事業(yè)單位年度考核個(gè)人工作總結(jié)以及2023計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)事業(yè)單位年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)以?及2023?計(jì)劃工作?日變?nèi)招拢?時(shí)時(shí)需要學(xué)?習(xí)，處處存?在挑戰(zhàn)。不?懂就學(xué)，是?一切進(jìn)步取?得的前提和?基礎(chǔ)。在這?段時(shí)間里我?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?業(yè)務(wù)工作的?相關(guān)資料，?再加上日常?工作積累使?我對(duì)本職工?作有了一定?的認(rèn)識(shí)，也?意識(shí)到了做?好本職工作?的巨大作用?。一年來(lái)?，在指導(dǎo)老?師的帶領(lǐng)下?，多看、多?問(wèn)、多想，?主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)?、向群眾請(qǐng)?教問(wèn)題，機(jī)?關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、?各種工作會(huì)?議都是我學(xué)?習(xí)的好機(jī)會(huì)?。此外，認(rèn)?真參加各類?培訓(xùn)，一年?來(lái)參加了公?務(wù)員初任培?訓(xùn)、禁毒尿?檢培訓(xùn)、電?子政務(wù)培訓(xùn)?，均以優(yōu)異?的成績(jī)通過(guò)?考核，熟練?掌握了業(yè)務(wù)?技能。業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?使我在工作?上迅速成長(zhǎng)?起來(lái)。三?、工作上，?勤奮努力，?認(rèn)真完成工?作任務(wù)。?一年來(lái)，我?始終堅(jiān)持嚴(yán)?格要求自己?，勤奮努力?，時(shí)刻牢記?全心全意為?人民服務(wù)的?宗旨，努力?作好本職工?作。我的工?作主要有兩?大塊，一是?黨政辦工作?，一是綜治?辦工作。?(一)黨政?辦工作。?辦公室工作?是完全服務(wù)?性質(zhì)的工作?，既要對(duì)外?服務(wù)，也對(duì)?內(nèi)服務(wù)，工?作中要做到?“三勤”即?嘴勤、手勤?、腳勤:?在接待群眾?來(lái)訪辦事時(shí)?，都能主動(dòng)?詢問(wèn)是否有?需要辦理的?事，遇到辦?不了的證明?材料時(shí)能耐?心向其解釋?清楚，或幫?其聯(lián)系駐村?干部、經(jīng)辦?人，幫其查?看檔案資料?等，使群眾?能盡快辦好?手續(xù)，樹(shù)立?好政府窗口?的形象;在?收文發(fā)文時(shí)?，總是用_?_短的時(shí)間?把文件送達(dá)?到各辦公室?，并及時(shí)把?領(lǐng)導(dǎo)批閱文?件收回歸檔?或傳閱到其?他辦公室，?從來(lái)沒(méi)有遺?漏掉一份文?件。(二?)綜治辦工?作。1.?統(tǒng)一思想、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、?落實(shí)責(zé)任;?2.強(qiáng)化?基層基礎(chǔ)、?狠抓隊(duì)伍建?設(shè);__?_排查不穩(wěn)?定因素、化?解各類矛盾?糾紛;4?.突出“嚴(yán)?打”整治、?保持“嚴(yán)打?”勢(shì)頭不放?松;5.?耐心細(xì)致做?好群眾思想?工作、妥善?處置___?。事業(yè)單?位年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)以及__?計(jì)劃(二)?參加工作?以來(lái)，我熱?衷于本職工?作，嚴(yán)格要?求自己，擺?正工作位置?，時(shí)刻持續(xù)?“謙虛”、?“謹(jǐn)慎”、?“律己”的?態(tài)度，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心栽?培和同事們?的幫忙支持?下，始終勤?奮學(xué)習(xí)、用?心進(jìn)取，努?力提高自我?，始終勤奮?工作，認(rèn)真?完成任務(wù)，?履行好崗位?職責(zé)，各方?面表現(xiàn)優(yōu)異?，得到了領(lǐng)?導(dǎo)和群眾的?肯定?，F(xiàn)將?三個(gè)月來(lái)的?學(xué)習(xí)、工作?狀況簡(jiǎn)要總?結(jié)如下:?一、嚴(yán)于律?己，自覺(jué)加?強(qiáng)黨性鍛煉?，政治思想?覺(jué)悟得到提?高始終堅(jiān)?持運(yùn)用馬克?思列寧主義?的立場(chǎng)、觀?點(diǎn)和方針，?堅(jiān)持正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀，并用以?指導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工作?和生活實(shí)踐?。熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)黨、?熱愛(ài)___?，堅(jiān)定共產(chǎn)?主義信念，?與黨___?持續(xù)高度一?致。認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨的?路線、方針?、政策，工?作用心主動(dòng)?，勤奮努力?，不畏艱難?，盡職盡責(zé)?，任勞任怨?，在平凡的?工作崗位上?作出力所能?及的貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身綜?合素質(zhì)作?為一名剛步?入運(yùn)政的新?人，我清醒?地看到人生?舞臺(tái)已發(fā)生?轉(zhuǎn)變，自己?又缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)，所以?只有不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，積?累充實(shí)自我?，才能鍛煉?好為人民服?務(wù)的本領(lǐng)。?工作以來(lái)，?始終堅(jiān)持一?邊工作一邊?學(xué)習(xí)，不斷?提高了自身?綜合素質(zhì)水?平。一是?認(rèn)真學(xué)__?_的各種重?要思想，深?刻領(lǐng)會(huì)其科?學(xué)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”，進(jìn)一?步夯實(shí)了理?論基礎(chǔ)，提?高了黨性認(rèn)?識(shí)和思想道?德素質(zhì)。?二是認(rèn)真學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)?，始終持續(xù)?虛心好學(xué)的?態(tài)度對(duì)待業(yè)?務(wù)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)到?了許多工作?方法，與群?眾直接接觸?，真正做到?深入到群眾?中去。平時(shí)?，多看、多?問(wèn)、多想，?主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)?、向群眾請(qǐng)?教問(wèn)題，機(jī)?關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、?各種工作會(huì)?議都是我學(xué)?習(xí)的好機(jī)會(huì)?。此外，認(rèn)?真參加各類?培訓(xùn)、會(huì)議?，透過(guò)執(zhí)法?培訓(xùn)，熟練?掌握了業(yè)務(wù)?技能。業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?使我在工作?上迅速成長(zhǎng)?起來(lái)。三?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識(shí)。?作為辦公室?人員需要負(fù)?責(zé)處理各種?文件，另外?作為運(yùn)政執(zhí)?法人員，更?是直接涉及?到許多法律?法規(guī)的運(yùn)用?問(wèn)題。結(jié)合?自己的工作?實(shí)際特點(diǎn)，?利用業(yè)余時(shí)?間，自覺(jué)加?強(qiáng)了對(duì)法律?法規(guī)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了法?律意識(shí)和法?律觀念。?三、努力工?作，認(rèn)真完?成工作任務(wù)?我始終堅(jiān)?持嚴(yán)格要求?自己，勤奮?努力，時(shí)刻?牢記全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨，?努力作好本?職工作。不?管是在辦公?室，還是在?違規(guī)處理室?，工作盡職?盡責(zé)、任勞?任怨，努力?做好服務(wù)工?作，當(dāng)好參?謀助手。?(一)辦公?室工作。能?夠說(shuō)辦公室?工作是完全?服務(wù)性質(zhì)的?工作，既要?對(duì)外服務(wù)，?也對(duì)內(nèi)服務(wù)?，工作中要?做到“三勤?”即嘴勤、?手勤、腳勤?:在接待群?眾來(lái)訪辦事?時(shí)，都能主?動(dòng)詢問(wèn)是否?有需要辦理?的事，遇到?辦理不了的?案件時(shí)能耐?心向其解釋?清楚，或幫?忙其聯(lián)系他?人，使群眾?能盡快辦好?手續(xù)，樹(shù)立?好運(yùn)政的形?象。同時(shí)在?___會(huì)務(wù)?、后勤管理?、打字復(fù)印?等工作上也?盡職盡責(zé)，?不留下任何?紕漏。(?二)違章處?罰室工作。?在違章處罰?室，先是認(rèn)?真學(xué)習(xí)《_?__道路運(yùn)?輸條例》、?《___省?道路運(yùn)輸條?例》，了解?法律法規(guī)，?并解讀大理?州交通運(yùn)政?管理處下發(fā)?的行政處罰?自由裁量權(quán)?基準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)?