【英語(yǔ)】英語(yǔ)中考英語(yǔ)完形填空100及答案經(jīng)典

【英語(yǔ)】英語(yǔ)中考英語(yǔ)完形填空100及答案經(jīng)典一、中考英語(yǔ)完形填空（含答案詳細(xì)解析）.閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。Finally,afternearlyhalfamonth,theChristmasletterwashereinmyhand.Yes,writinglettersishowmyfriendintheU.S.andI1ourgreetingseveryChristmas.PeopleaskwhynotsendourgreetingsonFacebook,oronWeChat2 ,andbytheway,it'llsavemoney.Forme,writinglettersismoreofa3habitthanaquirk（怪癖）inmoderntimesI,anexperiencedletterwriter.cantellyouthatwritinglettersbringsmemoreemotional（情感的）communication.Infact,onlypartsofouremotionscanbefound.Some4inCaliforniaStateUniversityfoundthatelectronicdevices,likesmartphones,cangreatlyinfluencepeopleinmanyways.Suchdevicespreventpeoplefrom5theirinner（內(nèi)心的）feelings.Comparedwithmoderncommunication,writinglettershasmoreadvantages.6wewrite,ourbrainisgiventhechancetodiscoverconnectionsbetweenthingswedidn'tseebefore.Andweare7toshowouremotionsfully.IfIamheretotellyouwhyIlovewritingletters,oneofthe8wouldbeitssenseoftouch-feelingofmyhandrunningthroughthepages,feelingofpenslidingacrossthepaper,andfeelingofthe9ofink（墨水）intheair.It10thatbothyourwordsandtheletteritselfcanhelpyouexpressyourfeelings.Lettersbuildabridgebetweenthewriterandreceiver.Peopleexperiencemorewhentheyreceivemessagesinthe:formofaletter,ratherthananyothermedia.1.A.introduceB.exchangeC.describeD.repeat2.A.completelyB.recentlyC.simplyD.exactly3.A.naturalB.boringC.crazyD.national4.A.composersB.visitorsC.inventorsD.professors5.A.discoveringB.shakingC.spreadingD.refusing6.A.WhenB.BeforeC.TillD.Though7.A.recommendedB.encouragedC.invitedD.forced8.A.customsB.reasonsC.challengesD.achievements9.A.colourB.qualityC.smellD.price.A.givesoutB.breaksoutC.comesoutD.turnsout【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是在現(xiàn)代社會(huì)作者喜歡寫信和朋友交流而不使用電子設(shè)備，他認(rèn)為電子設(shè)備在很多方面會(huì)影響人們，它們會(huì)阻止人們表達(dá)內(nèi)心的感情。而寫信有更多的優(yōu)點(diǎn)。我們能把我們所有的情緒充分表達(dá)出來(lái)。當(dāng)人們收到書信形式的信息而不是其它媒體的信息時(shí)，會(huì)體驗(yàn)更多。（1）句意：是的，寫信是我和美國(guó)的朋友每年圣誕節(jié)交換問(wèn)候的方式。根據(jù)前文的theChristmasletterwashereinmyhand知道我和朋友每年圣誕節(jié)都相互問(wèn)候。A.介紹；B.交換；C.描述；D.重復(fù)。故選B。（2）句意：為什么不用臉書，或簡(jiǎn)單地用微信來(lái)互致問(wèn)候。根據(jù)常識(shí)可知使用微信可直接視頻非常簡(jiǎn)單，可知此處是方便，簡(jiǎn)單的意思。A.完整的；B.最近的；C.簡(jiǎn)便的；D.確切的。故選C。（3）句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)寫信更多的是一種自然習(xí)慣而不是現(xiàn)在時(shí)代的怪癖。在現(xiàn)代信息社會(huì)寫信可能是一個(gè)怪癖，但對(duì)于作者更是一個(gè)自然的習(xí)慣。A.自然的；B.無(wú)聊的；C.瘋狂的；D.國(guó)民的。（4）句意：加利福尼亞州大學(xué)的一些教授發(fā)現(xiàn)像智能手機(jī)這樣的電子設(shè)備在很多方面會(huì)影響人。根據(jù)inCaliforniaStateUniversity可知是來(lái)自大學(xué)的一些教授。A.作曲家;B.參觀者；C.發(fā)明家；D.教授。故選D。（5）句意：這樣的設(shè)備會(huì)阻止人們擴(kuò)散自己內(nèi)心的感情。根據(jù)后面的ourbrainisgiventhechancetodiscoverconnectionsbetweenthingswedidn'tseebefore.我們的大腦被給予我們機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們只之前看不見(jiàn)的東西，所以像這種裝置會(huì)抑制人們發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的想法。A.發(fā)現(xiàn)；B.搖擺；C.傳播，擴(kuò)散；D.拒絕。故選C。（6）句意：和現(xiàn)代交流相比較，寫信有更多的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我們寫信時(shí)我們的大腦被給予我們機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們只之前看不見(jiàn)的東西。此處指我們寫信時(shí)大腦會(huì)激發(fā)這些東西，A.當(dāng)……時(shí)候；B.之前；C.直到；D.雖然。故選A。（7）句意：我們被迫充分表達(dá)我們的感情。此處指在大腦的激發(fā)下很多情感涌出，我們不得不表達(dá)出來(lái)。A.推薦；B.鼓勵(lì)；C.邀請(qǐng)；D.不得已，被迫，故選D。（8）句意：如果我在這里告訴你我為什么喜歡寫信，其中一個(gè)原因是手在紙上快速移動(dòng)的感覺(jué)。根據(jù)Ilovewritingletters，可知此處寫的是我喜歡寫信的原因。A.習(xí)俗；B.原因；C.挑戰(zhàn)；D.成就。故選B。（9）句意：筆在紙上滑動(dòng)的感覺(jué)和墨水在空氣中散發(fā)的的氣味的感覺(jué)。我們知道用鋼筆寫字時(shí)墨水會(huì)發(fā)出某種氣味，可知道作者喜歡聞墨香。A.顏色；B.質(zhì)量；C.氣味；D.價(jià)格。故選C。（10）句意：結(jié)果證明你的字和信本身幫助你表達(dá)你的感情。前文作者都在寫寫信的好處，這一段是總結(jié)前文?？芍Y(jié)果是怎樣的。A.分發(fā)；B.爆發(fā)；C.出現(xiàn)；D.結(jié)果是。