一年級(jí)體育教學(xué)-走與游戲完整單元設(shè)計(jì)

體育課教案教材名稱(chēng)1、走：自然走、前腳掌走 2、游戲：踩點(diǎn)走三維目標(biāo).初步認(rèn)識(shí)腳的生理結(jié)構(gòu)，并知道腳的各部位名稱(chēng).通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使85%的學(xué)生基本掌握前腳掌走和自然走的動(dòng)作要領(lǐng).通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力重、難點(diǎn)重點(diǎn)：前腳掌著地難點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷個(gè)性化備課時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、教師整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、熱身游戲“抱團(tuán)游戲”2、簡(jiǎn)單徒手操練習(xí)。2,5,3,1、教師語(yǔ)言要清晰，聲音要洪亮2、教師講解課堂要求、任務(wù)和注意事項(xiàng)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生做抱團(tuán)游戲。4、教師講解和示范徒手操，師生一同練習(xí)。1、學(xué)生按教師要求站四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎2、O3、學(xué)生集體練習(xí)徒手操組織隊(duì)形同上101中基本部分一、走“自然走、前腳掌走”重點(diǎn)：前腳掌著地難點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。235551、聯(lián)系腳的生理結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)各個(gè)部位。2、指導(dǎo)學(xué)生分別用腳后跟、腳尖、腳前掌等不同部位的走進(jìn)行對(duì)比，哪個(gè)部位走最輕松。3、講解示范自然走、前腳掌走，重點(diǎn)提示上體正直，自然挺胸，走時(shí)腳尖朝前，走成直線(xiàn)。4、組織學(xué)生集體練習(xí)。5、動(dòng)作熟練后組織學(xué)生分小組完整練習(xí)，并分組讓學(xué)生進(jìn)行展示表演1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解。2、學(xué)生帶著問(wèn)題在教師帶領(lǐng)下開(kāi)始練習(xí)腳后跟，腳尖、腳前掌等不同部位的走動(dòng)練習(xí)。3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講自然走和前腳掌走動(dòng)作方法和要領(lǐng)，并集中注意力進(jìn)行觀(guān)察和模仿。4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行集體練習(xí)。（分排進(jìn)行）5、組織：+xxXxxXXXXXXXXXXXXXXX6、學(xué)生分組練習(xí)，要求相互配合、觀(guān)察和學(xué)習(xí)。20若干大

二、游戲“踩點(diǎn)走”1、進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)自然走和前腳掌走，養(yǎng)成正確的走的姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和集體意識(shí)。8’1、2、3、教師簡(jiǎn)要講解游戲的方法及規(guī)則（提示學(xué)生必須用前腳掌踩點(diǎn)）選出幾位小幫手協(xié)助示范游戲指導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行游戲，同班之間相互合作，相互鼓勵(lì)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并牢記游戲的方法和規(guī)則。2、小助手協(xié)助好教師使其他學(xué)生進(jìn)一步了解該游戲3、學(xué)生按教師要求進(jìn)行有序練習(xí)3大結(jié)束部分1、集合2、放松活動(dòng)3、教師點(diǎn)評(píng)4、師生再見(jiàn)3’1、2、教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下引導(dǎo)學(xué)生用原地踏步進(jìn)行自我放松和調(diào)節(jié)。指出課堂中的不足，并表?yè)P(yáng)態(tài)度認(rèn)真和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生1、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下做原地踏步進(jìn)行調(diào)節(jié)和放松2、配合老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)3、組織形式：1小3、4、布置課下作業(yè)宣布下課，師生再見(jiàn)廣一△班級(jí)預(yù)計(jì)練習(xí)密度35%平均心率110次/分日期負(fù)荷一課一得：場(chǎng)地器材空?qǐng)龅匾黄找魴C(jī)一臺(tái)實(shí)施情況記載通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能清楚的認(rèn)識(shí)腳的各個(gè)部位，通過(guò)各個(gè)部位走的練習(xí)學(xué)生們明白了前腳掌走的原理，從而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的走姿，另外通過(guò)游戲教學(xué)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)自然走和前腳掌走，養(yǎng)成正確的走的姿勢(shì)也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和集體意識(shí)

