![云南省昆明市西山區(qū)谷律中學2022年高三生物下學期期末試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/445d5c749832bede49b9c9e6dd25324a/445d5c749832bede49b9c9e6dd25324a1.gif)
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文檔簡介
云南省昆明市西山區(qū)谷律中學2022年高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某植物的基因M控制M蛋白質的合成,在M中插入2個堿基對后,引起植物性狀發(fā)生改變,該變異A.導致染色體上基因數(shù)目、種類發(fā)生改變B.可能會改變了其他基因的轉錄或翻譯過程C.導致該植物種群生物進化方向發(fā)生改變D.可能會改變基因中G+A/T+C的比值參考答案:B【分析】1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變。2、染色體結構變異包括缺失、重復、倒位和易位,這會導致基因數(shù)目和排列順序的改變?!驹斀狻炕蛲蛔儺a生了新的基因,不會導致染色體上基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,A錯誤;基因突變引起植物性狀發(fā)生改變,可能改變了其他基因的轉錄或翻譯過程,B正確;由以上分析可知該變異屬于基因突變,基因突變能導致種群基因庫發(fā)生變化,但不能導致生物進化的方向發(fā)生改變,自然選擇決定生物進化的方向,C錯誤;基因中G+A/T+C的比值為1,不會發(fā)生改變,D錯誤;故選B?!军c睛】本題考查基因突變的相關知識,要求考生識記基因突變的概念,掌握基因突變與染色體結構變異的區(qū)別,能結合所學的知識準確判斷各選項。2.下列有關基因工程的敘述,正確的是
A.DNA連接酶只能將同一種限制性核酸內切酶切割形成的黏性末端連接起來
B.
目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變
C.限制性內切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大
D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等參考答案:C3.下列有關細胞器的說法正確的是A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D.在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強參考答案:D4.關于植物根系吸收礦質離子的敘述,正確的是
A.植物根系吸收各種礦質離子的速率相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用D.植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質元素離子參考答案:【知識點】C2
物質的輸入和輸出【答案解析】D解析:植物根系吸收不同的礦質離子的速率是不同的,A錯;土壤溫度影響酶的活性,影響根細胞的呼吸速率,對能量的供應產生影響,從而影響植物根系對礦質離子的吸收,B錯;植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠主動運輸,為逆濃度梯度吸收土壤中的礦質元素離子,C錯,D正確。5.結合下列圖表進行分析,有關說法正確的是(
)A.紅霉素和利福平分別抑制細菌的③和②
B.青霉素和環(huán)丙沙星都能抑制DNA的復制C.結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
D.①—⑤可發(fā)生在人體健康細胞中參考答案:A6.如圖所示為細胞結構模式圖,則下列說法正確的是A.圖中所示各結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)B.生殖腺細胞合成性激素需要結構1、3、4和5相互協(xié)作共同完成C.由結構6合成的物質跨膜進入細胞核需消耗能量D.組成結構1、3、5的膜成分可以相互轉化參考答案:D細胞的生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜構成的,圖中的2核糖體就是無膜的結構,A錯誤。性激素是細胞核中的基因控制的在內質網上合成的,經細胞膜分泌出去,但不需要1高爾基體的參與,B錯誤。結構6是囊泡包裹的物質,其合成的物質進入細胞核是經過核孔,不需要跨膜,C錯誤。組成結構1高爾基體膜,3內質網膜和5細胞膜是可以相互轉化的,D正確。7.(07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考)能識別DNA分子中特定核苷酸序列的是
A.RNA聚合酶
B.解旋酶
C.DNA連接酶
D.DNA酶參考答案:A8.將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如下表,下列有關敘述中正確的是變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7A.在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸
B.貯藏時應選擇O2濃度為5%的適宜條件C.有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強
D.無氧呼吸的產物是乳酸和二氧化碳參考答案:B9.農學家以連年選種的方法(每代選種200——300株)培育出含油量高的玉米,其含油量隨選擇世代的變化如圖所示。據(jù)圖分析,選育過程對高含油量玉米品種的產生所起的作用是(
)。A.改變了控制產油的一對等位基因的頻率
B.選擇了某個突變基因并提高了該基因的頻率C.淘汰了一些基因型,從而產生了另一些基因型D.在逐步產生并選擇多對等位基因的同時,淘汰了多對等位基因參考答案:B10.下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述中,正確的是(
)A.光合作用和細胞呼吸過程中產生的[H]都能與氧氣結合生成水B.適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣C.CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中D.動物細胞的無氧呼吸產生的是乳酸,沒有CO2參考答案:D11.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細胞(2N=20)若干代后,再將這些細胞轉入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在細胞第二次分裂中期和后期時,每個細胞中被32P標記的染色體數(shù)分別是(
)
A.10,20
B.20,20
C.20,40
