【參考借鑒】違反師德師風(fēng)典型案例

優(yōu)質(zhì)參考文檔教師違反師德師風(fēng)案例為加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，特從全國(guó)選取部分案例，加以警示學(xué)習(xí)。案例1、涉嫌猥褻男生某省一教師被捕某省某縣一中一名男性教師涉嫌猥褻多名初中男學(xué)生，并導(dǎo)致一名學(xué)生出現(xiàn)精神障礙一事，該縣20RR年7月2日通報(bào)，已對(duì)犯罪嫌疑人李某依法逮捕，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。報(bào)道稱，該男教師涉嫌猥褻多名男學(xué)生，受害學(xué)生在該縣第一中學(xué)上學(xué)3年間，多次被學(xué)校政教處老師李某帶回家中猥褻，其中一名學(xué)生被確診為應(yīng)激性精神障礙。此事引起有關(guān)部門重視。據(jù)該縣政府介紹，5月9日，該縣警方接到受害人李某某父親的報(bào)案，報(bào)案稱其在該縣一中初中部讀書的兒子，遭到縣一中政教處職工李某的非法拘禁和猥褻。該縣警方5月14日將犯罪嫌疑人李某抓獲并刑事拘留。6月20日，該縣人民檢察院以涉嫌非法拘禁罪，將李某批準(zhǔn)逮捕。目前案件正在進(jìn)一步審理之中。同時(shí)，該縣已免去該縣一中校長(zhǎng)、黨總支副書記職務(wù)；責(zé)令縣教體局撤銷縣一中政教處主任易某現(xiàn)行職務(wù)。案例2、毆打?qū)W生某省一教師被拘某省某縣一教師暴打?qū)W生，當(dāng)事人已被撤職和行政拘留，分管副校長(zhǎng)被停職。20RR年6月28日，有網(wǎng)帖稱某縣某鎮(zhèn)中學(xué)教師譚某對(duì)學(xué)生進(jìn)行羞辱性批評(píng)，遭女生劉某反駁后，譚某竟然暴打?qū)W生，并將另一位進(jìn)行勸阻的學(xué)生李某也打傷。在公安、教育部門聯(lián)合調(diào)查后，確認(rèn)事實(shí)存在。據(jù)調(diào)查，6月15日，該縣中心學(xué)校教師譚某在和女學(xué)生劉某教育談話時(shí)，發(fā)生言語(yǔ)沖突，譚某先后打傷了劉某及另外一名女學(xué)生，影響極其惡劣。案例3、某地一教師公開(kāi)向?qū)W生家長(zhǎng)索要賄賂被開(kāi)除趙某是某市一實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一的學(xué)生，今年三月份通過(guò)班里集體投票，他被推選為區(qū)三好學(xué)生的候選人。一天晚上，他被叫到了老師辦公室。找趙某來(lái)談話的是一位叫韓某某的老師，學(xué)校評(píng)選三好生的事由他負(fù)責(zé)。韓老師意味深長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“評(píng)選活動(dòng)有些意外，需要家長(zhǎng)前來(lái)溝通」和韓老師談完話，趙某心里很不平靜，他模模糊糊感覺(jué)到韓老師在暗示什么可又不敢相信，心里面特別難受。趙某就打電話把心里的疑惑告訴了舅舅。接到外甥的電話后，趙某舅舅立刻撥通了韓老師的電話。電話中，韓老師告訴趙某舅舅，如果評(píng)上區(qū)三好生，不僅高考的時(shí)候可以加分，還可以優(yōu)先入黨，班里只有一個(gè)名額。通話中，韓老師告訴趙某舅舅：“拿一千塊錢，四條好煙?！表n老師在電話里一再?gòu)?qiáng)調(diào)很快就要張榜了，要求家長(zhǎng)一兩天內(nèi)就把錢送來(lái)。掛斷電話后，趙某舅優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔舅感到既氣憤又矛盾，如果按照韓老師所說(shuō)的去做，趙某肯定能當(dāng)上區(qū)三好生。但是用這種方式去幫助孩子真的是對(duì)孩子好嗎？思來(lái)想去，趙某舅舅做出了一個(gè)決定，暫時(shí)答應(yīng)了韓老師提出的要求，并約好見(jiàn)面的時(shí)間地點(diǎn)。隨后，他立刻把這件事告訴了在一家報(bào)紙當(dāng)記者的朋友。第二天，趙某舅舅和韓老師在學(xué)校門口見(jiàn)面了。韓老師高興地接過(guò)了趙某舅舅的錢，并打包票地說(shuō)：“您放心吧，趙某的事肯定幫您搞定。”然而，他怎么也沒(méi)有想到這一幕早已被候在一旁的記者攝入了鏡頭。韓某某向?qū)W生家長(zhǎng)索取錢財(cái)?shù)氖虑楸慌逗?，立即在學(xué)校引起軒然大波，其中感到最受傷害的就是在校的學(xué)生們，他們覺(jué)得如果交錢就能當(dāng)上三好生，那就根本無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)了。同學(xué)們接受不了老師竟然做出這種事，校方更是覺(jué)得尷尬。事情發(fā)生后的第二天，學(xué)校就做出了決定：撤銷韓某學(xué)校團(tuán)委書記和政教主任職務(wù)，被學(xué)校勒令開(kāi)除。案例4、學(xué)生患上精神病馬國(guó)君曾是河北省井陘礦務(wù)局第一小學(xué)學(xué)生，盡管學(xué)習(xí)起來(lái)有點(diǎn)吃力，但一至三年級(jí)，他一直快樂(lè)活潑。