小學(xué),只要一下課,我們一群人就會奔出教室,在走廊上玩跳皮筋或踢毽子,那時的走廊總是被我們濃濃的笑聲填滿的。現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了一個很好的習(xí)慣,下課之后我總是自覺地坐在位置上,攻克那一個個作業(yè)堡壘。成長讓我覺得怪怪的。每當(dāng)路過繁華的虹橋路耳邊總會響起S。H。E“不想長大〞的歌聲。聽著聽著心中總會泛起點點憂傷,因為成長的感覺真的很惱,不僅得不到大人的寵愛,交不到更多的朋友,還要被深奧的課程弄得焦頭爛額。但是,人總是要長大的呀。我愿意勇敢地挑戰(zhàn)這些煩人的絆腳石。于是,收起消沉的情緒,我迎著陽光,大步向前……成長是人生的必修課,也是延續(xù)生命的過度期,雖然防止不了煩惱,但我依舊渴望成長,哪怕帶著一顆煩惱的心!高三作文篇4我們活在這個世界上,沒有理由懦弱。我們新一代的行囊里裝載著夢想和希望,在人生的漫漫長夜中踽踽獨行,道路很漫長,荊棘叢生,可還是要堅持走向遠(yuǎn)方。可我卻不是,我沒有他那樣悲苦的經(jīng)歷,也做不到像他那樣獨立自主。他是樹,而我只能是溫室里的花朵。面對在學(xué)校住宿的生活,我只有嫌棄甚至是厭惡,總是因為這個不好你該不會來撒氣,最終還是鬧得雞犬不寧。面對學(xué)習(xí),偶爾幾次考差便頹廢了自己,認(rèn)定自己什么都不行,只能抱頭坐在角落里偷偷的哭。這些事真是談來荒唐,那時的我并不明白“自己〞是什么樣的概念。我與仲永又有什么不同呢?“寧可卑微如螻蟻,不可扭曲如蛆蟲〞點醒了我,螻蟻和蛆蟲的不同之處,就是在于“立〞和“強(qiáng)〞。從此以后,我不再為生活中一些虛無漂渺的事煩憂,不再為一時失利而悲傷愴然。我的內(nèi)心深處住著一個束縛已久的靈魂,解了枷鎖。我按耐住了桀驁不馴的自己,開始專注,開始細(xì)心,開始認(rèn)真,我懂得了去完善自己的人格和支撐起一個溫暖的家。責(zé)任的擔(dān)子在隨時光流逝越來越重,要挑,要挑,走過這一段荊棘才能看到詩和遠(yuǎn)方。我單獨走在路上,長夜天里星漢燦爛,熠熠生輝,想著我可愛的家,想著詩和遠(yuǎn)方,假設(shè)有所思。我暗暗攥緊我的拳頭,向天邊呼喊著:“永遠(yuǎn)要做自己的英雄。〞做自己意識上的英雄,所向披靡。高三作文篇5五歲時,他對我說:"坐在我肩上我?guī)闳タ椿?;十歲時,他對我說:"寫字時要坐得端端正正,要不然以后長大了會駝背";十五歲時,他對我說:"你已經(jīng)是個小大人了,需要學(xué)會堅強(qiáng),不要遇到事情老是哭鼻子了";現(xiàn)在他對我說:"你已經(jīng)是個大人了,有什么事情需要自己處理,外面的世界很精彩也很復(fù)雜,希望你想活出自想要的樣子"。他,是一個從小到大對我照顧無微不至的男人。從呱呱落地,再到叛逆,到現(xiàn)在他都是包容我,心疼我的男人。小時候,我因為貪玩跟鄰居出去外面玩,到了晚上黑燈瞎火的還沒回家,那天他找不到我,急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的葡萄一樣,看起來跟平常不太一樣,也是那天,他第一次打了我。從那以后,我便變得叛逆起來。都說叛逆是每個人的必經(jīng)階段,所以我在叛逆期肆無忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催,學(xué)習(xí)要人管,睡覺要人喊…而他卻默默地承受著我的叛逆,沒有一句不滿,沒有絲毫怨言,就這樣過了十幾年。