2023年中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)_第1頁
2023年中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)_第2頁
2023年中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)_第3頁
2023年中學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁共4頁2023年?中學(xué)創(chuàng)建文?明單位工作?總結(jié)一、?教代會(huì)的工?作任務(wù)遵?照國家法律?法規(guī),堅(jiān)持?黨的基本路?線,貫徹執(zhí)?行黨和國家?的(范本)?方針政策,?正確處理國?家、___?、教職工個(gè)?人三者利益?關(guān)系,維護(hù)?教職工的合?法權(quán)益,調(diào)?動(dòng)廣大教職?工的積極性?和創(chuàng)造性,?保障教職工?參與學(xué)校的?民主管理和?監(jiān)督,保證?培養(yǎng)德智體?美全面發(fā)展?的人才和各?項(xiàng)任務(wù)的完?成。1、?護(hù)教職工合?法權(quán)益,保?障教職工主?人翁地位。?積極___?教職工參與?學(xué)校管理,?反映教職工?的愿望和要?求,行使好?民主管理權(quán)?利。2、?支持校長行?使職權(quán)。?3、監(jiān)督學(xué)?校行政領(lǐng)導(dǎo)?,克服不良?現(xiàn)象,促進(jìn)?廉政建設(shè)。?4、加強(qiáng)?對(duì)教職工的?教育,增強(qiáng)?教職工的主?人翁意識(shí)和?法律意識(shí)。?充分發(fā)揮教?職工自我教?育的作用,?不斷提高教?職工的思想?政治覺悟、?科學(xué)文化水?平、教育教?學(xué)水平和管?理能力,加?強(qiáng)教職工的?法律意識(shí),?懂得運(yùn)用法?律來保護(hù)自?己的合法權(quán)?益。二、?教職工代表?大會(huì)職責(zé)?1、審議建?議權(quán)。聽取?和審議校長?的學(xué)校工作?報(bào)告,對(duì)學(xué)?校的辦學(xué)指?導(dǎo)思想、發(fā)?展規(guī)劃、重?大改革方案?、財(cái)務(wù)工作?、教職工隊(duì)?伍建設(shè)及其?他有關(guān)學(xué)校?發(fā)展的重大?問題,提出?意見和建議?。2、審?議通過權(quán)。?審議通過學(xué)?校提出的校?內(nèi)教職工聘?任、獎(jiǎng)懲、?分配改革的?原則、方案?、辦法及其?他與教職工?權(quán)益有關(guān)的?重要規(guī)章制?度。3、?審議決定權(quán)?。審議決定?學(xué)校提出的?教職工福利?管理使用的?原則和辦法?,以及其他?有關(guān)教職工?生活福利的?事項(xiàng)。4?、評(píng)議監(jiān)督?權(quán)。民主評(píng)?議和監(jiān)督學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班干?部,并將評(píng)?議結(jié)果提交?上級(jí)___?部門作為對(duì)?干部進(jìn)行獎(jiǎng)?懲、任免的?依據(jù)之一。?這項(xiàng)工作應(yīng)?在學(xué)校黨_?__的領(lǐng)導(dǎo)?和統(tǒng)一部署?下進(jìn)行。?5、校務(wù)公?開。(見學(xué)?校校務(wù)公開?制度)三?、教職工代?表1、教?職工代表產(chǎn)?生方式及任?期。按教研?組、處室為?單位,由教?職工直接選?舉產(chǎn)生。代?表任期三至?五年。2?、教職工代?表的基本條?件。凡依法?享有政治權(quán)?利的本校教?職工,只要?群眾擁護(hù)和?信任,均可?當(dāng)選為教職?工代表。?3、教職工?代表的名額?比例。按規(guī)?定我校教職?工代表為教?職工總數(shù)的?___%。?4、教職?工代表的選?舉由學(xué)校工?會(huì)按規(guī)則_?__實(shí)施。?5、教職?工代表的權(quán)?利和義務(wù)。?權(quán)利:有選?舉權(quán)、被選?舉權(quán)和表決?權(quán);有充分?發(fā)表自己意?見,參加學(xué)?校重大決策?的審議和討?論;有權(quán)向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?有關(guān)處室反?映教職工的?意見和要求?,提出建議?與批評(píng);有?權(quán)參加對(duì)教?代會(huì)大會(huì)決?議執(zhí)行情況?和提案落實(shí)?情況的檢查?與督促,有?權(quán)對(duì)教代會(huì)?