從四年級(jí)開(kāi)始，馬國(guó)君變了，他的父母發(fā)現(xiàn)，他回家后常躲在屋里哭泣，問(wèn)他為什么，他卻始終不肯說(shuō)出原因。1998年3月23日下午的第三節(jié)班會(huì)課上，因?yàn)闆](méi)有按要求帶校服，班主任焦燕君讓馬國(guó)君站到講臺(tái)前，摘掉眼鏡，當(dāng)著全班同學(xué)的面，馬國(guó)君被連打幾個(gè)耳光，打完后，馬國(guó)君流著淚一直站到放學(xué)。馬國(guó)君的父母得知此事后十分震驚，要求學(xué)校調(diào)查處理。學(xué)校就此事開(kāi)展了調(diào)查，當(dāng)著家長(zhǎng)的面，詢問(wèn)馬國(guó)君被打的經(jīng)過(guò)。“四五年級(jí)被打過(guò)四十次，六年級(jí)上學(xué)期被打過(guò)十七八次”，焦老師“打臉、打背、打手、踢腿”上四年級(jí)時(shí)，焦老師把馬國(guó)君叫到辦公室，打他的臉，把眼鏡打掉，鏡框裂了。“還有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師打完我后，讓我回家補(bǔ)作業(yè)，我跑到焦化廠地下室補(bǔ)完作業(yè)?！?998年6月26日，校方對(duì)焦燕君的行為作出處理，讓其退出教師崗位，向?qū)W生家長(zhǎng)賠禮道歉，并賠償四年級(jí)時(shí)打壞的學(xué)生眼鏡，取消參評(píng)先進(jìn)資格，扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金，通報(bào)全校教職工引以為戒。馬國(guó)君并沒(méi)有因此走出被焦老師體罰的陰影，班上同學(xué)開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，精神處于恐慌之中，常常獨(dú)自發(fā)呆，害怕見(jiàn)人，夜間睡眠差，經(jīng)常做惡夢(mèng)，幻覺(jué)性地把“老師”看成“怪獸”，形成恐懼、自卑、厭學(xué)等異常心理。小學(xué)畢業(yè)會(huì)考后不久，馬國(guó)君被父母帶到醫(yī)院檢查，石家莊白求恩國(guó)際和平醫(yī)院診斷為反應(yīng)性精神病，河北省精神病院會(huì)診是延遲性心因反應(yīng)，屬精神病。這一年，馬國(guó)君被井陘礦中學(xué)錄取，據(jù)馬國(guó)君的父母說(shuō)，因?yàn)椴∏橐恢睕](méi)有上學(xué)，他們?cè)?jīng)多次勸說(shuō)孩子環(huán)境變了，老師變了，但他認(rèn)為所有的老師都打人。1999年10月13日，河北醫(yī)科大學(xué)第五醫(yī)院精神病司法鑒定委員會(huì)受井陘礦區(qū)法院委托，對(duì)馬國(guó)優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔君病情做出司法鑒定，鑒定為延遲性心因反應(yīng)，與被打體罰有關(guān)。案例5、河北小學(xué)女教師用刀片劃學(xué)生掌心3月19日上午，一名年輕的女教師第一節(jié)課便讓41名學(xué)生全部站著上，不允許寫字。第二節(jié)課更為離譜，竟讓學(xué)生依次伸出手，而她則用削鉛筆的小刀子劃孩子的手心。剛開(kāi)始，她還是用刀背，但從第二個(gè)開(kāi)始，便改用刀鋒，在每個(gè)學(xué)生的掌心用削鉛筆刀劃傷出血，全班頓時(shí)哭聲一片……這觸目驚心的一幕，發(fā)生在河北曲周縣侯村鎮(zhèn)東高固小學(xué)。據(jù)《燕趙都市報(bào)》報(bào)道，這名老師叫劉麗娜，今年19歲，畢業(yè)于一幼兒師范學(xué)校，是這所小學(xué)的代課教師。據(jù)劉麗娜稱，她之所以有這樣的動(dòng)機(jī)，只是為了孩子們“好好學(xué)習(xí)”。據(jù)悉，劉麗娜已被刑事拘留，對(duì)該事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的侯村鎮(zhèn)總校部校長(zhǎng)和東高固村小學(xué)校長(zhǎng)已被撤職。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像“刀劃掌心”這類事件并非個(gè)別現(xiàn)象。對(duì)此，人們不禁要問(wèn):被譽(yù)為“靈魂工程師”的人民教師，緣何頻頻“出軌”？在高度重視未成年人思想道德建設(shè)的今天，我們教師的師德教育是不是也應(yīng)該提升到同樣重要的一個(gè)高度？案例6、不會(huì)背作文，學(xué)生被班主任老師體罰大河訊（河南法制報(bào)記者王海鋒文）5月9日，記者再次接到爆料，稱南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)6年級(jí)一名13歲學(xué)生因不會(huì)背作文而被班主任女老師體罰致右眼失明。