五一活動主題創(chuàng)意方案（通用13篇）

五一活動主題創(chuàng)意方案（通用13篇）一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，提倡和諧的新校風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，同時也是向社會展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育的成果和學(xué)生團結(jié)奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

二、主辦單位：xx縣洗車初中

幫助單位：xx縣其次中學(xué)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為演出如期、安全、順當(dāng)?shù)倪M展，和保證節(jié)目質(zhì)量，成立演出組委會，落實崗位職責(zé)。

總籌劃：

場務(wù)指導(dǎo)：

執(zhí)行主任：

副主任：

節(jié)目編審：

評分統(tǒng)計：

會場設(shè)計：

宣傳攝影：

音響掌握：

會場安全：

主持人訓(xùn)練：

化裝指導(dǎo)：

后臺效勞：

嘉賓接待：

2、學(xué)校辦公室，團委做好匯演的布置、籌劃和宣傳工作，各參賽班級積極做好節(jié)目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務(wù)的教師原則上原地等命，無特別狀況一律不得請假。

四、活動時間安排

x月x日

五、活動要求

1、各工作人員、參賽班級要統(tǒng)一聽從組委會的安排，盡職盡責(zé)，積極組織學(xué)生進展節(jié)目編排，節(jié)目形式要多樣化，內(nèi)容要安康向上。

2、節(jié)目編排要訂真審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。

3、政工處要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好會場安全保衛(wèi)工作。

六、其它事項

１、此次活動共設(shè)一等獎３名，獎金5０元。二等獎４名，獎金３０元。三等獎５名，獎金２０元。組織獎若干名。

２、此次活動與班級目標(biāo)治理相掛鉤，一等獎加班級考核分６分，二等獎加班級考核分５分，三獎加班級考核分４分，組織獎加班級考核分２分。

３、只有２個節(jié)目的參賽單位在預(yù)選時若被選掉一個或兩個，則給節(jié)目按組織獎加班級考核分；有班級在報選時有２個以上的節(jié)目，多出的節(jié)目可以在預(yù)選時進展競賽，但不加任何考核分，若進入決賽后獲獎的按等級加分，沒獲獎的不能加分。

五一活動主題創(chuàng)意方案2

1.活動主題：

唱歌紅歌，展現(xiàn)共性。

2.活動目的：

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚“五四“運動的榮耀傳統(tǒng)，豐富小朋友們的校園生活，鼓勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對小朋友們滲透“五愛“思想教育。經(jīng)學(xué)校討論打算，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次“唱歌五月紅太陽“為主題的文藝活動匯演，同時培育新團員入團，表彰優(yōu)秀的同學(xué)及同學(xué)干部，先進班集體。

3.活動時間：

5月4日

4.活動地點：

學(xué)校操場

5.活動對象：

xx中學(xué)全體師生

6.活動詳細(xì)要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。

（2）節(jié)目內(nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求安康積極向上，能夠表達五四精神，也能夠展現(xiàn)同學(xué)教師的共性。

（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，表達良好的精神風(fēng)貌。

（4）競賽出場挨次要求：競賽先后出場挨次按抽簽結(jié)果挨次進展，賽前由各班負(fù)責(zé)人對參賽挨次進展抽簽（詳細(xì)時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

7.評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）表演者必需完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和心情。（3分）

（3）能精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字精確、吐字清楚、一般話流利。（3分）

注：評分最終結(jié)果以10分制進展計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最終算出平均分。

8：設(shè)置獎項：

（1）一等獎：一個班

（2）二等獎：兩個班

（3）三等獎：三個班

（4）表彰各班的三好生，優(yōu)干等。

五一活動主題創(chuàng)意方案3

為豐富校園文化生活，提倡和諧的新校風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，同時也是向社會展現(xiàn)我校社團活動成果和學(xué)生創(chuàng)新奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次五四文藝匯演活動。