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。跳過(guò)空格閱讀短文，了解短文的要旨。推測(cè)出文章的主題和大意。把握文章大意后，認(rèn)真反復(fù)閱讀短文，利用上下文的聯(lián)系和結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，確定空格處所需要詞的意義。判斷在句中所充當(dāng)?shù)某煞?，根?jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法知識(shí)，判斷所填詞的正確形式，選出問(wèn)題的正確答案。最后通讀短文，進(jìn)行核查。2.閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。ItwasMolly'sjobtohandherfatherhispaperlunchbageachmorningbeforehelefthometowork.Onemorning,besideshis1lunchbag.Mollyhandedhimasecondpaperbag,whichlookedabitold."Whytwobags?"herfatherasked."Theotherissomethingelse,"Mollyanswered."What'sinit?""Justsomething.Takeitwithyou."Heput2paperbagsintohisbriefcase (公文包),kissedMollyandrushedoff.AtnoonheopenedMolly'sbagandtookoutallthethings:asmallTeddybear,2tinyseashells(貝殼)，5smallstones,and12coins…The3fathersmiled,finishedeating,andsweptthedeskcleanintothewastebasket,Molly'sthingsinthebagincluded,andthenputhimselfintotheafternoonwork.Thatevening,Mollyranuptohim4hewasreadingthenewspaper."Where'smybag?""What'sbag?""TheoneIgaveyouthismorning.""I5itattheoffice.Why?""Iforgottoputthis6init,"shesaid."And,besides,Daddy,thethingsinthebagarethethingsIreallylike—Ithoughtyoumightliketo7withthem.Youdidn'tlosethebag,didyou,Daddy?""Oh,no.Ijustforgottobringithome."he8 .WhileMollyhugged(擁抱)herfather'sneck,heopenedthenotethatread:"Iloveyou,Daddy."Mollyhadgivenhimher9—allthata7-year-oldheld.Loveinapaperbag,andhe10it.Hehadeventhrownitinthewastebasket.Sobackhewenthurriedlytothe11 .Justbeforethenightcleaner,hefoundallthethingsbackandcarriedthebaghome12 .Afterdinner,heaskedMollytotellhimaboutthethingsinthebag.It13alongtimetotell.14hadastoryoramemory.Thelifejourneywiththepeopleweloveisallthatreallymatters.Itissuchasimple15 butitissoeasilyforgotten.A.usual B. new C.spare D.warmA.all B. both C.some D.manyA.angry B. careful C.busy D.strictA.since B. till C. as D. becauseA.forgot B.hid C. kept D.leftA.letter B. message C.diary D.noteA.play B. joke C. talk D.dealA.lied B.promisedC.noddedD.agreedA.coins B. stones C.shells D.treasuresA.cleaned B.missed C.threw D.droppedA.school B.office C.shop D.homeA.worriedlyB.actively C.carefully D.luckilyA.spent B.paid C. cost D.tookA.AnythingB.NothingC.EverythingD.SomethingA.rule B.truthC.idea D.way【答案】(1)A；(2)B；(3)C；(4)C；(5)D；(6)D；(7)A；(8)A；(9)D；(10)B；(11)B；(12)C；(13)D；(14)C；(15)B；【解析】【分析】大意：本文講述七歲女孩莫莉每天都給爸爸準(zhǔn)備午餐包，而且有一天還把自己收藏多年的玩的東西全都給了自己的爸爸，這篇故事充分表達(dá)了女兒莫莉?qū)Π职值膼?ài)。（1）句意：有一天上午，除了他的通常的午餐袋子，莫莉還遞給他一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)舊的紙袋子。A.通常的；B.新的；C.空閑的；D.暖和的。由于每天都給她爸爸午餐袋子，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處應(yīng)選usual，通常的，故選A。（2）句意：他把兩個(gè)紙袋子一起放進(jìn)了他的公文包，親了Molly，然后匆匆離去。A.所有的；B.兩者都；C.一些；D.許多。根據(jù)上文可知，他的兒子給了兩個(gè)紙袋子，因此他把兩個(gè)紙袋子都帶去了，all所有都，用于三者或三者以上都，故排除，both兩者都，故選B。（3）句意：忙碌的父親笑了，吃完后，把桌子擦干凈了并且把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。A.生氣的；3.小心的；C.忙碌的；D.嚴(yán)格的。根據(jù)常識(shí)可知，由于爸爸上班應(yīng)該很忙，故選C。（4）句意：那天晚上，莫莉在他正在看報(bào)紙的時(shí)候跑到他那里去了。入自從；B.直到；C.當(dāng)……時(shí)候，正如，按照，因?yàn)?；D.因?yàn)椤７治鼍渥涌芍?，這是一個(gè)主從復(fù)合句，空后引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，爸爸正在看報(bào)紙，這時(shí)莫莉跑過(guò)來(lái)了，連詞用as，當(dāng)……時(shí)候，故選C。（5）句意：我把它落在辦公室里了。A.忘記；B.躲藏；C.保持；D.離開(kāi)，落下。forget忘記，后不能接地點(diǎn)狀語(yǔ)，故排除，此處應(yīng)是把袋子落在辦公室里，沒(méi)有帶回家，故選D。（6）句意：我忘記在它里面放這個(gè)筆記。A.信；B.信息，消息；C.日記；D.筆記。根據(jù)后文heopenedthenote，可知他應(yīng)該是忘記放筆記，故選D。（7）句意：我想你可能會(huì)喜歡玩它們。A.戲劇，玩，打，踢；B.玩笑；C.談?wù)?，交談；D.交易。由于袋子里都是小孩玩的東西，可知莫莉認(rèn)為她爸爸和她一樣喜歡玩它們，playwith玩弄，固定搭配，故選A。（8）句意：他說(shuō)謊的說(shuō)，“哦，不。我剛忘記把它帶回家?！盇.說(shuō)謊；B.承諾；C.點(diǎn)頭；D.同意。根據(jù)上文可知，他已經(jīng)把袋子扔到垃圾桶里了，可知此處她爸爸是說(shuō)謊，故選A。（9）句意：莫莉給了他她珍寶一一一個(gè)七歲孩子擁有的一切。A.硬幣；B.石頭；C.貝殼；D.珍寶。根據(jù)allthata7-year-oldheld.