而在此前的20RR年12月18日，鎮(zhèn)平縣涅陽(yáng)第六小學(xué)五年級(jí)，一名10歲小學(xué)生因沒(méi)寫作業(yè)而被班主任女老師將臉皮撕破一塊，最終，被毀容學(xué)生臉部被縫合52針，學(xué)校、老師被處分、處理，賠償受害者18萬(wàn)元。再次接到爆料后，記者昨日前往鎮(zhèn)平縣采訪，了解了這次小學(xué)生被班主任女老師體罰事件。昨日下午，記者在鎮(zhèn)平縣中山街一處二層樓房里見(jiàn)到了本案的受害人王童（化名）。王童告訴記者，他今年13歲，是鎮(zhèn)平縣察院小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，父母在縣城中山街開(kāi)了家鞋店，一家人租住在鞋店后面的小樓上。他回憶說(shuō)，3月1日下午放學(xué)時(shí)，教語(yǔ)文的女班主任老師郭朋曉給他（她）們布置了一篇游記，要求第二天會(huì)背。3月2日下午第二節(jié)課是課外活動(dòng)，會(huì)背書的同學(xué)們都給各自的小組長(zhǎng)背書，因?yàn)樨澩妫跬瘺](méi)能完成背書任務(wù)。同時(shí)不會(huì)背書的，還有一名叫小躍（化名）的同學(xué)。第三節(jié)課開(kāi)始后，郭老師把他和小躍叫到了講臺(tái)前，問(wèn)自己“會(huì)背嗎”，王童說(shuō)“會(huì)”，郭老師很生氣，接著問(wèn)“會(huì)背為什么不背”，然后順手拿起作文課本，朝兩人的臉上各拍了幾下。在老師用課本拍打他時(shí)，他本能地往后躲，結(jié)果課本掃住了他的右眼，拍打后他倆又被罰站了近10分鐘，然后回到了各自的座位上。事情發(fā)生后，王童并沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，原因是“經(jīng)常被老師打，父母知道了怕回家再被家長(zhǎng)訓(xùn)斥”。他說(shuō)，被打后自己的右眼當(dāng)時(shí)就向外流淚，疼了一陣子，優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔慢慢又不疼了。半月后發(fā)現(xiàn)傷情，視網(wǎng)膜脫落右眼視力僅0.02。王嶺是王童的父親，接受記者采訪時(shí)他說(shuō)，3月16日上午，他接到學(xué)校數(shù)學(xué)老師的電話，稱王童前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督。中午放學(xué)的時(shí)候，王嶺責(zé)問(wèn)兒子為什么不按時(shí)做作業(yè)，王童說(shuō)作業(yè)是通過(guò)黑板上方的電子屏顯示的，自己看不清楚。眼睛怎么了？做父母的不敢大意，他和妻子當(dāng)天下午就把兒子帶到鎮(zhèn)平縣醫(yī)院五官科檢查，接診的醫(yī)生檢查后說(shuō)是右眼視網(wǎng)膜脫落，視力只有0.02,而當(dāng)時(shí)王童的左眼視力卻是1.2。醫(yī)生告訴王嶺，視網(wǎng)膜脫落一般與外力影響有關(guān)，應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)孩子近期眼部是否受過(guò)外傷。在王嶺的一再逼問(wèn)下，王童這才說(shuō)出了此前曾被老師體罰的事情。3月21日，王嶺帶兒子到省人民醫(yī)院做了手術(shù)，花費(fèi)近2萬(wàn)元。目前，戴上850度眼鏡，王童右眼的視力僅能恢復(fù)到0.1。案例7、珠海一所民辦學(xué)校兩位女教師因體罰學(xué)生被開(kāi)除廣東珠海一所民辦學(xué)校兩位女教師很“出名”，一個(gè)因?yàn)檎茡潓W(xué)生被學(xué)生私底下叫為“巴掌老師”，另一個(gè)則因?yàn)橛媒瘫蕹榇驅(qū)W生被叫做“教鞭老師”。她們?cè)谡n堂上打?qū)W生的情景被課堂上的其他學(xué)生用手機(jī)偷拍下來(lái)，將視頻傳到網(wǎng)上，引起網(wǎng)民極大關(guān)注。視頻中，“教鞭老師”一次在課堂上還創(chuàng)下了3分鐘抽15名學(xué)生的“紀(jì)錄”?！稄V州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在學(xué)生上傳的一段視頻中，一名青年女教師當(dāng)著全班學(xué)生面在講臺(tái)上用教鞭抽打了多名學(xué)生，她就是“教鞭老師”，視頻中，她將一個(gè)個(gè)“犯錯(cuò)誤”的學(xué)生叫上講臺(tái)，一邊指出學(xué)生作業(yè)本上的錯(cuò)誤，一邊用教鞭抽打?qū)W生，少的被抽打一下，多的被抽打三四下。在這段共3分鐘的視頻中，共有15名學(xué)生被該老師用教鞭抽過(guò)。另一段視頻中，一穿粉紅色衣服的女教師在課堂上掌摑一名學(xué)生，視頻中，老師正好背對(duì)著講臺(tái)下的學(xué)生，當(dāng)著全班學(xué)生面打了這名學(xué)生幾巴掌。據(jù)該班一名學(xué)生私底下介紹，這名掌摑學(xué)生的女老師姓尚，為該校初一某班的語(yǔ)文教師?！