體育課教案教材名稱(chēng)1、走：不同擺臂姿勢(shì)的走、自然走2、游戲：頭頂物走三維目標(biāo).知道前后擺臂是自然走的最佳擺臂方法。.走步時(shí)能做到上體正直、自然挺胸、眼看前方，兩臂輕松前后擺動(dòng)。.在游戲活動(dòng)中，有戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：上體正直、自然挺胸、前后擺臂難點(diǎn)：上下肢的協(xié)凋，放松，自然。部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷個(gè)性化備課時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、教師整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑熱身”2、簡(jiǎn)單徒手操練習(xí)。2,5,3,1、教師語(yǔ)言要清晰，聲音要洪亮2、教師講解課堂要求、任務(wù)和注意事項(xiàng)。3、教師組織學(xué)生成一路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑熱身。4、教師講解和示范徒手操，師生一同練習(xí)。1、學(xué)生按教師要求站四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎2、O3、學(xué)生集體練習(xí)徒手操組織隊(duì)形同上。1中基本部分一、走“不同擺臂姿勢(shì)的走、自然走”。重點(diǎn)：上體正直、自然挺胸、前后擺臂難點(diǎn)：上下肢的協(xié)凋，放松，自然。20,1、組織學(xué)生進(jìn)行自然走與前腳掌走的交替練習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué)生嘗試兩臂放在不同部位的走步練習(xí)（如兩臂平舉、上舉、側(cè)平舉、叉腰、抱頭等動(dòng)作，并提示學(xué)生上體挺直I3、教師演示前后、左右擺臂的自然走步，組織學(xué)生探討：那種擺臂自是更加協(xié)調(diào)？4、教師利用音樂(lè)組織學(xué)生集體練習(xí)自然走。5、動(dòng)作熟練后組織學(xué)生分小組完整練習(xí)并讓學(xué)生進(jìn)行展示表演。1、學(xué)生分組進(jìn)行自然走與前腳掌走的交替練習(xí)。2、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下嘗試兩臂放在不同部位的走步練習(xí)3、學(xué)生帶著問(wèn)題在教師帶領(lǐng)下開(kāi)始嘗試前后擺臂走和左右擺臂走并積極思考。。4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行集體練習(xí)。5、組織：+xxXxxXXXXXXXXXXXXXXX6、學(xué)生分組練習(xí)，要求相互配合、觀(guān)察和學(xué)習(xí)。若干大

二、游戲“頭頂物走”1、進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)前后擺臂自然走，養(yǎng)成正確的走的姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和集體意識(shí)。8，1、教師簡(jiǎn)要講解游戲的方法及規(guī)則（提示學(xué)生必須頭正、身直、物體不能掉落）2、選出幾位小幫手協(xié)助示范游戲3、指導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行游戲，同班之間相互合作，相互鼓勵(lì)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并牢記游戲的方法和規(guī)則。2、小助手協(xié)助好教師使其他學(xué)生進(jìn)一步了解該游戲3、學(xué)生按教師要求進(jìn)行有序練習(xí)3大結(jié)束部分1、集合2、放松活動(dòng)3、教師點(diǎn)評(píng)4、師生再見(jiàn)3，1、教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下引導(dǎo)學(xué)生用原地踏步進(jìn)行自我放松和調(diào)節(jié)。2、指出課堂中的不足，并表?yè)P(yáng)態(tài)度認(rèn)真和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生3、布置課下作業(yè)4、宣布下課，師生再見(jiàn)1、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下做原地踏步進(jìn)行調(diào)節(jié)和放松2、配合老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)3、組織形式：廠(chǎng)一△1小實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度%平均心率次/分日期一課一得：本節(jié)課首先設(shè)置疑問(wèn)，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的實(shí)踐使學(xué)生知道了前后擺臂是自然走的最佳擺臂方法。其次教師教學(xué)中進(jìn)一步運(yùn)用“頭頂物走”這個(gè)游戲活躍了課堂的氣氛的同時(shí)也進(jìn)一步鞏固了前后擺臂自然走的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確的走的姿勢(shì)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。場(chǎng)地器材

體育課教案教材名稱(chēng)1、走:直線(xiàn)走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走2、游戲：看誰(shuí)走得快1.知道沿直線(xiàn)走或?qū)?zhǔn)目標(biāo)走的動(dòng)作方法三維目標(biāo)2.通過(guò)觀(guān)察、比較，學(xué)會(huì)沿直線(xiàn)走或?qū)?zhǔn)標(biāo)志物走的動(dòng)作3.樂(lè)于和同伴一起重復(fù)走的練習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：腳尖向前、走成直線(xiàn)難點(diǎn)：上下肢的協(xié)凋，放松，自然。部運(yùn)動(dòng)負(fù)荷分教學(xué)內(nèi)容時(shí)老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)次強(qiáng) 個(gè)性化備課間間數(shù)度一、課堂常規(guī)：】勃而、五士何部淵土生2、學(xué)生按教師要求站四列1、教師語(yǔ)言要清晰，聲音 橫隊(duì)1、教師整隊(duì)、要洪亮 XXXXX準(zhǔn)師生問(wèn)好、報(bào)2,XXXXX 1中備告人數(shù)、檢查2、教師講解課堂要求、任 XXXXX部服裝。務(wù)和注意事項(xiàng)。 XXXXX分2、宣布課的內(nèi)◎容和任務(wù)。3、教師組織學(xué)生一路縱隊(duì) 廠(chǎng)一^二、準(zhǔn)備活動(dòng)：繞操場(chǎng)慢跑兩圈熱身 2、1、慢跑熱身5,4、教師講解和示范徒手操，3、學(xué)生集體練習(xí)徒手操2、簡(jiǎn)單徒手操3,師生一同練習(xí)。 組織隊(duì)形同上練習(xí)。一、走1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解直線(xiàn)“直線(xiàn)走、對(duì)1、教師示范直線(xiàn)走、對(duì)準(zhǔn)走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走動(dòng)作方法和準(zhǔn)目標(biāo)走”目標(biāo)走的正確姿（重點(diǎn)提要領(lǐng)，并集中注意進(jìn)行觀(guān)察示：眼看前方，走步時(shí)腳尖和模仿。重點(diǎn)：腳尖向向前，走成直線(xiàn)，動(dòng)作輕松2、學(xué)生分小組組沿直線(xiàn)走，基前、走成直線(xiàn)。自然）。 每組練習(xí)5次 若大2、安排學(xué)生分組沿直線(xiàn)走，3、學(xué)生在音樂(lè)伴奏下集體對(duì) 干本難點(diǎn)：上下肢20,每組練習(xí)5次， 準(zhǔn)前方目標(biāo)走，練田次。的協(xié)凋，輕松，3、組織學(xué)生在音樂(lè)伴奏下4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行分部自然。集體對(duì)準(zhǔn)前方目標(biāo)走練習(xí)組比賽。（分排進(jìn)行）5次 組織分4、教師組織學(xué)生分組比賽： 1（要求學(xué)生相互觀(guān)察相互 XXXXX鼓勵(lì)，相互評(píng)比） XXXXXXXXXXXXXXX