可知這是這個(gè)七歲的小孩擁有的一切，視如珍寶，故選D。（10）句意：包的愛(ài)他丟失它。A.打掃；B.錯(cuò)過(guò)；C.扔；D.落下，掉下。包里裝的是滿滿的都是孩子對(duì)爸爸的愛(ài)，但是爸爸由于忙，卻未察覺(jué)到這份愛(ài)，甚至把這份愛(ài)扔到垃圾桶里，此處用missed，未察覺(jué)，錯(cuò)過(guò)，故選B。（11）句意：因此他匆忙回到辦公室里。A.學(xué)校；B.辦公室；C.商店；D.家。由于他把女兒送給他的紙袋子扔到辦公室垃圾桶里，所以回到辦公室去尋找，故選B。（12）句意：在晚上清潔工來(lái)之前，他找回了所有的東西，并小心翼翼地把袋子帶回家。入擔(dān)心地；B.積極地；^小心地，仔細(xì)地；D.幸運(yùn)地。由于袋子了裝得滿滿的都是女兒的愛(ài)，此處應(yīng)該是小心翼翼地把袋子帶回家，故選C。（13）句意：講述這些事情花了很長(zhǎng)時(shí)間。spent花費(fèi)，主語(yǔ)是人；paid支付，主語(yǔ)是人；cost花費(fèi)，后接金錢，結(jié)合題干，故排除ABC，take花費(fèi)，其過(guò)去式是took，常用it作形式主語(yǔ)，it+take（s）/took+todosth，做某事花費(fèi)……時(shí)間，故選D。（14）句意：每件事都有一個(gè)故事或一段難忘的記憶。A.任何東西；B.沒(méi)有東西；C.每件事，一切；D.某事。根據(jù)常識(shí)可知，，每件事都有故事或給人留下一段難忘的記憶，故選C。（15）句意：這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事實(shí)單數(shù)卻很容易忘懷。A.規(guī)則；B.真實(shí)，真相，事實(shí)；C.主意，想法；D.方法。生命之旅中我們有許多不經(jīng)意的愛(ài)，卻被忽略了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。3.閱讀下面短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。Avideoshowinga12-year-oldboyfromMoche,Peru,doinghishomeworkonthesidewalk,underastreetlight,hasbeenwatchedseveralmilliontimesonFacebookafterbeing1bylocalpolice.StaffattheMochepolicestationfirst2VictorMartinlatelastmonth,whilecheckingsecuritycameras（監(jiān)控?cái)z像）.Theyfoundayoungboysittingonthesidewalkby3atnight.Atfirst,theythoughthewasdoingsomethingbad,butlatertheyrealizedhewas4writingsomethinginhisnotebook,takingadvantageofthestreetlightoverhead.Movedbytheboy's5 ,thepolicesharedthevideoonFacebook.Atthetimeofthiswriting,Victor'sheartwarmingand6heartbreakingstoryhasspreadallaroundtheworld.LocalTVstation7tofindtheboyandsatdownwithhismothertolearnwhyhewasdoinghishomeworkonthestreetinsteadofathome.Itturnsoutthatthe12-year-old'sfamilyisso8thattheycouldn'tpayforelectricity（電）,sotheyjustdependedona9duringthenight.Unluckily,VictorMartincould10finishhishomeworkbeforethesunwentdown,andrecentlyhecouldn't11theweakcandlelightanymore."Oneday,mysonsaid12Icontinuewiththecandle,Iwillbecrazy!I'dbettergooutsidetofinishmyhomework,"RosaAnguloCordobatoldPanamericanaTV.She13thatVictor'sneckwouldoftenbecomehardtomovebecauseoftilting（傾斜）hisheadtoletthecandlelightthrough.Victor'smothersaidthatalthoughhe 14houseworkandtakescareofthefamilysheepeveryday,thesixthgradertakes15 veryseriouslyandgetsgoodgrades.1.A.sharedB.takenC.discussedD.praised2.A.metB.interviewedC.noticedD.caught3.A.itselfB.yourselfC.myselfD.himself4.A.shylyB.actuallyC.carelesslyD.certainly5.A.wishB.planC.spiritD.hobbyA.bythewayB.atleast C.atthesametimeD.intheendA.managedB. stopped C. promised D.refusedA.traditionalB. popular C. special D.poorA.flash B. candle C. camera D.fireA.seldomB. even C. only D.stillA.changeB. stand C. enjoy D.protectA.AlthoughB. Because C. If D.UntilA.addedB. warned C. hoped D.liedA.putsoffB.worriesaboutC.givesup D.helpswithA.health B.school C.friendship D.safety【答案】（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】文章大意：本文通過(guò)一段視頻來(lái)介紹一個(gè)來(lái)自秘魯莫切的名叫維克多?馬丁的12歲男孩在街燈下的人行道上做作業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐椒窒砗?，在Facebook上被觀看了數(shù)百萬(wàn)次。從而他的感人和心碎的故事同時(shí)也傳遍了全世界。（1）句意：一個(gè)來(lái)自秘魯莫切的12歲男孩在街燈下的人行道上做作業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐椒窒砗?，在Facebook上被觀看了數(shù)百萬(wàn)次。A：shared分享；B：taken拿走；C：discussed討論；D：praised表?yè)P(yáng)。根據(jù)上文Avideoshowinga12-year-oldboyfromMoche,Peru,doinghishomeworkonthesidewalk,underastreetlight,可知只有被分享后才會(huì)在Facebook上被觀看。故選A。（2）句意：莫切警察局的工作人員在檢查安全攝像頭時(shí)，第一次注意到維克多?馬丁。A：met見(jiàn)到；B：interviewed面試，采訪；C：noticed注意到D：caught抓住。根據(jù)下文whilecheckingsecuritycameras，可知只有在檢查攝像頭時(shí)才會(huì)注意到，故選C。（3）句意：他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩晚上獨(dú)自坐在人行道上。A：itself它自己；B：yourself你自己；C：myself我自己；D：himself他自己。