鞍驼评蠋煛焙汀敖瘫蘩蠋煛贝蛉艘曨l6日開(kāi)始在網(wǎng)上瘋傳，眾多網(wǎng)友對(duì)這兩位老師打?qū)W生行為提出批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)為老師打?qū)W生非常不應(yīng)該，即使是出于嚴(yán)格要求也不應(yīng)該體罰學(xué)生，打?qū)W生如何能真正為人師表?該校一名女生說(shuō)，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)就發(fā)現(xiàn)這兩位老師愛(ài)打?qū)W生，自己經(jīng)常提心吊膽，生怕犯錯(cuò)誤，不知哪一天教鞭就落到自己的身上了。后來(lái)幾個(gè)膽子大的同學(xué)就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了該事，要求要么換班，要么換老師。據(jù)掌摑學(xué)生的老師說(shuō)，之所以打?qū)W生，是因?yàn)楹掼F不成鋼，自己反復(fù)講了的題目，學(xué)生還是做錯(cuò)。當(dāng)時(shí)自己很氣憤，便打了學(xué)生兩下，但下手不是太重，目的只是想提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真一些。該學(xué)校一位負(fù)責(zé)人6日表示，的確出現(xiàn)過(guò)體罰學(xué)生事件，學(xué)校對(duì)她們也作出過(guò)批評(píng)教育。該負(fù)責(zé)人同時(shí)介紹，兩位老師教學(xué)水平都不錯(cuò)，其中一位老師在該校已任優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔教7年了，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)一直很優(yōu)秀，只是對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，正因?yàn)槌霈F(xiàn)過(guò)體罰學(xué)生事件，對(duì)其學(xué)年考核評(píng)定也因此被降級(jí)。該校陳校長(zhǎng)則表示，會(huì)對(duì)兩名老師作進(jìn)一步嚴(yán)肅處理，處理意見(jiàn)尚在討論，重則兩名老師可能被開(kāi)除。案例8、隴西縣渭陽(yáng)中學(xué)教師體罰學(xué)生受到處分20RR年1月2日，隴西縣渭陽(yáng)中學(xué)的一名學(xué)生回答不上老師的課堂提問(wèn)，老師動(dòng)手打了學(xué)生。昨日，隴西縣教育局召開(kāi)了“全縣教育大會(huì)”，會(huì)上對(duì)渭陽(yáng)中學(xué)老師體罰學(xué)生一事提出了批評(píng)，責(zé)令及時(shí)糾正體罰學(xué)生的不正之風(fēng)。親屬:怕老師打罵孩子不上學(xué)前日上午，本報(bào)接到隴西縣渭陽(yáng)鄉(xiāng)的村民張先生打來(lái)的熱線電話，他稱今年就讀于渭陽(yáng)中學(xué)初三（1）班的他的外甥女曉花（化名），一直不去上學(xué)。無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，孩子一直沒(méi)有到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，當(dāng)家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子為什么不去學(xué)校時(shí)，孩子說(shuō)是因?yàn)槔蠋煷蛄R自己現(xiàn)在不敢到學(xué)校去。學(xué)生:老師時(shí)常打罵學(xué)生前日下午，記者來(lái)到位于隴西縣黃家川的渭陽(yáng)中學(xué)，就隴西縣渭陽(yáng)中學(xué)老師打罵學(xué)生一事展開(kāi)調(diào)查采訪。由于學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，記者順著村民的指引來(lái)到了該中學(xué)住校學(xué)生的宿舍，一位就讀于該校初三⑴班叫王為（化名）的同學(xué)向記者介紹了情況。他告訴記者，他們班上老師打罵學(xué)生的事情時(shí)常發(fā)生，主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有回答上來(lái)老師的提問(wèn)，記者隨即詢問(wèn)王為同學(xué)，他們班上是否有一女同學(xué)前幾天遭到了老師的打罵，王為說(shuō)1月2日確實(shí)有一位女同學(xué)因?yàn)闆](méi)有回答上老師的提問(wèn)遭到老師的打罵，并且這位女同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)上課?！霸谖覀儼嗌希蠋煶４蛄R學(xué)生，當(dāng)然主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有回答上老師的提問(wèn)”。為了進(jìn)一步核實(shí)曉花（化名）親屬所反映的情況，記者又找到了一位就讀于初三（1）班的女同學(xué)黃麗（化名），當(dāng)記者詢問(wèn)黃麗（化名）班上是否存在老師打罵學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)，黃麗告訴記者，在課堂上因?yàn)樘釂?wèn)回答不上受到老師打罵是很正常的事情。