萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本（5篇）

萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本目標(biāo)：?1、了解萬圣節(jié)的?象征物：鬼、黑貓?、巫婆、南瓜燈等?2、享受萬圣節(jié)?的游戲活動(dòng)：裝扮?游行、trick?ortrea?t、咬蘋果等?3、知道萬圣節(jié)的?節(jié)日裝飾的主要用?色是：橙色、黑色?4、會(huì)制作簡單?的面具5、了解?南瓜燈的制作方法?6、能表演萬?圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童?謠.7、了解?節(jié)日安全事項(xiàng).?前期工作：1、?各班級(jí)制作萬圣節(jié)?海報(bào)(要求醒目)?、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境?，學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)?的知識(shí)(來歷、象?征物、游戲、歌曲?、單詞、句子等)?2、裝飾大廳，?標(biāo)示語(Happ?yHallow?een-萬圣節(jié)快?樂)、懸掛巫婆、?魔鬼、橙色氣球、?下周起大廳接待老?師裝扮，每班的南?瓜燈放入大廳擺放?、下午放學(xué)關(guān)燈點(diǎn)?燃南瓜燈。3、?各班幼兒帶一些糖?果，由班級(jí)或家長?制作面具、帽子、?裝扮服裝等。4?、英教組老師分配?角色：Ghost?，witch，?blackca?t,pumpk?in,魔女，海?盜，米老鼠等，準(zhǔn)?備裝扮，練習(xí)走秀?;準(zhǔn)備節(jié)目《I?willfol?lowhim》?5、各班幼教老師?、生教老師學(xué)習(xí)相?關(guān)單詞：pump?kin,gho?st,witc?h,black?cat活動(dòng)當(dāng)天?帶動(dòng)幼兒一起喊出?。對(duì)幼兒進(jìn)行安全?教育。當(dāng)日活動(dòng)?：A、準(zhǔn)備：音?樂：暖場音樂、走?秀音樂、、快節(jié)奏?音樂、<兔子舞>?;英教組老師裝扮?并裝有糖果B、?過程：1、___?日上午8：30各?班為幼兒喬裝打扮?2、8：50在?操場集合，英教老?師悄悄準(zhǔn)備，播放?暖場音樂___分?鐘。3、主持人?互動(dòng)：什么節(jié)日，?今天會(huì)有驚喜，宣?布萬圣節(jié)活動(dòng)開始?。同時(shí)英語教師上?臺(tái)，手持被單擋住?身體，背對(duì)觀眾，?靜止。4、主持?人：今天都有誰來?到了我們的現(xiàn)場??當(dāng)看到他們的時(shí)候?我們一起大聲叫出?他們的名字好不好??5、走秀：英?語教師逐個(gè)秀出自?己代表的角色，孩?子歡呼、尖叫，并?大聲喊出。節(jié)目：?《Iwill?followh?im》氣氛瘋狂?6、英語老師撒糖?果、吹面、下臺(tái)和?幼兒互動(dòng)7、播?放快節(jié)奏音樂全體?師幼狂舞8、全?體跳兔子舞，回班?，每層樓玩tri?ckortr?eat的游戲，班?里組織玩咬蘋果的?游戲。C、結(jié)束?：1、精彩瞬間以?照片、錄像的形式?展示給家長2、?活動(dòng)新聞發(fā)布至網(wǎng)?頁3、幼兒講述?活動(dòng)以及感受，寫?口述日記4、回?家分享所得糖果萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本（二）一、?活動(dòng)目的：1、?通過活動(dòng)豐富幼?兒的幼兒園生活，?讓幼兒了解西方傳?統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”?的由來，感受西方?文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的人文環(huán)境。?2、鍛煉幼兒?大膽、勇敢，正確?面對(duì)恐懼事物，學(xué)?會(huì)情緒的自我控制?。通過一系列活?動(dòng)，感受萬圣節(jié)的?氛圍，深刻體會(huì)到?節(jié)日的快樂。二?、活動(dòng)時(shí)間：_?__月___日(?星期一)全天及晚?上萬圣夜三、?活動(dòng)地點(diǎn)：操場、?大廳，教室，社區(qū)?，設(shè)定的活動(dòng)場所?四、活動(dòng)準(zhǔn)備?：(一)萬圣?節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間?：___月中、下?旬，完成時(shí)間：_?__月___日?2、幼兒園門口?、走廊和各班級(jí)進(jìn)?行萬圣節(jié)的環(huán)境布?置，烘托節(jié)日的氛?圍。3、要求?：萬圣節(jié)前一星期?可利用美術(shù)課或英?語手工課帶領(lǐng)孩子?們做萬圣節(jié)的面具?