根據(jù)byoneself，單獨(dú)地，此處指ayoungboy，要用himself，故選D。（4）句意：起初，他們認(rèn)為他在做壞事，但后來(lái)他們意識(shí)到他實(shí)際上是在用頭頂上的路燈在筆記本上寫東西。A：shyly害羞地；B：actually實(shí)際上；C：carelessly粗心地；D：certainly當(dāng)然。根據(jù)下文writingsomethinginhisnotebook,takingadvantageofthestreetlightoverhead.可知事實(shí)上在利用頭頂上的路燈光寫東西，故選B。（5）句意：警察被這個(gè)男孩的精神所感動(dòng)，在Facebook上分享了這段視頻。A：wish希望；B：plan計(jì)劃；C：spirit精神；D：hobby習(xí)慣。根據(jù)下文thepolicesharedthevideoonFacebook.可以推知分享的原因是被男孩的精神所感動(dòng)，故選C。（6）句意：維克多的感人和心碎的故事同時(shí)也傳遍了全世界。A：bytheway順便問(wèn)一下；B：atleast至少；C：atthesametime同時(shí)；D：intheend最后，終于。由Victor'sheartwarmingand6heartbreakingstory可知感人和心碎是同時(shí)發(fā)生的，故選C。（7）句意：當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)設(shè)法找到了這個(gè)男孩，并和他母親坐下來(lái)，了解他為什么在街上而不是在家里做家庭作業(yè)。A：managed設(shè)法，管理；B：stopped停止；C：promised承諾；D：refused拒絕。根據(jù)下文...findtheboyandsatdownwithhismothertolearnwhyhewasdoinghishomeworkonthestreetinsteadofathome.才會(huì)有電視臺(tái)設(shè)法找到他為什么這樣做，managetodosth.，設(shè)法做某事，固定搭配。故選A。（8）句意：結(jié)果發(fā)現(xiàn)，12歲的孩子家里太窮了，連電費(fèi)都付不起。A：traditional傳統(tǒng)的；B：popular流行的，受歡迎的；C：special特殊的；D：poor貧窮的。根據(jù)下文theycouldn'tpayforelectricity（電），可知才會(huì)在路燈下寫作業(yè)，故選D。（9）句意：他們付不起電費(fèi)，所以他們晚上只能靠蠟燭過(guò)夜。A：flash動(dòng)畫；B：candle蠟燭；C：camera相機(jī)；D：fire火。根據(jù)上文theycouldn'tpayforelectricity可知在夜里只能靠蠟燭照明，故選B。（10）句意：不幸的是，維克多?馬丁很少能在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)。A：seldom很少；B：even甚至；C：only僅僅；D：still還。根據(jù)Unluckily，可知很少能在太陽(yáng)落山時(shí)完成作業(yè)，故選A。（11）句意：最近他再也受不了微弱的燭光了。A：change改變；B：stand忍受；C：enjoy喜歡；D：protect保護(hù)。根據(jù)下文…Icontinuewiththecandle,Iwillbecrazy!可知他再也不能忍受微弱的燭光了，故選B。（12）句意：有一天，我兒子說(shuō)如果我繼續(xù)用蠟燭，我會(huì)瘋的！A：Although盡管；B：Because因?yàn)?；C：If如果；D：Until直到……為止。根據(jù)前后句的意思可知前句是后句發(fā)生的條件，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用的是一般現(xiàn)在時(shí)。要用連詞if，故選C。（13）句意：她補(bǔ)充說(shuō)，維克多的脖子經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮A斜頭部讓燭光穿過(guò)而變得難以移動(dòng)。A：added加，補(bǔ)充；B：warned警告；C：hoped希望；D：lied撒謊。根據(jù)上文"Oneday,mysonsaid12Icontinuewiththecandle,Iwillbecrazy!I'dbettergooutsidetofinishmyhomework,"可知這只是說(shuō)明不用蠟燭的原因，另外又說(shuō)明下兒子的脖子經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮A斜頭部讓燭光穿過(guò)而變得難以移動(dòng)。這是個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明，要用added，故選A。（14）句意：維克多的母親說(shuō)，盡管他每天幫忙做家務(wù)，照顧家里的羊A：putsoff推遲；B：worriesabout為擔(dān)心；C：givesup放棄；D：helpswith幫助。根據(jù)下文...takescareofthefamilysheepeveryday可知他也會(huì)幫助做家務(wù)，故選D。（15）句意：但六年級(jí)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)也很好。A：health健康；B：school學(xué)習(xí)；C：friendship友誼；D：safety安全。根據(jù)句末getsgoodgrades.可知對(duì)學(xué)習(xí)一定非常認(rèn)真才會(huì)有好的成績(jī)，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意，理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐一做題，，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。4.完形填空Wekidshavedifferentwaystogetintouchwitheachothernow.And1theold,they'dliketogotothemarketor2eachother'shouses,butfortheyoung,wekidsneedn'tfollowthewaysofdoingso,The3wayforustogetintouchandmake4istousethecommunicationtoolslikeQQ.Sowecanmakefriends5throughtheInternet.Maybewedonot6allthese"friends"well.Weaddfriendsonly7weseemcoolerwithmorefriendsonline.Thenhowdowekids8intouchwithfriendsonline?Wemakeitbysendingmessagestoeachother.Attimes,"friends"9"bemissing"formonths10amessage.Isthisthefriendshipinthe21stcentury?Ofcourse,usingthesecommunicationtoolsisnot11forsaying"Hi,what'sup?".Someofushavefoundlong-lostclassmatesandfriends12thesetools.Andattimeswegotoamovieorgettogethertokilltime.What'smore,wekidscan13ourfriends'favoritemusicwhenweareontheInternet.Believeitornot,thesecommunicationtoolswillbe 14 forawhile,anditis15 