作為一名即將畢業(yè)的初三女學(xué)生，說(shuō)實(shí)話在課堂上遭到老師的打罵確實(shí)是一件很難堪的事。教育局:通報(bào)批評(píng)責(zé)令整改記者隨后來(lái)到渭陽(yáng)中學(xué)見(jiàn)到了該校的校長(zhǎng)劉森林，當(dāng)記者向劉校長(zhǎng)說(shuō)明采訪意圖后，劉校長(zhǎng)告訴記者，作為老師管理學(xué)生是應(yīng)該的，至于老師究竟有無(wú)打罵學(xué)生，需要進(jìn)一步核實(shí)，當(dāng)然他認(rèn)為老師為了教育學(xué)生偶爾使用一點(diǎn)“小打小罵”也不為過(guò)，主要是為了學(xué)生好。就此事，記者采訪了隴西縣教育局吉昶局長(zhǎng)，吉局長(zhǎng)告訴記者，發(fā)生在渭陽(yáng)中學(xué)體罰學(xué)生的事情確實(shí)存在。在昨日上午召開(kāi)的全縣教育大會(huì)上，教育局就渭陽(yáng)中學(xué)的事情在會(huì)上作了通報(bào)批評(píng)，責(zé)令渭陽(yáng)中學(xué)馬上進(jìn)行整改?，F(xiàn)在已經(jīng)查實(shí)渭陽(yáng)中學(xué)確有兩名教師在平時(shí)教學(xué)中有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，教育局已經(jīng)對(duì)這兩位老師的師德考核作出不合格的決定。案例9、違規(guī)舉辦各類收費(fèi)性補(bǔ)習(xí)班和亂訂練習(xí)資料優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔本報(bào)通化訊（記者盧紅通訊員梁浩）17日，通化市教育局對(duì)違規(guī)舉辦各類收費(fèi)性補(bǔ)習(xí)班和亂訂練習(xí)資料的22名違紀(jì)教師進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。今年8月，通化市教育局接到群眾舉報(bào)，反映暑假期間個(gè)別老師不顧國(guó)家規(guī)定，在校內(nèi)外有償辦班，私自征訂練習(xí)、復(fù)習(xí)資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響。通化市教育局紀(jì)委根據(jù)省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于對(duì)中小學(xué)亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》（試行），分別給予兩名教師行政記過(guò)處分，兩名教師行政警告處分，18名教師在市直教育系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，同時(shí)所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在市直教育系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。據(jù)悉，此次查處違反規(guī)定辦班、私自亂訂練習(xí)資料費(fèi)涉及金額達(dá)2萬(wàn)余元，現(xiàn)已全部清退。案例10、六安市3名教師因私自組織學(xué)生舉辦暑假補(bǔ)習(xí)班被查處暑期學(xué)校不再組織學(xué)生補(bǔ)課，可少數(shù)教師卻私自組織學(xué)生辦起了補(bǔ)習(xí)班。日前，六安市新安鎮(zhèn)3名教師因私自組織學(xué)生舉辦暑假補(bǔ)習(xí)班被查處。根據(jù)六安市教育局的相關(guān)規(guī)定，今年入夏以來(lái)，該市基本杜絕了暑假期間舉辦補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。但個(gè)別教師卻暗地辦起了補(bǔ)習(xí)班。日前記者接到爆料，稱該市裕安區(qū)新安鎮(zhèn)城西小學(xué)和城西初中的少數(shù)教師利用自家廚房和幼兒園舉辦補(bǔ)習(xí)班，并收取100~150元不等的費(fèi)用。記者前往城西進(jìn)行實(shí)地采訪。在城西小學(xué)，該校張老師和汪老師利用自家的約10平方米的廚房作為教室，組織部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。據(jù)了解，在張老師家只有1個(gè)小窗戶的廚房里，擠坐著25名小學(xué)生，學(xué)生們?cè)讵M小的空間里只能僵硬地直坐著聽(tīng)老師講課，一臺(tái)小電扇根本無(wú)法給“教室”里25名學(xué)生降溫。問(wèn)起收費(fèi)問(wèn)題，張老師和汪老師都說(shuō)并沒(méi)有收費(fèi)，很多學(xué)生都是親戚家的孩子，只是幫他們復(fù)習(xí)功課而已。據(jù)了解，張老師收取了每生150元的費(fèi)用，汪老師收取了每生100元。