、蜘蛛、南瓜燈等?，并利用這些手工?作品來裝飾各班區(qū)?域或幼兒園整體環(huán)?境(如各園門口樹?上或門上掛上各式?各樣的面具或南瓜?燈)4、萬圣?節(jié)前一星期利用宣?傳欄、主題板等形?式宣傳萬圣節(jié)的來?歷，向家長發(fā)節(jié)?日的邀請(qǐng)函。5?、制造萬圣節(jié)情?境，并適時(shí)播放音?樂。音樂的選用要?注意孩子的心理承?受能力，以避免幼?兒因此產(chǎn)生的恐懼?心理，建議音樂選?用歡快的、易于學(xué)?唱的萬圣節(jié)歌曲。?6、節(jié)日當(dāng)天?大門外張貼橫幅-?--活動(dòng)名稱如：?萬圣節(jié)親子樂/化?裝舞會(huì)/萬圣游樂?園/萬圣節(jié)討糖活?動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒?會(huì)。(二)班?級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)?灌輸：___月2?4—___日)?1、教學(xué)內(nèi)容的?體現(xiàn)，英語、漢語?不同程度的對(duì)幼兒?進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只?是的灌輸，如了解?萬圣節(jié)的由來、意?義、服飾、食物、?各種特色等，也可?以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶?發(fā)對(duì)恐怖事物的一?些感受及想法，并?藉此建立對(duì)新事物?嘗試的勇氣。2?、教師可以與小?朋友進(jìn)行制作一連?串的相關(guān)此節(jié)日的?精美布置品，讓幼?兒或家園共同參與?到班級(jí)教室或園內(nèi)?的環(huán)境布置，全校?師生、家長一起來?營造熱鬧的萬圣節(jié)?環(huán)境。3、主?題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)?此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的?節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)?容的張貼，讓幼兒?能夠鞏固復(fù)習(xí)及加?深印象。4、?共同制作各種道具?，如奇裝異服、鬼?臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各?種通臉譜，南瓜燈?，女巫的披風(fēng)等等?，也可以延伸至一?些相關(guān)的萬圣節(jié)食?品的制作或品嘗，?例如：南瓜派、南?瓜糕、南瓜濃湯、?南瓜餅等等。(建?議邀請(qǐng)家長一起?)5、每個(gè)班?都安排不同的萬圣?節(jié)活動(dòng)，如糖果屋?、南瓜坊、魔鬼屋?等，萬圣節(jié)當(dāng)天各?班可讓幼兒進(jìn)入不?同的地方感受不同?的節(jié)日氛圍五、?活動(dòng)流程：1?、活動(dòng)當(dāng)天早上?，幼兒戴上與家長?共同制作的面具入?園，園內(nèi)各個(gè)崗位?的老師也戴上面具?，接待幼兒，并互?相問候“happ?yHallow?een”2、?早餐后，教師帶領(lǐng)?幼兒先在本班進(jìn)行?活動(dòng)，制作不同的?作品，然后到各班?進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互?相欣賞，給幼兒交?流的機(jī)會(huì)3、?戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)?行節(jié)日大狂歡，連?續(xù)播放萬圣節(jié)音樂?，各班一起拉圈，?跳舞，可讓外教調(diào)?動(dòng)氣氛(注：幼兒?、教師都是帶面具?進(jìn)行)4、下?午各園各班分區(qū)域?到社區(qū)、商店、服?務(wù)站等地方進(jìn)行面?具、南瓜燈、糖果?包等禮品的發(fā)放，?并?！叭f圣節(jié)快樂?happyHa?lloween”?5、晚上觀看?萬圣節(jié)光盤，了解?其他國家小朋友是?如何度過萬圣節(jié)的?，并開辦化妝舞會(huì)?，可讓幼兒穿上奇?異的服飾，戴上面?具，跟老師一起跳?舞狂歡。六、?注意事項(xiàng)1、?從活動(dòng)開始就要重?視對(duì)幼兒(尤其是?托、小班幼兒)恐?懼情緒的疏導(dǎo)，鼓?勵(lì)他們大膽參與，?盡量給幼兒一個(gè)愉?快的氛圍。2、?充分利用好外教?的帶動(dòng)、外顯性作?用。可請(qǐng)外教扮演?活動(dòng)的主要角色、?領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等?。3、不管是?游園形式、討糖活?動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)?形式的萬圣節(jié)活動(dòng)?一定要做好安全防?