二、游戲“看誰(shuí)走得快,，1、進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)直線(xiàn)走、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)走，養(yǎng)成正確的走的姿勢(shì)。2、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同伴互相協(xié)作的能力。8，1、教師簡(jiǎn)要講解游戲的方法及規(guī)則（提示學(xué)生雙腳不能走出界限到達(dá)標(biāo)志點(diǎn)依次做踢腿、下蹲、彎腰、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作）2、選出幾位小幫手協(xié)助示范游戲3、指導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行游戲，同班之間相互合作，相互鼓勵(lì)組織形式131大小XXXX1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，并牢記游戲的方法和規(guī)則。2、小助手協(xié)助好教師使其他學(xué)生進(jìn)一步了解該游戲3、學(xué)生按教師要求進(jìn)行有序練習(xí)結(jié)束部分1、集合2、放松活動(dòng)3、教師點(diǎn)評(píng)4、師生再見(jiàn)3，1、教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我放松和調(diào)節(jié)。2、指出課堂中的不足，并表?yè)P(yáng)態(tài)度認(rèn)真和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生3、布置課下作業(yè)4、宣布下課，師生再見(jiàn)1、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下做進(jìn)行調(diào)節(jié)和放松2、配合老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)3、組織形式：「一△實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度%平均心率次/分日期一課一得：場(chǎng)地器材

體育課教案教材名稱(chēng)1、走:各種姿勢(shì)的走 2、游戲：通過(guò)障礙三維目標(biāo).了解生活中各種姿勢(shì)的走.掌握3種以上不同姿勢(shì)走的動(dòng)作，能選擇設(shè)有障礙的場(chǎng)地上進(jìn)行走的練習(xí).對(duì)走的練習(xí)感興趣，并能發(fā)揮想象力重、難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)編多種姿勢(shì)的走 難點(diǎn)：上下肢的協(xié)凋，放松，自然。部運(yùn)動(dòng)負(fù)荷分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度個(gè)性化備課準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、教師整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、慢跑熱身2、簡(jiǎn)單徒手操練習(xí)。2,5,3,1、教師語(yǔ)言要清晰，聲音要洪亮2、教師講解課堂要求、任務(wù)和注意事項(xiàng)。3、教師組織學(xué)生一路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑兩圈熱身4、教師講解和示范徒手操，師生一同練習(xí)。3、學(xué)生按教師要求站四列橫隊(duì)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎2、03、學(xué)生集體練習(xí)徒手操組織隊(duì)形同上1中基本部分一、走各種姿勢(shì)的走20,1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)直線(xiàn)走的動(dòng)作。2、教師演示高重心走、低重心走、后退走、曲線(xiàn)走等多種走的姿勢(shì)。3、指導(dǎo)學(xué)生分散模仿教師幾種不同姿勢(shì)走的動(dòng)作。4、啟發(fā)學(xué)生思考：生活中還有哪些姿勢(shì)的走？重點(diǎn)提示：變化站立姿勢(shì)、步伐大小、行走速度以及腳著地的部位。1、學(xué)生分小組組沿直線(xiàn)走，每組練習(xí)5次2、學(xué)生集中注意力進(jìn)行觀(guān)察。3、學(xué)生在音樂(lè)伴奏下分組模仿教師，練習(xí)5次。4、認(rèn)真思考教師提問(wèn)，積極展示想出的走的動(dòng)作。5、其他學(xué)生認(rèn)真模仿展示同學(xué)的動(dòng)作。組織：……若干大5、組織學(xué)生展示交流各種姿勢(shì)的走，指導(dǎo)學(xué)生集體學(xué)一學(xué)，練一練。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

二、游戲通過(guò)障礙8，1、設(shè)置幾種不同障礙的練習(xí)場(chǎng)地，示范通過(guò)障礙的動(dòng)作方法，提示學(xué)生保持身體重心平穩(wěn)的通過(guò)障礙。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。3、障礙設(shè)置，因地制宜，難度適中，注意安全。組織形