在城西初中對(duì)面的幼兒園里，城西初中的侯老師利用幼兒園的教室辦起了補(bǔ)習(xí)班。隨后，記者和裕安區(qū)新安鎮(zhèn)中心學(xué)校的李國(guó)福校長(zhǎng)取得聯(lián)系，聽(tīng)取了記者的調(diào)查情況后，李校長(zhǎng)當(dāng)即表示，中心學(xué)校將組成調(diào)查組，調(diào)查處理此事。當(dāng)日下午，調(diào)查組首先找到了兩校校長(zhǎng)，了解了少數(shù)教師私自補(bǔ)課的情況。后找到三名當(dāng)事人，當(dāng)事人均作了自我批評(píng)，表示立即停止補(bǔ)課并將費(fèi)用退還給學(xué)生，課桌椅歸還給學(xué)校。該中心學(xué)校責(zé)成三名教師寫出書面檢查，對(duì)他們私自補(bǔ)課的做法作出嚴(yán)肅批評(píng)。案例11、教師喬遷新居，收受禮金近萬(wàn)元（晨報(bào)長(zhǎng)春專訊）喬遷新居請(qǐng)親戚朋友吃頓飯本是咱中國(guó)老百姓的習(xí)俗。吉林德惠市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)（3）班的班主任呂老師，于11月4日中午在一家飯店大擺宴席，慶祝喬遷，可她宴請(qǐng)的賓客好像不都是親戚和朋友。11月4日11時(shí)許，記者趕到德惠市五道街上的這家飯優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔店。11時(shí)30分，陸續(xù)有一些孩子跟著家長(zhǎng)前來(lái)，孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)一位30多歲的女子身邊時(shí)都恭敬地叫上一句：“老師好!”據(jù)服務(wù)員介紹，整個(gè)三樓連大廳帶包房一共14張桌子都被呂老師包下。隨著前來(lái)賀喜的人越來(lái)越多，宴席由14桌增加到19桌。趕來(lái)賀喜的人都在禮單上寫上自己的姓名和隨禮金額。經(jīng)過(guò)記者目點(diǎn)，金額已近萬(wàn)元。據(jù)一位孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，前一天，這位家長(zhǎng)打開(kāi)孩子的作業(yè)本，上面寫著：“明天中午11時(shí)30分，在五道街乂乂*酒店，老師找家長(zhǎng)有事說(shuō)?！彪S后她給另外一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打去電話，“那孩子的媽媽告訴我，是老師搬新家了，請(qǐng)家長(zhǎng)去吃飯?！卑咐?2、安徽宿州市第二中學(xué)教師歧視差生安徽省宿州市第二中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱宿州二中）是一所省級(jí)示范高中。孩子們都以能上這個(gè)學(xué)校為榮。然而，就是在這所示范校卻發(fā)生了一系列令人匪夷所思的事件:一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，被班主任和任課老師以攆出教室、停課的方式剝奪了受教育的權(quán)利；來(lái)自老師的歧視以及謾罵和體罰嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和自信心。讓全班投票選“差生”張穎是安徽師范大學(xué)20RR屆旅游專業(yè)畢業(yè)生，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好，被宿州二中招進(jìn)來(lái)，當(dāng)年就擔(dān)任初二［1）班的班主任。張穎說(shuō)，當(dāng)時(shí)這個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)最差，她很想把全班的英語(yǔ)成績(jī)抓上去。于是，她開(kāi)始采取措施了。大約^0RR年10月，張穎老師讓全班同學(xué)無(wú)記名投票選舉班里的“差生”。第一次，選出了5名同學(xué)，亮亮名列其中。張老師將這5個(gè)同學(xué)的名字貼到黑板的右上角，說(shuō)這是“光榮榜”。后來(lái)，張老師又搞了一次無(wú)記名投票，增補(bǔ)了4名“差生”。亮亮說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)成績(jī)是差一些，可沒(méi)老師想得那么壞。老師為什么非要投票把我們搞臭呢?這對(duì)我的打擊太大了，我覺(jué)得沒(méi)臉面對(duì)同學(xué)，不敢跟同學(xué)說(shuō)話。”“我有權(quán)不讓你上課”自從“差生”選出來(lái)后，這些學(xué)生就被“剝奪”上課權(quán)利一周至一個(gè)多月不等。用張穎老師的話說(shuō):“我無(wú)權(quán)不讓你上學(xué)，有權(quán)不讓你上課!”“差生”們雖每天按時(shí)到校，但到了學(xué)校就被老師轟進(jìn)雜物間，中午和晚上依然和其他同學(xué)一樣放學(xué)回家。