護(hù)工作及活動(dòng)前的?準(zhǔn)備工作，讓幼兒?明白活動(dòng)意義。萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本（三）一、活?動(dòng)目的:透過萬?圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引?導(dǎo),讓孩子感染跨?國文化的異同處并?藉由活動(dòng)并制造機(jī)?會(huì)讓孩子可以適時(shí)?的盡情調(diào)皮搗蛋.?二、活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、前期準(zhǔn)備:?給幼兒講述“萬圣?節(jié)”的由來，鼓勵(lì)?家長帶動(dòng)幼兒做相?關(guān)萬圣節(jié)的服飾及?面具，2、環(huán)境?布置：各種各樣的?面具。3、活動(dòng)?準(zhǔn)備：音響、話筒?、音樂、主持稿、?服裝、地毯、獎(jiǎng)品?(糖果)、尋寶箱?、4、宣傳準(zhǔn)備?：對(duì)外——發(fā)傳單?、貼廣告、打社區(qū)?電話對(duì)內(nèi)——發(fā)?通知三、人員分?配:1、萬圣節(jié)?負(fù)責(zé)人:___?2、材料、資料:?___3、布置?:環(huán)境布置:_?__話劇:_?__舞蹈走秀:?___4、音響?、話筒、音樂、地?毯:___服裝?:有節(jié)目的教師自?備發(fā)獎(jiǎng)品:__?_獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:_?__主持稿:_?__門口登記:?___道具準(zhǔn)備?:___照相?:___5、?打電話(社區(qū)):?___寫廣告:?___發(fā)傳單:?___演出時(shí)間?:8:20四、?活動(dòng)流程1、主?持人介紹萬圣節(jié)的?含義2、教師開?場舞蹈3、教師?走秀，幼兒走秀(?教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)?作)4、教師話?劇表演(萬圣節(jié)的?由來)5、孩子?才藝展示(各種形?式，孩子的才藝展?示、家長的才藝展?示均可)6、“?萬圣節(jié)”游戲:親?子游戲7、兔子?舞結(jié)束:音樂、面?具(帶動(dòng)全園的孩?子和家長)萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本（四）一、指導(dǎo)思?想為了讓學(xué)生感?悟西方文化特色，?了解萬圣節(jié)的來歷?，透過萬圣節(jié)活動(dòng)?的宣傳，配合英語?教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英?語學(xué)習(xí)的興趣，體?驗(yàn)節(jié)日的快樂，特?舉辦___小“萬?圣節(jié)”主題活動(dòng)。?二、活動(dòng)時(shí)間?___月___日?中午12：30—?—13：00(周?五)三、參加對(duì)?象一到五年級(jí)全?體學(xué)生，班主任、?外教、英語教師?四、活動(dòng)形式I?.體驗(yàn)式活動(dòng)：?一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)?制作萬圣節(jié)相關(guān)道?具(各班英語老師?布置)II.了?解式活動(dòng)：1、?透過周五上午大課?間介紹萬圣節(jié)相關(guān)?知識(shí)和中午活動(dòng)要?求。2、廣播室?和英語課堂宣傳解?萬圣節(jié)的來源，活?動(dòng)形式等。3、?透過各年級(jí)的外教?課了解跟萬圣節(jié)有?關(guān)的信息。4、?透過周五的tri?ckortrea?t活動(dòng)來使學(xué)生體?驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。?III.參與式?活動(dòng)：tric?kortreat?活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行?1、各班學(xué)生把南?瓜燈(實(shí)物，紙工?，繪畫)布置在教?室里。(利用周一?到周四時(shí)間)2?、每個(gè)年級(jí)同樓層?同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)?行trickor?treat活動(dòng)。?負(fù)責(zé)老師：一年?級(jí)：二年級(jí)：?三年級(jí)：四年級(jí)?：五年級(jí)：國?際部：(負(fù)責(zé)該?年級(jí)的英語老師年?帶給適合的游戲給?班主任，各班主任?做課件并在班上組?織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行?互動(dòng)小游戲)3?、主要活動(dòng)落實(shí)途?徑：1、廣播室?2、本校老師英?