一、活動主題：

踐行我的中國夢

二、主辦單位

仙桃市謝場中學(xué)團委

三、參與人員：

在校六至八年級全部學(xué)生，青年教師等

四、活動時間安排

報名截止時間：4月25號

五、節(jié)目類別

舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。

六、節(jié)目預(yù)備

1、本次文藝匯演以班級為單位，六七八年級每班要求申報2個節(jié)目，且2個節(jié)目不為同類節(jié)目。

2、節(jié)目申報要求：內(nèi)容積極安康，不庸俗，符合學(xué)生年齡特征;節(jié)目要形式多樣，題材新奇;節(jié)目申報前請班主任仔細(xì)審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。除相聲和雙簧外，其他節(jié)目人數(shù)均為8人以上。

七、工作人員安排

總籌劃：xxx、xxx、xxx、xxx

活動組織：xxx、xxx、xxx各班主任

安全治理：xxx、xxx等

后勤保障：xxx

活動攝影：xxx

八、嘉獎及評獎方法

按年級評分設(shè)獎，各年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人，以集體獎到班級。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)總則

1、節(jié)目主題鮮亮，積極向上，歌頌校園新風(fēng)氣。

2、形式新奇，富于時代感，有創(chuàng)新意識。

3、精神面積貌佳，表演生動活活潑，聲情并茂，富有感染力。

4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。

5、上下場快速，預(yù)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。

6、采納非常制評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。

序號節(jié)目類型評分標(biāo)準(zhǔn)評分

1、舞蹈類

群舞演員動作整齊統(tǒng)，節(jié)奏精確明快。3分

音樂聲效果好，律動性強，作品完整。2分

服飾與舞蹈內(nèi)涵根本全都。1分

演員富有激情，整體效果好。4分

2、聲樂類

演員服裝得體，儀態(tài)大方，臺風(fēng)自如。2分

演唱音準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)、吐詞清楚。3分

聲情并茂，作品表現(xiàn)完整。5分

3、曲藝類

作品安康向上，又有較好的社會效應(yīng)。2分

演員舞臺目的明確，動作協(xié)調(diào)自如，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)。3分

演員能精確理解作品，把握作品共性，并能創(chuàng)作性的表達。5分

如有其它類的節(jié)目參演，原則上參考上述三類標(biāo)準(zhǔn)賜予評分。

五一活動主題創(chuàng)意方案4

一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體效勞，從而萌發(fā)幼兒喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細(xì)安排：

1.時間：2022年4月23日——28日

2.地點：各班

3.參與對象：全體教師和幼兒

4.活動負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：

小班活動：

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的閱歷，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“漂亮的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝愿的話。

大班活動：

1、幼兒自己能清晰的敘述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

3、幼兒在教師的幫忙下在幼兒園制作好慰問禮物和心愿卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫忙孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。

三、留意事項：

1、各班活動前依據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周規(guī)劃中予以詳細(xì)安排落實。

2、活動期間組織有序，留意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家相互溝通自己的發(fā)覺以及自己做了的事情。

4、各班活動完畢后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。

五一活動主題創(chuàng)意方案5

在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，我校打算開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，留意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

5月1日

四、活動內(nèi)容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學(xué)會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的幫助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

5、節(jié)假日期間，以志愿者的”身份積極參與效勞他人、奉獻社會活動。(參加活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)

五、材料上交要求

以上全部實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

五一活動主題創(chuàng)意方案6

一、活動背景：

為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大同學(xué)因該領(lǐng)先作為表率。盡管我們生活的校園很潔凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會仆人翁意識，效勞社會意識。在五一之際，我們需要更加漂亮的校園，校園由于你我的努力而漂亮。

三、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及同學(xué)會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù)。

2、4月26日由同學(xué)會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

3、4月27日由我們同學(xué)會簡潔安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，安排任務(wù)。