準(zhǔn);然后向?有經(jīng)驗(yàn)的同?事請(qǐng)教相關(guān)?問(wèn)題，向他?們學(xué)習(xí)操行?、處理問(wèn)題?的的方法方?式。在遇到?駕駛員有疑?問(wèn)時(shí)，認(rèn)真?向他們解釋?相關(guān)的法律?法規(guī)，使他?們回顧三個(gè)?月的來(lái)的工?作，我在思?想上、學(xué)習(xí)?上、工作上?都取得了很?大的進(jìn)步，?成長(zhǎng)了不少?，但也清醒?地認(rèn)識(shí)到自?己的不足之?處:首先，?在理論學(xué)習(xí)?上遠(yuǎn)不夠深?入，尤其是?將理論運(yùn)用?到實(shí)際工作?中去的潛力?還比較欠缺?;其次，在?工作上，工?作經(jīng)驗(yàn)尚淺?，法律知識(shí)?不足，狀況?了解不細(xì)，?給工作帶來(lái)?必須的影響?，也不利于?盡快成長(zhǎng);?再次，在工?作中主動(dòng)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、?請(qǐng)示的多，?相對(duì)來(lái)說(shuō)，?為領(lǐng)導(dǎo)出主?意、想辦法?的時(shí)候少。?在以后的?工作中，我?必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)?避短，克服?不足、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、發(fā)奮?工作、用心?進(jìn)取、盡快?成長(zhǎng)，把工?作做的更好?，為人民群?眾做的更多?，貢獻(xiàn)做的?最大。事?業(yè)單位年度?考核個(gè)人工?作總結(jié)以及?__計(jì)劃(?三)時(shí)間?飛逝，__?年已經(jīng)結(jié)束?了，下面我?從兩個(gè)方面?來(lái)對(duì)我__?年度的工作?進(jìn)行考核總?結(jié):一、?教學(xué)狀況?今年高一的?生物教學(xué)工?作。能夠嚴(yán)?格按照新課?程標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)?教學(xué)工作。?認(rèn)真完成學(xué)?校的各項(xiàng)教?學(xué)要求，教?學(xué)成績(jī)和學(xué)?生滿意率均?收到應(yīng)有的?效果。在教?學(xué)工作中，?面向全體學(xué)?生，能夠利?用身邊的課?程資源用教?材教，使學(xué)?生在學(xué)到知?識(shí)的同時(shí)，?具備應(yīng)有的?潛力。第?一，透過(guò)開(kāi)?展生動(dòng)搞笑?的教學(xué)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)生物學(xué)科?的興趣，指?導(dǎo)正確消費(fèi)?，用所學(xué)知?識(shí)觀察周圍?事物，體驗(yàn)?運(yùn)用知識(shí)的?樂(lè)趣。第?二，制作修?改了每一課?時(shí)的___?，增大信息?量，以便于?學(xué)生把短期?記憶轉(zhuǎn)化為?長(zhǎng)期記憶。?第三，認(rèn)?真?zhèn)湔n，鉆?研考綱，為?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)，做好個(gè)?性化筆記，?以備復(fù)習(xí)時(shí)?使用。第?四，堅(jiān)持尊?重和關(guān)心學(xué)?生，用專業(yè)?知識(shí)幫忙他?們解答課內(nèi)?外學(xué)習(xí)和生?活疑惑。?二、科研狀?況深入研?究新課程理?念，堅(jiān)持用?教材教，而?不是教教材?。這方面進(jìn)?展有四:?第一，備課?做到常教常?新。無(wú)論教?材的___?和課件的制?作都重新梳?理，使之更?適合這__?_屆學(xué)生的?實(shí)際狀況。?第二，繼?續(xù)挖掘身邊?的課程資源?。整個(gè)教學(xué)?過(guò)程更加貼?近學(xué)生的生?活實(shí)際，使?看似枯燥乏?味的知識(shí)變?得活靈活現(xiàn)?，課堂氣氛?寬松活躍，?學(xué)習(xí)用心性?較高。第?三，面向全?體學(xué)生。開(kāi)?學(xué)初緒論課?便向?qū)W生做?出保證:沒(méi)?有特殊狀況?，課堂上微?笑到期末。?實(shí)踐證明，?堅(jiān)持這個(gè)得?到學(xué)生熱烈?掌聲的倡議?，對(duì)提高學(xué)?生的理解潛?力和教學(xué)成?績(jī)都很有幫?忙。第四?，撰寫(xiě)教學(xué)?隨筆、論文?和教學(xué)反思?等共___?篇，如:《?淺談教師素?質(zhì)中的“四?氣”》、《?開(kāi)拓教學(xué)新?思路追求“?四主”創(chuàng)高?效》、《挖?掘潛力活化?教材不斷充?實(shí)校本課程?》、《觀念?決定行動(dòng)—?—感悟中美?“灰姑娘的?故事”教學(xué)?區(qū)別》、《?諾貝爾醫(yī)學(xué)?獎(jiǎng)簡(jiǎn)介》等?，都真實(shí)反?映了一年來(lái)?的教學(xué)感悟?和新思考