孩子們不敢把真情告訴自己的父母。他們說(shuō)，張老師抓英語(yǔ)，要求學(xué)生背單詞，背不下來(lái)就罰站，不讓上課。罰站解決不了問(wèn)題，張老師開(kāi)始打罵學(xué)生，而且不分場(chǎng)合。亮亮說(shuō)：“她拿書朝我們頭上砸，不是在開(kāi)玩笑，是真打?！边€有一次，在課間，張老師擰著亮亮的耳朵一直拖到學(xué)校一個(gè)電話機(jī)旁，她說(shuō)：“你不是我的學(xué)生，我不愿看到你，打電話叫家長(zhǎng)來(lái)把你領(lǐng)走?！毙⊙蟾嬖V媽媽，20RR年11月中旬，他僅僅因?yàn)樵谡n間與同學(xué)換了個(gè)位子，就被張老師“停了所有的課"，并被喝令“滾出去”罰站。被停課一個(gè)多月的亮亮說(shuō)，她不僅不讓我們上英語(yǔ)課，就連其他課也不讓我們上。“那段時(shí)間，我們天天像夢(mèng)游一樣，想跟家里說(shuō)，又怕父母著急而不優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔敢說(shuō)」“一提上學(xué)就怕極了”來(lái)自老師和學(xué)校的歧視，使不少“差生”離開(kāi)了這所示范校。據(jù)趙士禮主任統(tǒng)計(jì)，僅張穎當(dāng)年教的初二(1)班就流失1人、轉(zhuǎn)學(xué)4人、休學(xué)2人，一共是7人;而來(lái)自部分學(xué)生和家長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是18人。老師歧視帶來(lái)的嚴(yán)重惡果是孩子的厭學(xué)。如今亮亮已經(jīng)輟學(xué)了。他的媽媽哭著對(duì)記者說(shuō)：“最糟糕的是，現(xiàn)在花多少錢也買不回孩子上學(xué)的心了。誰(shuí)要是能挽救我的孩子，我愿一輩子給他當(dāng)牛做馬，我畢竟就這么一個(gè)孩子啊!”亮亮說(shuō):“一想起上學(xué)，就好像有一座大山從頭上壓過(guò)來(lái)，我怕極了……”學(xué)生家長(zhǎng)們將宿州二中的問(wèn)題投訴到了當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T。宿州市教育局副局長(zhǎng)周道斌認(rèn)為，這是老師想把學(xué)生教好，想盡自己責(zé)任的一種表現(xiàn)，但這是一種不妥當(dāng)?shù)慕虒W(xué)行為。他說(shuō)，有關(guān)部門已作出“妥善的處理”。周道斌所稱的“妥善的處理”，是指讓張穎寫出書面檢查，撤銷其班主任職務(wù)。(文中學(xué)生名字均為化名)。新華社記者葛如江。案例13、“楊不管”的教師失職行為受到處理被稱為“楊不管”的教師楊經(jīng)貴因在課堂教學(xué)管理中有失職行為，被予以行政記大過(guò)處分，同時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位；吳店中學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)其虎被免去校長(zhǎng)職務(wù)。學(xué)生死亡屬非暴力致死不屬刑事案件。長(zhǎng)豐縣教育局局長(zhǎng)阮銅華通報(bào)了這起事件的經(jīng)過(guò):20RR年6月12日上午，吳店中學(xué)七(2)班第4節(jié)課是地理課，授課老師是楊經(jīng)貴。上課十多分鐘，楊老師面對(duì)黑板寫字時(shí)，楊濤和同座位的陳康同學(xué)相互推打到一起。楊老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)道:你們要是有勁，下課到操場(chǎng)上去打。隨后其他同學(xué)將他倆拉開(kāi)。楊濤回到座位后，坐立不穩(wěn)。楊老師便叫三位同學(xué)送他到附近的吳店衛(wèi)生院治療，并叫學(xué)生通知其班主任。班主任得知后，立刻打電話通知楊濤的父親，并馬上趕到吳店衛(wèi)生院，發(fā)現(xiàn)楊濤病情嚴(yán)重，又立即找來(lái)出租車，由吳店醫(yī)院醫(yī)生護(hù)理送往雙墩醫(yī)院。到了雙墩醫(yī)院，醫(yī)生檢查后要求立即轉(zhuǎn)院，楊濤迅即被抬上救護(hù)車，在醫(yī)生監(jiān)護(hù)下很快被送往合肥市第一人民醫(yī)院救治。市院發(fā)現(xiàn)楊濤病危，及時(shí)進(jìn)行了搶救。班主任一面打電話通知校領(lǐng)導(dǎo)和陳康家長(zhǎng)趕往醫(yī)院，一面向公安部門報(bào)警。緊急搶救30分鐘無(wú)效后，楊濤同學(xué)死亡。雙墩刑警隊(duì)派員迅速趕到醫(yī)院，調(diào)查了解情況。雙墩派出所在接警后也立刻派人趕到吳店中學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照、詢問(wèn)，找部分學(xué)生和老師楊經(jīng)貴作了問(wèn)話筆錄。楊濤死亡后，家長(zhǎng)提出解剖遺體，查明死因，公安部門當(dāng)天下午請(qǐng)法醫(yī)進(jìn)行了解剖，尚未最終得出鑒定結(jié)論。