5、12點，活動完畢。

五、經(jīng)費預(yù)算：

活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：

1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意避開損壞學(xué)校公務(wù)。

2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，效勞學(xué)校中來。

3、活動完畢后，應(yīng)當(dāng)妥當(dāng)歸還用具。

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：各班共青團員、同學(xué)會成員。

五一活動主題創(chuàng)意方案7

一、活動目的

歡慶五一勞動節(jié)，登高望遠，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受勝利的樂趣，表達團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)立和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡慶五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

二、活動內(nèi)容

登xx山

三、組織機構(gòu)

xx中學(xué)

總指揮：xxx

四、詳細(xì)事項

(1)時間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

(2)地點：xx風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費。

(5)要求：盼望同學(xué)們準(zhǔn)時參與，團結(jié)合作，相互幫忙，依據(jù)自我身體狀況和安康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛惜公物，留意安全，參與活動有始有終。

五一活動主題創(chuàng)意方案8

為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校打算開展以“我勞動，我榮耀;我制造，我幸福”為主題的系列活動。

一、活動目的

1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

2、通過有規(guī)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀;我制造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

二、活動主題

我勞動，我榮耀;我自理，我能干。

三、活動內(nèi)容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最榮耀。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動榮耀”的歌曲。

2、班隊活動課，以班級為單位，進行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動，將好的作品上交中小進展展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

五一活動主題創(chuàng)意方案9

“五一”勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、爭論談話、競賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最榮耀的道理。

一、活動目的

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和喜愛他們的情感

3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活

二、活動相關(guān)內(nèi)容

活動對象：全園幼兒

活動時間：4月20日到5月1日

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

三、故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

3、各班在家園欄里進展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的

四、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動

2.每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”

(二)中班——我是歡樂的小幫手

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

2.各班每天選出小值日生，幫忙教師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等

3.各班每周評比出一名“值日之星”

(三)大班——家務(wù)勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動規(guī)劃

3.讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動規(guī)劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價(在記錄表上進展評價)

五、活動展現(xiàn)篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進展競賽，每班男女各10人

小班：穿衣服競賽

中班：剝毛豆競賽

大班：上學(xué)預(yù)備(整理書包)

六、活動總結(jié)篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M展鼓舞。

五一活動主題創(chuàng)意方案10

一、活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬重和喜愛他們情感。

3、在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動預(yù)備：

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒積極參加制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：教師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，公路上的警察），帶著幼兒觀看成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進展有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進展撿垃圾活動。

中班：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂；

2、通過班級的各項活動后，進展年級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)工程就是班級已經(jīng)進展了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

大班：《我是勞動小明星》

1、進展關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進展?jié)补嗷ú輼淠尽伟坞s草等活動。

特殊說明：

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進展；

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的預(yù)備。

五一活動主題創(chuàng)意方案11

活動目標(biāo)

1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

2、增進對勞動樂趣的感受，培育愛勞動的習(xí)慣。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒用線條小人做過嬉戲，對線條小人有肯定理解。

幼兒有過勞動體驗。

材料預(yù)備：幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

活動重難點

重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

難點：將幼兒勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

活動過程

1、嬉戲：“我是小木偶”。

教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，仿照關(guān)節(jié)小人進展動作嬉戲，比方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

2、出示幼兒勞動時的照片。

（1）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請幼兒仿照并且說出自己身體部位的位置變化）

（2）師：照片中的小朋友的動作有什么特征？剛剛“我是小木偶”的嬉戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化？

3、示范局部動作的繪制。

（1）教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。

（2）請兩個幼兒協(xié)作，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。

4、幼兒繪畫。

（1）引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

（2）指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。

5、共享溝通。

繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進展什么勞動。

五一活動主題創(chuàng)意方案12

一、活動背景：

為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該領(lǐng)先作為表率。盡管我們生活的校園很潔凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會仆人翁意識，效勞社會意識。在五一之際，我們需要更加漂亮的校園，校園由于你我的努力而漂亮。

三、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù)。

2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學(xué)生會簡潔安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，安排任務(wù)。