aconvenientwayforustokeepintouch.1.A.forB.aboutC.ofD.with2.A.visitB.enjoyC.likeD.build3.A.friendliestB.easiestC.worstD.slowest4.A.quarrelsB.friendsC.sentencesD.jokes5.A.easilyB.loudlyC.lateD.early6.A.learnB.knowC.hearD.teach7.A.ifB.whenC.becauseD.how8.A.haveB.tellC.wantD.keep9.A.mustB.willC.mayD.shall10.A.withB.withoutC.onD.of11.A.alreadyB.alsoC.justD.yet12.A.throughB.forC.ontoD.into13.A.listentoB.hearfromC.lookatD.feellike14.A.difficultB.popularC.dangerousD.polite15.A.veryB.realC.reallyD.much【答案】(1) A；(2) A；(3) B；(4)B；(5)A；(6)B；(7)C；(8)D；(9)C；(10)B；(11)C；(12)A；(13)A；(14)B；(15)C；【解析】【分析】文章大意：短文介紹了現(xiàn)在孩子們通過(guò)交友軟件來(lái)保持相互之間的聯(lián)系。(1)句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。入為了，對(duì)于；B.關(guān)于；C.……的；D.帶著，具有。本句這里的意思是對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，應(yīng)使用for，故答案是A。(2)句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪彼此的家。A.拜訪；B.享受；C.喜歡；D.建造。根據(jù)賓語(yǔ)eachother'shouse可知，使用visit更符合語(yǔ)境，故答案是A。(3)句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。A.最友好的；B.最早的；C.最糟糕的；D.最慢的。結(jié)合語(yǔ)境并分析選項(xiàng)的意思B最符合語(yǔ)境，故答案是B。(4)句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像qq這樣的聊天工具。A.爭(zhēng)吵；B.朋友；C.句子；D.笑話。根據(jù)Sowecanmakefriends可知是交朋友，故答案是B。(5)句意：因此我們可以很容易地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交朋友。A.容易地；B.大聲地；C.遲的；D.早的。網(wǎng)絡(luò)交友是一種很便捷的交友方式，故答案是A。(6)句意：也許我們不很了解這些朋友。因?yàn)檫@些朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，所以對(duì)他們了解的不夠。A.學(xué)習(xí)；B.知道；C.聽(tīng)到；D.教。故答案是B。(7)句意：我們添加朋友是因?yàn)槲覀冇懈嗟木W(wǎng)友似乎更酷。設(shè)空后的句子在解釋添加網(wǎng)友的原因，能夠表示原因的是becauseA.如果；B.當(dāng)……時(shí)候；C.因?yàn)?；D.如何。故答案是C。(8)句意：那么我們孩子們?nèi)绾胃W(wǎng)上的朋友保持聯(lián)系呢？A.有；B.告訴；C.想要；D.保持。keepintouchwith與……保持聯(lián)系。故答案是D。(9)句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。A.必須；B.將要；C.可以；D.將要。結(jié)合語(yǔ)境及選項(xiàng)分析，BD最符合語(yǔ)境，當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱的時(shí)候，使用shall，其他人稱使用will，故答案是C。(10)句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。A.帶著，具有；B.沒(méi)有；C.在……上，關(guān)于；D……的。問(wèn)句前半句的“消失〃可知是沒(méi)有信息往來(lái)，故答案是B。(11)句意：當(dāng)然了，使用這些交際工具，不只是為了說(shuō)“嗨，怎么了？’人.已經(jīng)；B.也；C.僅僅，只；D.仍然。根據(jù)后面的的陳述可知，用這類交流軟件不僅僅是為了打招呼、聊天，還有其他的作用或者目的，故答案是C。(12)句意：我們一些人通過(guò)這些工具已經(jīng)找了了長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)和朋友。 A.通過(guò)；3.為了；C.到……上；D.到……里。通過(guò)某種方式through，故答案是A。(13)句意：而且，我們孩子們可以聽(tīng)朋友們最喜歡的音樂(lè)。A.聽(tīng)；B.收到某人的來(lái)信；C.看；D.想要。listentomusic，聽(tīng)音樂(lè)，固定搭配，故答案是A。(14)句意：相信與否，這些交際軟件會(huì)受歡迎一段時(shí)間。A.困難的；B.受歡迎的；C.危險(xiǎn)的；D.有禮貌的。這里主要介紹交流軟件，使用B最合適，故答案是B。(15)句意：而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真地是一種便捷的交流方式。A.很，非常；B.真的；C.真地；D.許多。空缺處需要副詞修飾be，really是副詞，其他的都是形容詞，故答案是C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5.完形填空Asweallknow,theenvironmentaroundusisgetting1.Insomeplaceswecan'tseefishswimmingintheriverortreesonthehills.Somepeopleevenhavenocleanwater2.Recently,anewlifestylecalledlow-carbonlifeis3everycornerofourcountry.Itissuchanimportantproject4Ican'twaittoexpressmyideasonhowtopromote(推動(dòng))it.First,weshould5ano-cardayeveryweekinourschool.Becausecarsnotonlycauseseriousairpollutionbutalsowasteenergy.Ontheno-carday,neitherstudentsnorteachers 6todrivetoschool.Atthesametime,justwalkorrun.Useourbikesandenjoythefun.Second,wehadbetter7plasticbagsanymore.Noonecanstandthe"whitepollution",soitiswisetouseclothbags8canbeusedagainandagain.9 ,onethingthatweshouldkeepinmindisthateverybigthingcomesfromsmalldetails.So,asstudents,weshould10lightswhenweleave,usebothsidesofpaper,andreuseourtextbooksandsoon.Allinall,justsetourmindtothese:no-cardays,noplasticbags,andnowaste.Let'sdoitnow.1.A.badandbadB.goodandgoodC.worseandworseD.betterandbetter2.A.drinkB.drinksC.drinkingD.todrink3.A.spreadingB.movingC.livingD.becoming4.A.soB.becauseC.whichD.that5.A.setoffB.setupC.putonD.putoff6.A.allowB.AllowsC.allowedD.areallowed7.A.touseB.nottouseC.notuseD.notusing8.A.whoB.whichC.whenD.what9.A.FinallyB.GenerallyC.LastD.Lately10.A.turnupB.turndownC.turnonD.turnoff【答案】(1)C；(2)D；(3)A；(4)D；(5)B；(6)D；(7)C；(8)B；(9)A；(10)D；【解析】【分析】短文大意：文章講述了如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，一種新型的生活方式'低碳生活”被提出來(lái)了，作者還給我們提出了如何來(lái)做，以促進(jìn)“低碳生活”。