長大后,他忙著供我上大學(xué),再沒有像小時候那樣,讓我騎在他肩上看花燈,也不會因為我跟小伙伴一起出去玩了晚點回去罵我,而是經(jīng)常囑咐我一個人在外面上學(xué)要好好吃飯,照顧自己,不要生病。而現(xiàn)在,我出來實習(xí)了,拿著這微薄的工資。第一次發(fā)工資想給他買一件像樣的'禮物卻沒有鼓鼓的錢包,這是我第一次感到失落。正逢過年,回到我生活了二十年的地方,我看到了那個時時刻刻關(guān)心著我的他,他明顯比我小時候看到他的時候顯得蒼老,深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐,只是頭發(fā)不再像以前一樣黑得發(fā)亮,他還是他。每個人生命中都會有這樣一個他,他從小到大都是在默默關(guān)心,包容著我們,你知道他是誰嗎?高三作文篇6活著,并不算一件太難的事情,因為這是與生俱來的,還以為它有著得天獨厚的優(yōu)勢——可以肆無忌憚的接受別人的幫助,借此令活著變得愈加簡單。但,如何驕傲的活著?這是一個難題!在我的記憶里,形形色色的人許多,可真正記住的卻是寥寥無幾,有一個是醫(yī)生。小時候讀的是寄宿學(xué)校,環(huán)境說不上惡劣卻也算不得好,體弱多病的我自然受不住高山上的惡風(fēng)寒氣,故此成了那鎮(zhèn)上唯一的小診所的???,本就不大的小診所里無人不識我這個三天兩頭兒去溜上一圈的小病貓。那天我又一個不小心得了感冒,忽冷忽熱忽醒忽睡,鼻涕眼淚止不住的流,恰逢那位醫(yī)生出診,我至今還記得她懷抱的溫暖和微涼的雙手,伴著我的小學(xué),伴著我的初中,伴著我以后的每一次生病,從未曾忘記,因為那是如母親一般適宜的溫暖懷抱和輕聲安撫。她把我一路小跑著抱到診所,開藥的護(hù)士頗有些仗勢欺人的意味,不顧旁人的眼光也不管她的低聲請求,只不通情理的撂下一句不付錢不拿藥便坐下玩手機(jī)了。沒有出具醫(yī)療卡便不能報銷,那對于一個底薪的診所醫(yī)生來說是筆不菲的數(shù)字,雖有猶豫,可也到底是給我墊上了,錢不夠,又另找同事借了方才罷休,大約病中的人是較感性的,那一幕,我感動良久。后來也病過,也遇上過許多醫(yī)生,但不知為何,我從未在他們那冷漠的臉上感受到當(dāng)初那種悸動,轉(zhuǎn)念細(xì)想,是了,沒有悸動不奇怪,因為那之后我再未見過愿意親自為一個身無分文又無權(quán)無勢更沒有血緣關(guān)系的陌生人守一晚上病床的醫(yī)生!記住她的理由其實簡單,因為她就是那種驕傲的活著的典型,她眼神之堅決,懷抱的溫度,以及為病人著想的無私,名為責(zé)任,一個愿意負(fù)責(zé)的人,配得上驕傲。我曾有幸被一個新調(diào)來的老師教學(xué)語文,他原來是學(xué)的體育。對,沒錯,我的語文曾經(jīng)是一個體育老師教的!可想而知,要做好自己本職工作的且完全陌生的工作要付出多少努力,我常常見他午休時間躲在辦公室悄悄備課,在晨跑朗讀課文以便把握感情,堵著其他語文老師不顧別人眼光的請教問題,甚至在每一個學(xué)生的作文和筆記上都詳細(xì)的做了批注和補(bǔ)充,認(rèn)真的比學(xué)生還學(xué)生,古人云一分耕耘一分收獲也不是沒有道理,功夫不負(fù)有行人,他的認(rèn)真努力負(fù)責(zé)讓我們的語文成績在他任教期間都綜合提升不少,更有近半個班的人達(dá)優(yōu)。前不久聽說他早已轉(zhuǎn)為正式的語文老師了,也是一個活得很驕傲的人呢,他在我畢業(yè)是送的字帖,如今雖不知被我扔在了那個角落,這一手雞抓似的潦草也辜負(fù)了他的期望,但他的負(fù)責(zé)卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,并在很大一局部上影響了我的為人處世,借文在此稍表謝意。