的工作提出?批評(píng)和建議?;因依法行?使民主權(quán)利?受到壓制、?阻撓和打擊?報(bào)復(fù)時(shí),有?權(quán)向有關(guān)部?門提出申訴?和控告。義?務(wù):努力學(xué)?習(xí)并認(rèn)真執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策和國家的?(范本)法?律法規(guī),不?斷提高思想?政治素質(zhì)和?參與民主管?理的能力;?積極參加教?代會(huì)的活動(dòng)?,認(rèn)真宣傳?、貫徹大會(huì)?決議,完成?大會(huì)交給的?各項(xiàng)任務(wù);?密切聯(lián)系教?職工群眾,?維護(hù)教職工?群眾的合法?權(quán)益,如實(shí)?反映群眾的?意見和要求?,做好群眾?工作;模范?地遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?和職業(yè)道德?規(guī)范,做好?本職工作。?四、教代?會(huì)的召開與?___1?、每年召開?教代會(huì)二次?,特殊情況?可臨時(shí)召開?。2、教?代會(huì)召開期?間設(shè)大會(huì)主?席團(tuán),負(fù)責(zé)?大會(huì)期間的?___領(lǐng)導(dǎo)?工作。主席?團(tuán)成員__?_至___?人,由學(xué)校?工會(huì)與__?_領(lǐng)導(dǎo)商定?。主席團(tuán)設(shè)?秘書長__?_人由工會(huì)?主席擔(dān)任。?主席團(tuán)成員?必須是本屆?教代會(huì)正式?代表。職責(zé)?是按大會(huì)議?程主持召開?大會(huì),領(lǐng)導(dǎo)?大會(huì)期間的?各項(xiàng)活動(dòng);?聽取和綜合?各代表團(tuán)、?專門工作組?對(duì)各項(xiàng)議題?的審議意見?和建議,對(duì)?議案進(jìn)行修?改;研究大?會(huì)議題中需?要通過和決?定的事項(xiàng),?草擬大會(huì)決?議;主持大?會(huì)的選舉和?表決工作;?處理與大會(huì)?有關(guān)的其他?重要問題。?會(huì)議主持由?執(zhí)行主席擔(dān)?任。3、?教代會(huì)的中?心議題。是?學(xué)校改革、?發(fā)展和教育?教學(xué)、科學(xué)?研究等的中?心工作和全?校教職工普?遍關(guān)心的其?他重要問題?。大會(huì)在召?開前一、_?__月工會(huì)?應(yīng)將大會(huì)中?心議題的建?議提交學(xué)校?黨政征求意?見,與有關(guān)?處室溝通情?況,與學(xué)校?___領(lǐng)導(dǎo)?的意見達(dá)成?一致后,再?召開工會(huì)小?組、教代會(huì)?各工作組負(fù)?責(zé)人會(huì)議,?進(jìn)行討論,?征求意見,?提出建議,?由工會(huì)向大?會(huì)主席團(tuán)提?交大會(huì)中心?議題并予以?審議。4?、教代會(huì)的?召開。中心?議題確定后?,工會(huì)通過?一定的方式?將大會(huì)議題?告知教職工?代表和全校?教職工。學(xué)?校行政條根?據(jù)中心議題?起草有關(guān)文?件及準(zhǔn)備提?交大會(huì)討論?審議的方案?、辦法等材?料。工會(huì)要?通過代表培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等形?勢(shì)宣傳大會(huì)?中心議題,?引導(dǎo)代表圍?繞大會(huì)中心?議題提提案?、提建議。?會(huì)議時(shí)間由?工會(huì)與學(xué)校?___領(lǐng)導(dǎo)?商定。工會(huì)?根據(jù)大會(huì)議?程開好大會(huì)?。5、教?代會(huì)提案的?征集與處理?。征集提案?,可在教代?會(huì)籌備期間?___教職?工代表撰寫?;要由工會(huì)?召開座談會(huì)?或培訓(xùn)會(huì),?讓教職工代?表明確中心?議題后征集?提案;可由?教職工代表?通過走讓教?職工群眾,?主動(dòng)向教職?工群眾征集?提案;可在?大會(huì)期間通?過聽取校長?的學(xué)校工作?報(bào)告和對(duì)大?會(huì)中心議題?的深入討論?后由教職工?代表提出提?案。處理提?案,提案匯?總后由提案?工作組根據(jù)?大會(huì)要求審?議提案是否?符合要求;?對(duì)符合要求?的提案立案?,并整理、?編號(hào)、分類?登記,對(duì)有?價(jià)值的提案?轉(zhuǎn)交學(xué)校相?關(guān)處室,由?相關(guān)處室答?復(fù)提案人;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論