(1)本題考查形容形容詞比較級(jí)及語(yǔ)境理解。句意：眾所周知，我們周圍的環(huán)境正變得越來(lái)越糟。根據(jù)后文Insomeplaceswecan'tseefishswimmingintheriverortreesonthehills.Somepeopleevenhavenocleanwater可知環(huán)境是越來(lái)越不好；比較級(jí)+and+比較級(jí)，表示越來(lái)越,worseandworse,越來(lái)越糟糕;betterandbetter,越來(lái)越好，故選C。(2)本題考查動(dòng)詞不定式及語(yǔ)境理解。句意：有些人甚至沒(méi)有干凈的水喝。動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，修飾前面的water,故選D。(3)本題考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。句意：最近，一種叫做低碳生活的新生活方式正在

我國(guó)的每個(gè)角落傳播。根據(jù)Ican'twaittoexpressmyideasonhowtopromote(推動(dòng))

it.可知這種生活方式正在傳播。A.spreading傳播；B.moving移動(dòng)；C.living存在，居；D.

becoming變成，故選A。（4）本題考查結(jié)果狀語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：這是一個(gè)如此重要的項(xiàng)目，我迫不及待地想表達(dá)我的想法如何促進(jìn)它。so因此；because因?yàn)?；which哪個(gè)；that沒(méi)有實(shí)意，such...that，如此……以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，故選D。（5）本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：首先，我們應(yīng)該在我們的學(xué)校每周成立一個(gè)無(wú)車日。根據(jù)Ontheno-carday,neitherstudentsnorteachersStodrivetoschool.可知是成立一個(gè)無(wú)車日。A.setoff出發(fā)B.setup建立，成立C.puton穿上D.putoff推遲，故選B。（6）本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)境理解。句意：在無(wú)車日，學(xué)生和老師都不允許開(kāi)車上學(xué)。根據(jù)Ontheno-carday可知人們不允許開(kāi)車，beallowedtosth被允許做某事。故選D。（7）本題考查hadbetter的用法及語(yǔ)境理解。句意：其次，我們最好不要再使用塑料袋。hadbetterdosth最好做某事，其否定在better后直接加not,故選C。（8）本題考查定語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：沒(méi)有人能忍受伯色污染“，所以明智的做法是使用布包，可以反復(fù)使用。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這是含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，bags是先行詞，缺少一個(gè)表示物的關(guān)系詞在從句中做主語(yǔ)，who誰(shuí)，指人；which指物；when何時(shí)，指時(shí)間；what不引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選B。（9）本題考查副詞及語(yǔ)境理解。句意：最后，我們應(yīng)該記住的一件事是，每一件大事都來(lái)自于小細(xì)節(jié)。A.Finally最后B.Generally總體上C.Last最后，D.Lately，近來(lái)，根據(jù)第二、三段的開(kāi)頭分別是Frist、Second，可知第四段的開(kāi)頭應(yīng)該是最后建議，故選A。（10）本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：所以，作為學(xué)生，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)燈，使用紙的兩面，重復(fù)使用我們的課本等等。為了節(jié)約用電，可知我離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，根據(jù)whenweleave，可知此處是關(guān)燈，turnup調(diào)大B.turndown調(diào)小C.turnon打開(kāi)D.turnoff關(guān)閉，結(jié)合句意，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先跳過(guò)空格閱讀短文，理解短文大意。然后根據(jù)句意和上下文的聯(lián)系確定句子中所缺的成分，根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和固定搭配及句式結(jié)構(gòu)，從所給的選項(xiàng)中選出正確答案。6.Choosethewordsorexpressionsandcompletethepassage（選擇最恰當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)完成短文）Hello,everyone,welcometoourChitchat.Inlastweek'sChitchat,weaskedourreadersiftheycouldre-selecttheirmajor--themainsubjectofstudyincollege,whichonetheywouldpick.Herearesomeoftheirideas.IfIgotdo-over（重來(lái)）,Iwillmakeachange@JimZhangIfIgotdo-overIwouldchoose1.I'mreallyfondofteachingkids.Honestly,IhadnoideaaboutwhatIwantedtodoorwhatIreallylikedevenaftergraduation.Threeyearslater,IrealizedthatitwasagreatlossoftimetothinktoomuchaboutwhatIshoulddo,becausewhatI