阮銅華說(shuō)，事件發(fā)生后，長(zhǎng)豐縣委、縣政府及時(shí)成立事件處理工作組和協(xié)調(diào)小組。通過(guò)對(duì)事件的調(diào)查，公安部門確認(rèn)楊濤死亡系非暴力致死突發(fā)事件，不屬刑事案件，擬在尸檢結(jié)果出來(lái)后按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。此時(shí)，死亡學(xué)生親屬迫切要求盡快將事件處理到位，事件處理工作組尊重死亡學(xué)生親屬意愿，決定按照調(diào)解處理方法進(jìn)行協(xié)商處理。6月優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔20日，協(xié)調(diào)小組與楊濤親屬代表共同協(xié)商處理此事，并最終達(dá)成一致協(xié)議。協(xié)議主要內(nèi)容如下:陳康監(jiān)護(hù)人陳長(zhǎng)斌、授課教師楊經(jīng)貴、吳店中學(xué)共同補(bǔ)償楊濤死亡各項(xiàng)費(fèi)用20.5萬(wàn)元。經(jīng)充分協(xié)商后，楊濤親屬對(duì)協(xié)議內(nèi)容表示接受。6月21日，在事故處理協(xié)調(diào)小組的安排下，四方代表在調(diào)處協(xié)議上簽了字。案例14、教師停學(xué)生課造成學(xué)生自殺案件簡(jiǎn)述：3月11日，趙某某與同班馬某、黃某、魏某某議論吸收新團(tuán)員的事時(shí)，趙說(shuō)：“潘老師要用著我就對(duì)我好，用不著我就把我一腳踢開(kāi)。我最恨她了。”馬某當(dāng)天把趙某某的話記入日記。3月27日，潘老師檢查學(xué)生日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬某所記內(nèi)容，當(dāng)即對(duì)趙某某嚴(yán)厲斥責(zé)，宣布不許趙某某上課，讓趙某某自己調(diào)班或轉(zhuǎn)學(xué)。趙某某當(dāng)天給潘老師寫了檢查，認(rèn)真地改正自己的錯(cuò)誤。3月31日，學(xué)生趙某某的姐夫王某某代表家長(zhǎng)到學(xué)校向潘老師賠禮道歉，但潘老師只答應(yīng)趙某某在辦公室自學(xué)。當(dāng)天，趙某某又給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫了一份檢查。4月2日早上，趙某某去找政教處主任，沒(méi)有得到明確答復(fù)，政教處主任還讓她先回家等消息。值得指出的是，學(xué)校不久前做出規(guī)定：教師不得隨意將學(xué)生趕出教室，不準(zhǔn)體罰學(xué)生。但由于沒(méi)有檢查監(jiān)督、獎(jiǎng)懲措施，直到趙某某被停課第五天學(xué)校才知道消息。在這期間，潘老師讓學(xué)生汪某某向趙某某索要其管理的班費(fèi)，班會(huì)上又討論學(xué)生罵老師、不尊重老師的言行。這些都增加了趙某某的精神壓力。內(nèi)心極度痛苦的趙某某于4月2日夜11點(diǎn)多喝下了有機(jī)磷農(nóng)藥。案例15、55歲教師課堂上猥褻8歲女生已被警方依法逮捕本報(bào)渭南訊昨日，在華縣高塘鎮(zhèn)某村一農(nóng)家里，提及8歲外孫女小花（化名）被55歲的數(shù)學(xué)老師王某在課堂上猥褻一事，小花的外婆泣不成聲。記者了解到，該名數(shù)學(xué)教師目前已經(jīng)被當(dāng)?shù)鼐揭婪ù?。小花的外婆告訴記者，6月9日下午，幾名三年級(jí)學(xué)生放學(xué)后都聚集在她家門口，一個(gè)個(gè)欲言又止，學(xué)校離家只有不足百米的距離，但外孫女卻還沒(méi)有回家。此時(shí)，她有了一種不祥之感。等到小花回家后，在她多次的催問(wèn)下，自己的外孫女才哭著斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了當(dāng)天下午在課堂上被數(shù)學(xué)老師王某“欺負(fù)”一事。據(jù)介紹，次日早上，小花的外婆和外公來(lái)到學(xué)校找到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)得知此事后讓小花和看到事情經(jīng)過(guò)的學(xué)生寫下了當(dāng)時(shí)的情況，隨后校長(zhǎng)與數(shù)學(xué)老師王某進(jìn)行了談話。9點(diǎn)多鐘，王某來(lái)到小花外婆家，跪在地上請(qǐng)求小花家人原諒。小花的外婆哭著扇了王某幾個(gè)耳光后讓其走。6月11日，有的村民得知此事后勸小花的外婆，稱事情鬧大了對(duì)家庭和孩子都不好，讓小花家人與學(xué)校和當(dāng)事老師私下了結(jié)，但13日，小花的外婆還是毅然決定到高塘派出所報(bào)警。據(jù)了解，該村的學(xué)校共有3個(gè)年級(jí)，有2男2女4名老師。55歲的王某是附近村子的人，在這里教書已經(jīng)有10優(yōu)質(zhì)參考文檔優(yōu)質(zhì)參考文檔多年時(shí)間了。小花所在的三年級(jí)有4男2女6名學(xué)生