語課堂3、外教?課4、活動(dòng)所需?資料：1、萬圣?節(jié)的簡介欣賞。(?PPT，包玉敏負(fù)?責(zé)，放到共享里，?班主任去她共享里?找)2、各班英?語老師在自己的課?上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳?以及活動(dòng)的介紹。?3、各年級(jí)外教?課的準(zhǔn)備。五、?具體安排1、1?0.28廣播室進(jìn)?行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員?資料收集。有外教?課的班級(jí)從周一就?開始進(jìn)行萬圣節(jié)活?動(dòng)的簡介和游戲的?開展。2、10?.23各班英語老?師分年級(jí)布置萬圣?節(jié)需要孩子制作的?材料，在自己的課?堂上介紹萬圣節(jié)的?有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。?3、10.30?學(xué)生的trick?ortreat活?動(dòng)。備注：_?__對(duì)萬圣節(jié)的宣?傳以及參與性慶祝?游戲安排在各班的?外教課上進(jìn)行，根?據(jù)外教老師帶給的?教案安排班里搞些?小游戲。___?本周“每周一句”?教授大家“萬圣節(jié)?快樂”的英語說法?，制造萬圣節(jié)的氣?氛。(由每周一句?老師負(fù)責(zé))3.?外教老師穿上奇特?的萬圣節(jié)服裝出其?不意的去各班教室?進(jìn)行"trick?ortreat"?不給糖就搗蛋的要?糖果游戲，班主任?和各班任課老師們?準(zhǔn)備一些糖果，讓?小朋友能夠自己去?"trickor?treat".(?與外教和其中文助?教進(jìn)行落實(shí)由韓夏?晨老師負(fù)責(zé)，每兩?個(gè)年級(jí)一位外教)?4、通知學(xué)生當(dāng)?天帶糖來，交到班?主任那收集好，游?戲時(shí)使用。萬圣節(jié)活動(dòng)主題方案范本（五）一、活動(dòng)目?的為了讓學(xué)生感?悟西方文化特色，?了解萬圣節(jié)的來歷?，透過萬圣節(jié)活動(dòng)?的宣傳，配合英語?教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英?語學(xué)習(xí)的興趣，體?驗(yàn)西方節(jié)日的快樂?。二、活動(dòng)安排?：1、活動(dòng)時(shí)間?：____年__?_月___日19?：30-21：0?02、活動(dòng)地點(diǎn)?：203：三、四?年級(jí)303：五年?級(jí)403：六年級(jí)?3、活動(dòng)總指揮?：4、活動(dòng)策劃?：5、活動(dòng)主持?：6、參加人員?：晚修班全體學(xué)生?和老師三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：教師萬圣?節(jié)服裝六套，裝飾?南瓜燈若干，糖果?若干，水果若干，?卡紙，學(xué)生服飾頭?飾自備四、活動(dòng)?口號(hào)：哈喂，萬圣?節(jié)一齊來“鬼混”?五、活動(dòng)主題：?我型我秀Hall?oween六、?活動(dòng)過程：__?_所有教師著巫婆?裝，裝扮好入場?2.了解萬圣節(jié)文?化，觀看PPT。?3.中英開場白?介紹：班上選出兩?名學(xué)生(聲音要顫?抖，營造恐怖搞笑?的氣氛)4.學(xué)?唱萬圣節(jié)歌曲：k?nockknoc?ktrickor?treat5.?學(xué)生形象秀：帽?子秀：戴各種形狀?、顏色的帽子，越?奇特越出色睡衣?秀：穿上自己喜歡?的睡衣盛裝秀：?隆重的禮服和裝扮?(舉行“最佳裝?扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，?每班將評(píng)出最佳裝?扮學(xué)生___名，?并給予獎(jiǎng)勵(lì))6?.趣味游戲：游?戲一：我來比，你?來猜玩法：先用?紙寫好要猜的詞語?，兩人一組，一人?比劃，一人猜。把?學(xué)生分成___組?，每組猜___組?詞語，最短時(shí)間內(nèi)?完成者獲勝。(舉?行“最佳搭檔獎(jiǎng)”?評(píng)選活動(dòng)，每班選?___組最佳默契?搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)?)游戲二：家鄉(xiāng)?話說對(duì)白玩法：?用《大話西游》里?的一段經(jīng)典對(duì)白，?讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來?背誦，能全一字不?漏的讀出來的同學(xué)?勝出。對(duì)白：喂?喂喂!大家不要生?氣，生氣會(huì)犯嗔戒?的。悟空你也太調(diào)?皮了，我跟你說過?你不要亂扔?xùn)|西，?你怎樣又...你?看，我還沒說完你?就把棍子給扔掉了?。月光寶盒是寶物?，你把它扔掉會(huì)污?