reallyneedisdoingitwithallheartandkeepingon.Unfortunately,Iwastooyoungtorealizethatatthattime.IfIgotdo-over,Iwill2 .@AgathaIcangetdo-over,Iwouldchoosemyoriginalmajor.Forme,majoringinmathematicswas3 Provingmathematicaltheoriesinwordswascrazy.However,itismathematicsthatmakesmehavestronglogicalthinking.ThebiggestpityaboutmymajoristhatIdidn'ttryashardasIshould.Inaword,Idon'tregretchoosingmathematicsasmymajorbutIregretnotlearningitbetterandfurther.Do-overisnotinmylist@tina4 ,Idon'tregretmychoice.AsanEnglishteacher,sometimesit'shardtoimprovestudents'Englishlevel.ButwhenIseegreatprogressthatstudentshavemade,Ifeelreallycontent.Anyway,everyfieldneeds5 .Forstudents,beinggoodatEnglishisnottheonlywaytosuccess.I'mreallypleasedwiththeirprogress,evennotinEnglishlearning.ThenwhyshouldIchoosemymajoragain?@5EEFImajoredingeographysciencewhichneedsoutgoingstudyandresearchintheoriginalenvironmentwherehaven'tbeenexploredatall.Excitement,danger,coldness,hotnessaswellasuncertainty,alwayssurroundus,howeverit'salsounforgettableandwemetthethingsotherswould6do.1.A.advertisementB.economyC.educationD.medicineA.workharderA.amusingB.speaklouderC.waitlongerD.thinkdeeperA.workharderA.amusingB.differentC.necessaryD.difficultA.What'smoreB.AfterallA.conclusions B.talentsA.What'smoreB.AfterallA.conclusions B.talentsA.never B.alsoC.Infact D.BythewayC.advantagesD.resourcesC.always D.recently【答案】(1)C；(2)A；(3)D；(4)C；(5)B；(6)A；【解析】【分析】本文主要關(guān)于大學(xué)生如果可以重新選擇專業(yè)，他們會(huì)選擇哪一個(gè)。四個(gè)大學(xué)生給出了他們的一些想法。吉姆張會(huì)選擇教育。阿加莎會(huì)選擇原來(lái)的專業(yè)，不過(guò)她會(huì)更加努力。蒂娜還會(huì)選擇當(dāng)一名英語(yǔ)教師。5EEF主修地理科學(xué)，他認(rèn)為地理科學(xué)是令人難忘的，遇到了別人永遠(yuǎn)不會(huì)遇到的事情。(1)句意：如果我重新開(kāi)始，我會(huì)選擇教育?？疾槊~辨析。A.advertisement廣告；B.economy經(jīng)濟(jì)；C.education教育；D.medicine醫(yī)學(xué)。根據(jù)下文"I'mreallyfondofteachingkids.(我真的很喜歡教孩子們)，可知是教育，故選選C。(2)句意：如果我重新開(kāi)始，我會(huì)更加努力?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。A.workharder更努力地工作；B.speaklouder更大聲地說(shuō)；C.waitlonger等得更長(zhǎng)；D.thinkdeeper想得更深。根據(jù)下文(第三段)第4和5^“ThebiggestpityaboutmymajoristhatIdidn'ttryashardasIshould.Inaword,Idon'tregretchoosingmathematicsasmymajorbutIregretnotlearningitbetterandfurther.(我的專業(yè)最大的遺憾是我沒(méi)有盡我所能努力?？傊?，我并不后悔選擇數(shù)學(xué)作為我的專業(yè)，但我后悔沒(méi)有學(xué)得越來(lái)越好。）〃可知阿加莎如果回到以前，她會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。故選A。（3）句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)，主修數(shù)學(xué)很難?？疾樾稳菰~辨析。 A.amusing有樂(lè)趣的；B.different不同的；C.necessary必需的，必要的；D.difficult困難的。根據(jù)下文Provingmathematicaltheoriesinwordswascrazy.（證明數(shù)學(xué)理論是瘋狂的。）可知“主修數(shù)學(xué)很難?！ü蔬xD。（4）句意：實(shí)際上，我并不后悔我的選擇。考查副詞短語(yǔ)。A.What'smore更重要的是，還有；B.Afterall畢竟；C.Infact事實(shí)上，其實(shí)；D.Bytheway順便說(shuō)一下。根據(jù)下文Idon'tregretmychoice可知“實(shí)際上〃她不后悔自己當(dāng)初做出的選擇。故填I(lǐng)nfact。故選C。（5）句意：不管怎樣，每個(gè)領(lǐng)域都需要學(xué)生的才能，精通英語(yǔ)并不是取得成功的唯一途徑?？疾槊~辨析。A.conclusions結(jié)論；B.talents才能，才藝，天賦;C.advantages有利條件，優(yōu)勢(shì)；D.resources資源，財(cái)力。根據(jù)beinggoodatEnglishisnottheonlywaytosucces可知此處指需要才藝，故選B。（6）句意：興奮、危險(xiǎn)、寒冷、炎熱以及不確定事情，總是圍繞著我們，然而它也是令人難忘的，我們見(jiàn)到了別人永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到的東西?？疾楦痹~辨析。A.never從不，絕不，永遠(yuǎn)不；B.also也；C.always總是，一直；D.recently最近。根據(jù)上文Imajoredingeographysciencewhichneedsoutgoingstudyandresearchintheoriginalenvironmentwherehaven'tbeenexploredatall.（我主修地理科學(xué)，需要在根本沒(méi)有探索過(guò)的原始環(huán)境中進(jìn)行野外的學(xué)習(xí)和研究。）可知“我們見(jiàn)到了別人永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到的東西?！?，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。.閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。