2023年中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?中學(xué)教師年?度考核工作?總結(jié)本學(xué)?期，本人擔(dān)?任初二班語?文課教學(xué)和?教導(dǎo)處干事?工作。一學(xué)?期來，本人?以學(xué)校及各?處組工作計(jì)?劃為指導(dǎo)；?以加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)，?提高師德水?平為重點(diǎn)，?以提高教育?教學(xué)成績?yōu)?中心，以深?化課改實(shí)驗(yàn)?工作為動力?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?較好地完成?了工作目標(biāo)?任務(wù)，現(xiàn)將?一學(xué)期來的?工作總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高自?身素質(zhì)一?方面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)范?、____?，不斷提高?自己的道德?修養(yǎng)和政治?理論水平；?另一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課改理論，?努力提高業(yè)?務(wù)能力，參?加自學(xué)考試?，努力提高?自己的學(xué)歷?水平。通過?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的工?作觀、學(xué)生?觀，使我對?新課改理念?有了一個全?面的、深入?的理解，為?本人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、改?進(jìn)教學(xué)方法?打好了基礎(chǔ)?。二、以?身作則，嚴(yán)?格遵守工作?紀(jì)律一方?面，在工作?中，本人能?夠嚴(yán)格要求?自己，時時?處處以一個?___員的?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己，模范?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，做到不?遲到、不早?退，不曠會?。另一方面?，本人能夠?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?不體罰，變?相體罰學(xué)生?，建立了良?好的師生關(guān)?系，在學(xué)生?中樹立了良?好的形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提高?課堂教學(xué)效?率本學(xué)期?，本人能夠?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)：?在課前深入?鉆研、細(xì)心?挖掘教材，?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難點(diǎn)?；了解學(xué)生?的知識基礎(chǔ)?，力求在備?課的過程中?即備教材又?備學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過每?一個知識點(diǎn)?，在此基礎(chǔ)?上，精心制?作多媒體課?件（本學(xué)期?本人共制作?多媒體課件?個），備寫?每一篇教案?；在課堂上?，能夠運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，利用多?種教學(xué)手段?，充分調(diào)動?學(xué)生的多種?感官，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，向課?堂分要質(zhì)量?，努力提高?課堂教學(xué)效?率；在課后?，認(rèn)真及時?批改作業(yè)，?及時做好后?進(jìn)學(xué)生的思?想工作及課?后輔導(dǎo)工作?；在自習(xí)課?上，積極落?實(shí)分層施教?的原則，狠?抓后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)生?的培養(yǎng)；同?時，進(jìn)行階?段性檢測，?及時了解學(xué)?情，以便對?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。認(rèn)真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?一學(xué)期來，?本人共聽課?節(jié)，完成了?學(xué)校規(guī)定的?聽課任務(wù)。?四、加強(qiáng)?研討，努力?提高教研水?平本學(xué)年?，本人參加?省級教研課?題“開放性?問題學(xué)習(xí)的?研究”的子?課題及縣級?課題"開放?性教學(xué)課型?的研究"的?子課題的研?究工作，積?極撰寫課題?實(shí)施方案，?撰寫個案、?教學(xué)心得體?會，及時總?結(jié)研究成果?，撰寫論文?，為課題研?究工作積累?了資料，并?積極在教學(xué)?中進(jìn)行實(shí)踐?。在課堂教?學(xué)中，貫徹?新課改的理?念，積極推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法，在推?廣目標(biāo)教學(xué)?法、讀書指?導(dǎo)法等先進(jìn)?教法的同時?，大膽進(jìn)行?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?方式的嘗試?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，使學(xué)?生的情感、?態(tài)度、價值?觀等得到充?分的發(fā)揮，?為學(xué)生的終?身可持續(xù)發(fā)?展打好基礎(chǔ)?。五、加?強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠?抓群體育人?工作從教?導(dǎo)處工作的?分工，本人?主要負(fù)責(zé)初?二年級的各?項(xiàng)工作，因?此，本人能?經(jīng)常與本組?教師聯(lián)系，?積極參加年?級組及政教?處___的?各項(xiàng)活動。?同時，本人?加強(qiáng)與同備?課組教師之?間的聯(lián)系，?盡可能的抽?時間與同備?課組教師研?究教材、教?法，共同備?寫教案、制?作課件、出?試卷。本?人還積極參?與群體育人?工作。嚴(yán)格?按照學(xué)校和?年級組的要?求，對學(xué)生?進(jìn)行行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育和學(xué)風(fēng)教?育，隨時校?正學(xué)生的不?良行為。特?別是按照年?級組的要求?，在課間十?分鐘加強(qiáng)對?學(xué)生的管理?教育，使所?任課班級學(xué)?生的課間行?為大為規(guī)范?；并認(rèn)真負(fù)?責(zé)所承包區(qū)?域的衛(wèi)生工?作，為學(xué)校?的群體育人?工作做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。六、正?視自我，明?確今后努力?方向本次?期末考試，?我所帶初二?(___)?班語文成績?相對其它平?行班而言，?有一定的差?距，本人認(rèn)?真進(jìn)行了反?思，原因主?要有以下幾?個方面：?、在課堂教?學(xué)中充分利?用多媒體課?件，調(diào)動了?學(xué)生的積極?性，但對學(xué)?生基礎(chǔ)知識?的訓(xùn)練不夠?，致使課堂?教學(xué)效率不?高；、對?知識點(diǎn)的檢?查落實(shí)不到?位；、對?差生的說服?教育缺乏力?度，雖然也?抓了差生，?但沒有時時?抓在手上。?、教學(xué)中?投入不夠，?沒能深入研?究教材及學(xué)?生。下學(xué)?期改進(jìn)的措?施：、進(jìn)?一步加強(qiáng)對?新課改的認(rèn)?識，在推廣?先進(jìn)教學(xué)方?法、利用多?媒體調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性的同時，?努力提高課?堂教學(xué)的效?率。、狠?抓檢查，落?實(shí)對知識點(diǎn)?的掌握。將?差生時時放?在心上，抓?在手上；?、加強(qiáng)學(xué)生?的閱讀訓(xùn)練?，開闊學(xué)生?的視野，拓?寬學(xué)生思路?，提高學(xué)生?解決問題的?能力；、?采取措