人教版七年級(jí)《道德及法治》思維導(dǎo)圖

人教版七年級(jí)《道德與法治》思想導(dǎo)圖第一課中學(xué)時(shí)代【思想導(dǎo)圖】新的起點(diǎn)——初中生活新體驗(yàn)成長的禮物中學(xué)生活供應(yīng)了發(fā)展自我的多種時(shí)機(jī)中學(xué)序曲我們做好準(zhǔn)備的方法中學(xué)時(shí)代少年有夢有夢就有希望——少年要有夢想的原因努力就有改變——少年實(shí)現(xiàn)夢想的方法第二課學(xué)習(xí)新天地打開學(xué)習(xí)之窗——正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴成長學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命——學(xué)習(xí)的重要性享受學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)——領(lǐng)悟?qū)W習(xí)中的苦與樂學(xué)習(xí)新天地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系第三課發(fā)現(xiàn)自己【中考考點(diǎn)】:認(rèn)識(shí)自我討論的重要性，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極采納自我?！舅枷雽?dǎo)圖】認(rèn)識(shí)自己人貴自知——認(rèn)識(shí)自己的原因多把尺子量自己認(rèn)識(shí)自己的路子正確對待他人的討論自我討論的方法發(fā)現(xiàn)自己采納與欣賞自己采納自己的原因采納自己的方法欣賞自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法認(rèn)識(shí)自己的潛能我要飛得更高發(fā)掘自己潛能的方法改正缺點(diǎn)的方法1第四課友誼與成長同行【中考考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，領(lǐng)悟交往與友誼對生命成長的意義?！舅枷雽?dǎo)圖】和朋友在一起我的朋友圈進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生的變化交友中會(huì)遇到的困難友誼的力量——朋友對我們的影響友誼與成長同行深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)——正確認(rèn)識(shí)友誼友誼的澄清友誼其實(shí)不是一模一樣競爭不會(huì)傷害友誼朋友相處需要原則第五課交友的智慧【中考考點(diǎn)】學(xué)會(huì)用合適的方式與同齡人交往，建立同學(xué)間的真好友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握原則與尺度。讓友誼之樹常青建立友誼——建立友誼的方法愛惜友誼——愛惜友誼的方法網(wǎng)上交友——網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)交友的智慧網(wǎng)上交往新時(shí)空慎重結(jié)交網(wǎng)友慎重結(jié)交網(wǎng)友的原因慎重結(jié)交網(wǎng)友的方法網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊？第六課師生之間【中考考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的夸耀與責(zé)怪，增進(jìn)與教師的感情。走近老師認(rèn)識(shí)教師職業(yè)教師工作的特點(diǎn)時(shí)代對教師的要求風(fēng)格不同樣樣的老師不同樣樣的老師有不同樣樣的風(fēng)格我們要采納不同樣樣風(fēng)格的老師的原因師生之間我們與風(fēng)格不同樣樣的老師相處的方法2授課相長我們與老師相互溝通的原因我們與老師溝通的方法師生交往亦師亦友師生交往的優(yōu)異狀態(tài)與老師建立優(yōu)異的關(guān)系的方法與老師發(fā)生分歧的辦理方法第七課親情之愛【中考考點(diǎn)】領(lǐng)悟父親母親為撫養(yǎng)自己付出的勤勞，孝敬父親母親和長輩。學(xué)會(huì)與父親母親同樣溝通，調(diào)適“逆反”心理，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力?！舅枷雽?dǎo)圖】家的意味生命的住處家庭的含義家對我們的意義中國人的“家”我們孝敬父親母親的原因我們孝親敬長的做法愛在家人間領(lǐng)悟親情——我們?nèi)绾晤I(lǐng)悟親情？愛的碰撞我們與父親母親的關(guān)系發(fā)生了變化親情之愛我們與父親母親產(chǎn)生矛盾的原因溝通傳達(dá)愛我們與父親母親溝通的方法和父親母親溝通的技巧讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容友善家庭我專心家庭中存在矛盾的原因建立友善家庭的方法調(diào)治家庭成員之間的矛盾或矛盾的方法第八課打聽生命【中考考點(diǎn)】考點(diǎn)7．認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)到性，愛惜生命，知道基本的自救自護(hù)知識(shí)?！舅枷雽?dǎo)圖】生命能夠永遠(yuǎn)嗎？生命有時(shí)盡我們珍惜生命的原因正確對待死亡生命有接續(xù)（生命接續(xù)的意義）打聽生命敬畏生命生命至上我們要對生命有敬畏之情的原因我們愛惜他人的生命的原因休戚與共——我們應(yīng)如何敬畏生命？3第九課愛惜生命【中考考點(diǎn)】考點(diǎn)4．客觀剖析挫折和困境，搜尋有效應(yīng)付挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理質(zhì)量，磨礪意志，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于戰(zhàn)勝困難、開拓進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。考點(diǎn)7．認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)到性，愛惜生命，知道基本的自救自護(hù)知識(shí)。