PaintingfromMemoryIwasborninDamyang,abeautifulplaceknownforitsbambooforestsinKorea.Ispentmuchtimeintheforestspaintingpicturesofthe1 .Paintingisoneofmytalents.IlivedthereuntillastyearwhenmyfamilymovedtoNewYork.Mymother,ascientist,wasaskedtocomeworkhere.Therearenobambooforests,Isaid,thereisnothingto2inNewYork.Don'tworry,youwillfindmanythingstoseeandpaintthere,mymothersaid.Istillfelt3 .ButIwillmisshome,Isaid.Thenyoucanpaintpicturesofyourfavoriteplaces.TheywillmakeyoufeelathomeeveninNewYork,shesaid.Sowhenwemoved,Ibroughtmyforestpaintingswithme.NewYorkwasnoteasyatfirst.Imissedhomealot.YetwhenIlookedatmypaintingsofbamboo,Ifeltmuchbetter.Isoon4friendsatschooltoo.Theyalsolikepainting,andwenowpaintinagroupafterschool.Lastmonth,wehadanewneighbor,Varvara,anoldladywhomovedfromRussia,tobeclosertoherdaughter.Shewassadtoleaveherhome.MymotherandIoftenvisitedher.ShetoldusherunbearablehomesickandeverythingaboutherhometownVyborg.Icould5herhomeinmyhead.Varvaramissedherhomesomuchthatshebecameill.IworriedaboutherandIwantedtodosomethingforher.Ihadeverbeeninher6before.Atleast,Ihadmyforestpaintingsofhome.However,shedidn'tevenhavethat.Unless…Afewdayslater,ImetVarvaraonthestairs.Shelookedbetterbutstillsad.Igavehermygift:apaintingofVyborg.Ihadpainteditfromher7 .Shebegantocryasshesawthepainting.Atfirst,Iwasworriedthatshedidn'tlikeit.Later,shetoldmethatthoseweretearsofjoy.Iknewjusthowshe8whereveryougo,hometownisalwayswithyou.1.A.treesB.houseC.flowersD.bamboo2.A.playB.buyC.paintD.study3.A.unusualB.unsureC.unfamiliarD.unnecessary4.A.missedB.foundC.helpedD.praised5.A.pictureB.changeC.faceD.name6.A.directionB.imaginationC.situationD.conversation7.A.friendB.daughterC.secretsD.memories8.A.feltB.criedC.choseD.lost【答案】(1)D；(2)C；(3)B；(4)B；(5)A；(6)C；(7)D；(8)A；【解析】【分析】文章大意：本文敘述出生韓國(guó)大陽(yáng)，一個(gè)以韓國(guó)竹林聞名的美麗地方?；撕芏鄷r(shí)間在森林里畫竹畫。繪畫是他的天賦之一。為了思念家鄉(xiāng)去美國(guó)是隨身攜帶帶了他的森林畫。起初還是很想念家。但是當(dāng)看他的竹子畫時(shí)，感覺(jué)好多了。很快也在學(xué)校找到了朋友。他們也喜歡畫畫，現(xiàn)在放學(xué)后一起畫畫。但是上個(gè)月，來(lái)了一位鄰居從俄羅斯搬來(lái)的老太太，她離她的女兒更近了。她離開(kāi)家很難過(guò)。作者和媽媽經(jīng)常去看她。她告訴我們她無(wú)法忍受的思鄉(xiāng)病和她家鄉(xiāng)維堡的一切。最后得了相思病作者根據(jù)她的的描述，為她畫了一張她家鄉(xiāng)的畫，她激動(dòng)地留下熱淚。(1)句意：我花了很多時(shí)間在森林里畫竹畫。A：trees樹(shù)；B：house房子；C：flowers花；D：bamboo竹子。根據(jù)上文IwasborninDamyang,abeautifulplaceknownforitsbambooforestsinKorea.可知作者花了很多時(shí)間在森林里畫竹畫。故選D。(2)句意：紐約沒(méi)有竹林，也沒(méi)有什么可畫的。A：play玩；B：buy買；C：paint用漆寫或畫；D：study學(xué)習(xí)。根據(jù)上文Therearenobambooforests,他認(rèn)為無(wú)竹子可畫，故選C。(3)句意：我仍然感到不確定。A：unusual不尋常的；B：unsure不確定的；C：unfamiliar不熟悉的D：unnecessary不需要。根據(jù)上文Don'tworry,youwillfindmanythingstoseeandpaintthere,mymothersaid.和still，可知作者仍然懷疑母親的說(shuō)法，故選B。(4)句意：我很快也在學(xué)校找到了朋友。A：missed錯(cuò)過(guò)；B：found找到；C：helped幫助；D：praised表?yè)P(yáng)。根據(jù)下文Theyalsolikepainting,andwenowpaintinagroupafterschool.可知他在學(xué)校找到喜歡畫畫的朋友，故選B。(5)句意：我可以在我頭腦中國(guó)想象她的家。A：picture想象；B：change改變；C：face面對(duì)；D：name命名。根據(jù)上文ShetoldusherunbearablehomesickandeverythingaboutherhometownVyborg.可知作為愛(ài)好畫畫的人作者能夠在自己的頭腦中能夠想象出她家的樣子。故選A。（6）句意：我以前也遇到過(guò)她的情況。A：direction方向；B：imagination想象；C：situation情況;D：conversation會(huì)話。根據(jù)上文Varvaramissedherhomesomuchthatshebecameill.可知作者之前的思鄉(xiāng)之痛與她思鄉(xiāng)病同樣的感受，能夠理解老人的現(xiàn)在的情況，故選C。（7）句意：我是根據(jù)她的記憶畫的。A：friend朋友；B：daughter女兒；C：secrets秘密；D：memories記憶力。A：felt感到；B：cried哭；C：chose選擇；D：10st丟失。根據(jù)上文ShetoldusherunbearablehomesickandeverythingaboutherhometownVyborg.可知作者是根據(jù)她在上文敘述（她記憶中的）她家鄉(xiāng)的樣子畫出的，故選B。（8）句意：我知道她對(duì)對(duì)家鄉(xiāng)的感覺(jué)，無(wú)論你去哪里，家鄉(xiāng)總是和你在一起。A：felt感至U；B：cried哭；C：chose選擇；D：lost丟失。根據(jù)下文whereveryougo,hometownisalwayswithyou.可知不管身處何地，總會(huì)有思家之痛的感覺(jué)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意，理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐一做題，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。.閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。"Whatyouwant,"shesaid,"isn'talwayswhatyouneed."Mymotheralwaystoldme.myhusbandandIweretalking2Christmas."Iwantarealtree,"Isaid."Why?"heasked."What'swrongwithourfake（假的）one?""Areal3makesaperfectChristmas.""Fine,"hemu