三年級上冊語文部編版課件7*《一個粗瓷大碗》課時課件_第1頁
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文檔簡介

27*一個粗瓷大碗第一課時新課導(dǎo)入在中國人民革命事博物館里,陳列著一個粗瓷大碗。這不起眼的大碗?yún)s有著一段令人感動的故事。

故事的主人公就是——趙一曼同志。主要人物

趙一曼:趙一曼(1905年10月-1936年8月2日),字淑寧,出生于四川宜賓,畢業(yè)于黃埔軍校六期,中國共產(chǎn)黨黨員,抗日烈士。

1926年夏加入中國共產(chǎn)黨;1936年6月30日晨,被追敵二度捉捕,受到殘酷的刑訊;1936年8月2日,在珠河被敵殺害。陳chén曼màn聯(lián)lián字詞樂園會認字還huán缸gāng粱liáng頓dùn偵zhēn陳列陳舊曼妙曼舞聯(lián)系關(guān)聯(lián)水缸砸缸歸還返還高粱頓悟頓時偵查偵探責(zé)備:批評。通訊員:課文里指軍隊中擔(dān)任傳送公文、消息等工作的人。陳列:安放,排列,擺設(shè)。為難:感到難以應(yīng)付。

詞語解釋激烈——猛烈連忙——趕緊艱苦——艱難

結(jié)束——開始近義詞反義詞第二課時初步感知初步感知1

課文主要寫了什么?

本文通過寫趙一曼只用過一次粗瓷大碗的經(jīng)過,贊美了她關(guān)心別人勝過自己的高貴品質(zhì)。

課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?

第一部分:(第1自然段)用倒敘的手法,寫在軍事博物館里陳列這一個粗瓷大碗,引出趙一曼同志的感人事跡。

第二部分:(第2-4自然段)通訊員送碗。

第三部分:(第5-8自然段)趙一曼用碗。

第四部分:(第9-11自然段)趙一曼的碗又丟了。

初步感知2寫作特點以碗為線索送碗丟碗用碗戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束送碗時間,寫出小通訊員心情的急切。早就表明趙一曼沒碗用已經(jīng)很長時間了,揭示送碗原因。送碗“哪里拿來的,請你還到哪里去!”哪里哪里趙一曼要求還碗態(tài)度堅決。用碗部隊用什么來充饑?“野菜、草根、橡子面”嘴邊有幾個月沒沾過糧食了一個“沾”字,把“日子非常艱苦”的程度淋漓盡致地展現(xiàn)出來。趙一曼把碗里的飯倒進鍋里盛了半碗野菜粥對比,表現(xiàn)出趙一曼以身作則的高尚品質(zhì)丟碗丟碗時間第二天強調(diào)時間極短,說明只用過一次。趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?反問句。意思是說,只要同志們需要,我的碗就要“丟”?!皝G”,在這里就

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