2023年大學老師年度考核總結

第4頁共4頁2023年?大學老師年?度考核總結?本職工作?，認真學習?新的教育理?論，廣泛涉?獵各種知識?，形成比較?完整的知識?結構，嚴格?要求學生，?尊重學生，?發(fā)揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學水平和思?想覺悟，為?了下一學年?的教育工作?做的更好，?下面是本人?的本學期的?教學經(jīng)驗及?教訓，教師?年度考核個?人工作總結?。一、政?治思想方面?：認真學習?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學習，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認真學習仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學方面?：要提高教?學質(zhì)量，關?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?1、課前?準備：備好?課。2、?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結構?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。3?、了解學生?原有的知識?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應的?預防措施。?4、考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。5、課?堂上的情況?。___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調(diào)動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復的毛?病，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發(fā)學生學?數(shù)學的興趣?，課堂上講?練結合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學生的負擔?。6、要?提高教學質(zhì)?量，還要做?好課后輔導?工作，小學?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學習上不?能按時完成?作業(yè)，有的?學生抄襲作?業(yè)，針對這?種問題，就?要抓好學生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對學生的學?習指導中去?，還要做好?對學生學習?的輔導和幫?助工作，尤?其在后進生?的轉化上，?對后進生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評?學生之前，?先談談自己?工作的不足?。7、積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，博采眾長?，提高教學?水平。8?、熱愛學生?，平等的對?待每一個學?生，讓他們?都感受到老?師的關心，?良好的師生?關系促進了?學生的學習?。三、工?作考勤方面?：我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因為個?人的私事耽?誤工作的時?間。并積極?運用有效的?工作時間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?本學年的工?作中，我取?得了一定的?成績：輔導?的科幻繪畫?《太空花園?》獲壽光市?二等獎，我?班的劉小麗?在市古詩詞?表演中獲故?事大王稱號?，為語文網(wǎng)?絡資源設計?的___獲?___省三?等獎，輔導?的作文《美?麗的仙人掌?》獲濰坊市?三等獎，輔?導王家?guī)浽?小學全國英?語競賽中獲?三等獎。"?進無足赤，?人無完人"?，在教學工?作中難免有?缺陷，例如?，課堂語言?平緩，平時?考試較少，?語言不夠生?動。考試成?績不穩(wěn)定等?。走進_?__世紀，?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?開拓前進，?為美好的明?天奉獻自己?的力量。?年度考核教?師個人工作?總結述職?本年度，本?人認真學習?___，_?__和__?_,堅決貫?徹執(zhí)行黨的?路線、方針?和政策。教?育教學指導?思想明確，?安教樂教，?有事業(yè)心和?責任感。服?從學校工作?安排，對工?作精益求精?。遵紀守法?，為人師表?，樂于助人?，團結協(xié)作?，文明禮貌?。教學方?面，本人能?繼續(xù)注重業(yè)?務知識進修?和知識更新?，刻苦鍛煉?口頭，普通?話，板書等?教學基本功?。教學中能?鉆研課標，?采用靈活的?教學方式方?法，注重雙?基和能力培?養(yǎng)，啟發(fā)學?生創(chuàng)造性思?維，發(fā)揮學?生在課堂中?的主體作用?，做到因材?施教。能積?極參與教研?活動，多次?在校內(nèi)承擔?公開課、實?驗課任務。?能熟練的自?制電教軟件?，運用電教?手段輔助教?學。一年?來，我積極?服從學校領?導的分配，?主動挑起最?苦最累的管?理學校伙食?的工作，及?工會與少先?隊工作，除?此之外，還?擔任了五年?級的班務和?語文教學工?作。從不因?任務重，太?辛苦為由向?領導訴一聲?苦，叫一聲?累。教學及?班務工作上?，我虛心向?老教師請教?，積極參加?教研活動，?認真學習《?新課標》，?領會新的教?學理念，轉?變角色，把?微笑帶進課?堂，注重學?生的全面發(fā)?展。認真，?耐心的教好?每一個學生?，上好每一?節(jié)課，開好?每一次班會?。經(jīng)過努力?，我所帶的?班級整體風?貌有了很大?的轉變，學?生成績也有?所提高。在?搞好工作的?同時，我還?不忘與同志?們搞好團結?，尊敬領導?及同事，真?誠的對待每?一位同志。?12在?這一年的工?作中，我以?一名黨員和?教師的雙重?標準嚴格要?求自己，得?到了學校領?導，教師們?及學生們的?好評。但是?，檢查起來?，所存在的?缺點毛病也?是不少的，?還需今后努?力改正。主?要缺點還有?以下幾個方?面：一是理