我明白這世上負(fù)責(zé)任的人遠(yuǎn)不止于此,他們也許沒有傲人的家世,也許沒有好看的樣貌,也許會遇到許多糟心的事兒,又也許有著不少的小問題,但必定活得令親人驕傲,令朋友驕傲,令自己驕傲,因為,他們是負(fù)責(zé)的。死尚有輕于鴻毛重如泰山一說,活著又何嘗不是,做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€負(fù)責(zé)任的人,做一個驕傲的人,活著才有意義。高三作文篇7在很多時候我們都會思考大自然是一個怎么樣的環(huán)境,大自然相對于我們來說他又是怎么樣的,人類是否已經(jīng)在征服的大自然或者說是慢慢在了解大自然帶給我們的規(guī)律,還是我們在大自然面前依然弱小無助。常常在電視上或者播送中聽到某個地方出現(xiàn)火災(zāi)、水災(zāi)、地震等的自然災(zāi)害。這些是否是大自然的一種調(diào)節(jié)或者說是對于人類的一種無言的警告,動物上一些東西帶給人們一種傷害,是否也在說明我們應(yīng)該保護(hù)一些動物,應(yīng)該重視這方面大自然帶給我們的警告。越來越多的人類行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到其他物種的生活,帶給他們的生活環(huán)境已經(jīng)造成極大困擾,又因為人類嚴(yán)重的捕捉和滿足口腹之欲造成人類自身的身體健康極大的威脅,所以當(dāng)每一件事發(fā)生以后我們才思考為什么會照成這個方面的影響,但往往都造成了一種嚴(yán)重的后果了。所以在很多時候都忽略事情本質(zhì)帶給我們的影響,人也是大自然的一局部我們只有清醒的認(rèn)識到與他們共處,互利共贏才能生存下去,物競天擇大自然不斷的在調(diào)整不斷出現(xiàn)物種進(jìn)化,在將來的某一天會淘汰掉人類。從而出現(xiàn)新的物種,新的自然的主角。但我們清醒的認(rèn)識到這一點以后我們就應(yīng)該與大自然和平共處,互相進(jìn)步不斷營造一種和諧的大自然關(guān)系,所以從現(xiàn)在的每一天開始善待每一種動物,保護(hù)每一處的花草。高三作文篇8煙波流傳,繁花三千,傾聽似水流年煙波流傳,繁花三千,傾聽似水流年時光荏苒,往事如歌,轉(zhuǎn)身回眸的時候,流年已經(jīng)走過——題記似乎時光的車輪總是在我身邊來回駛過,每一次都是我止住步伐,停留在這站牌邊徘徊,總是很小心的思考,總是很孤單的隨著這記憶畫地為牢,總是這樣想著畢業(yè)了,與她是不是到了戀愛的最后,如果畢業(yè)是分手的借口,我知道我們都不愿意相信這個爛理由,但我也知道畢業(yè)那年我們一起失戀,一起流淚,一起看著孤單的天空,一起喝著酒。當(dāng)我站在大學(xué)的陽臺上的時候,我不禁回想已經(jīng)走過的流年。在這高三最后的時光里,每數(shù)著日歷,每當(dāng)劃過一天,總會不自覺的看你一眼,而你卻總猜不到,一個愛你的人以經(jīng)快要走到崩潰的邊緣,一份愛情很快也將結(jié)束幸福的旅程。陽光總會灑滿這陰暗的窗臺,東升西落,又帶走最后的想念,云彩哭泣的淚水,炫染整個荒涼的天邊,地平線又在黑夜里走向光明。命運沒有為誰停留過,時光也不會為誰停留。當(dāng)高考那天過去的時候,當(dāng)畢業(yè)那天快要來臨的時候,我總是讓你陪我沐浴在黃昏下看云彩跳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論