【思想導(dǎo)圖】愛惜身體愛惜身體的原因如何對待輕生或自殘的行為？保衛(wèi)生命愛惜自己的身體的方法養(yǎng)護(hù)精神我們養(yǎng)護(hù)精神的原因我們養(yǎng)護(hù)精神家園的方法愛惜生命挫折的含義生活難免有挫折不同樣樣的態(tài)度，不同樣樣的結(jié)果正確認(rèn)識(shí)挫折增強(qiáng)生命的韌性如何面對挫折？增強(qiáng)生命韌性的方法發(fā)掘生命的力量我們追求他人的幫助的原因第十課綻放生命之花【中考考點(diǎn)】．領(lǐng)悟生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人買賣義應(yīng)該從平常生活的點(diǎn)滴做起。【思想導(dǎo)圖】感覺生命的意義生命的追問——什么是有意義的生命？發(fā)現(xiàn)我的生命——發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立生命意義的方法綻放生命之花活出生命的優(yōu)異困窮與充盈——人們對待生活有不同樣樣的態(tài)度冷漠與關(guān)切我們互有關(guān)切的原因我們關(guān)切其他生命的原因我們關(guān)切他人的做法平凡與偉大——如何對待生命的平凡與偉大？3、經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。比率剖析法和比較剖析法不能夠測算出各因素的影響程度?！滩杉{約當(dāng)產(chǎn)量比率法，分配原資料開支與分配加工開支所用的完工率都是一致的。ＸC采納直接分配法分配輔助生產(chǎn)開支時(shí)，應(yīng)試慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互供應(yīng)產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失?！藽成本報(bào)表是對外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表?！?成本剖析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因?！罜成本會(huì)計(jì)的對象是指成本核算?！罜成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用?！藽成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月尾均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中?！炼~法是為了簡化成本計(jì)算而采納的一種成本計(jì)算方法?！罠“廢品損失”賬戶月尾沒有余額?！蘁廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不能夠修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)開支。ＸF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。(√)G各月尾在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月尾在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G薪水開支就是成本項(xiàng)目。(×)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開支最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對J計(jì)算計(jì)時(shí)薪水開支，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。(√)J簡化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點(diǎn)薪水既可能是直接計(jì)人開支，又可能是間接計(jì)人開支?！蘆接生產(chǎn)工藝過程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上能夠修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)可修復(fù)廢品是指經(jīng)過維修能夠使用，而無論修復(fù)開支在經(jīng)濟(jì)上可否合算的廢品。Ｘ品種法只適用于大批大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)?！罳企業(yè)的制造開支必然要經(jīng)過“制造開支”科目核算。ＸQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的薪水，均應(yīng)經(jīng)過“應(yīng)付薪水”科目核算。Ｘ生產(chǎn)車間耗用的資料，全部計(jì)入“直接資料”成本項(xiàng)目。ＸS適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采納合適的成本計(jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。(×)W完工產(chǎn)品開支等于月初在產(chǎn)品開支加本月生產(chǎn)開支減月尾在產(chǎn)品開支。對Y“預(yù)提開支”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財(cái)富，實(shí)際上是待攤開支。對Y引起財(cái)富和負(fù)債同時(shí)減少的支出是開支性支出。XY以應(yīng)付票據(jù)去償付購買資料的開支，是成本性支出。X原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是圓滿一致的。Ｘ運(yùn)用連環(huán)取代法進(jìn)行剖析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的取代序次，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差異，因此更換各因索取代序次，不會(huì)影響剖析的結(jié)果。(×)Z在產(chǎn)品品