D.20,10參考答案:B12.下列關于肽和蛋白質的敘述,正確的是A.α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8個肽鍵B.蛋白質是由2條或2條以上多肽鏈構成的C.蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的D.變性蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應參考答案:A環(huán)狀八肽由8個氨基酸脫水縮合形成,肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)相等,都是8個,A正確;蛋白質具有多樣性,可能由一條多肽鏈構成,也可能由2條或2條以上多肽鏈構成,B錯誤;蛋白質變性是指蛋白質的空間結構破壞,肽鍵沒有斷裂,C錯誤;變性蛋白質含有肽鍵,可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,D錯誤。【考點定位】肽,蛋白質【名師點睛】本題主要考查蛋白質的相關知識,要求學生理解蛋白質的形成過程,理解蛋白質變性是空間結構的破壞,肽鍵沒有斷裂。13.下列有關生物技術的敘述正確的是A.在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補的粘性末端對應堿基之間形成氫鍵B.進行單個植物細胞培養(yǎng)必須先用酶水解細胞壁以獲得原生質體C.同一株綠色開花植物的細胞經植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的D.轉基因技術造成的變異,實質上相當于人為的基因重組,但卻產生了定向變異參考答案:D14.雄性孔雀開屏時形成一道亮麗的風景,高等動物之所以表現(xiàn)出第二性征,是因為性激素所起的作用。就化學本質而言性激素屬于A.蛋白質
B.核酸
C.糖類
D.脂質參考答案:D本題考查組成細胞的化合物,要求考生知道細胞內脂質的種類及功能,此題較容易。性激素的化學本質是脂質中的固醇,能調節(jié)動物的生命活動,即促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成,所以D正確,ABC錯誤。15.某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設羊攝入體內的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則A.貯存在羊體內的能量為52%n
B.羊同化的能量為64%nC.由羊流向分解者的能量為16%n
D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n參考答案:A試題分析:攝入的能量=糞便中的能量+同化的能量,故馬同化的能量=A-36%A=64%A,故本題答案選B。又同化的能量=貯存在馬體內的能量+呼吸作用散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+流向分解者的能量??键c:能量流動點評:本題重在考查能量流動過程中的幾個去路,屬于對識記、理解層次的考查。16.下圖是患甲?。@性基因為A,隱性基因為a)和乙?。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,下列描述正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病伴X顯性遺傳B.Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY,Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是雜合子C.Ⅲ-2的旁系血親有4人,其中包含Ⅲ-5D.若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,Ⅲ1與Ⅲ4結婚生了一個男孩,該男孩只患乙病的概率為1/12參考答案:D17.為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計實驗方案如下表(表中酶溶液濃度相同)試管底物和試劑實驗條件11cm3瘦肉塊十4mL蒸溜水37℃水??;pH=821cm3瘦肉塊+4mL胰蛋白酶溶液37℃水浴;pH=1.531cm3瘦肉塊+4mL胰蛋白酶溶液①41cm3瘦肉塊+4mL胰蛋白酶溶液0℃??;pH=8
(1)請完成實驗設計:①應為________________;(2)本實驗的自變量是____________,因變量可以通過觀察____________確定;(3)較長時間后,若用雙縮脲試劑檢測3號試管的實驗結果,溶液呈現(xiàn)的顏色及產生的原因是________。參考答案:
(1).37℃水??;pH=8
(2).酶的有無、pH、溫度
(3).相同時間內瘦肉塊體積的變化(或記錄瘦肉塊消失所用的時間)
(4).紫色,因為胰蛋白酶本身為蛋白質,與雙縮脲試劑反應呈紫色.........(1)根據(jù)以上分析可知,表格中①的實驗條件應該為37℃水浴、pH=8。(2)根據(jù)以上分析已知,該實驗的自變量是是否加入酶、溫度、pH,因變量是酶的活性,酶的活性可以用相同時間內瘦肉塊體積的變化或記錄瘦肉塊消失所用的時間表示。(3)3號試管溫度、pH都適宜,因此較長時間后,在酶的催化作用下,瘦肉塊消失,但是胰蛋白酶本身為蛋白質,仍然能與雙縮脲試劑反應呈紫色。【點睛】解答本題的關鍵是掌握實驗設計的一般原則確定表格中實驗設計中的①處的實驗條件,并能夠根據(jù)對照性原則判斷不同的對照實驗探究的影響因素。18.下列關于生物體內水和無機鹽的說法,正確的是A.是細胞中的能源物質之一B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐C.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘參考答案:D19.將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是A.白細胞
B.蛙的紅細胞
C.蛔蟲的體細胞
D.支原體參考答案:D20.如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內。下列分析錯誤的是
(
)
A.甲圖中a點的限制困素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞中C3的生成量多
C.圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度
D.丙圖中隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案:D21.將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內,然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量。4d后進行第二次注射:向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素;向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。實驗結果如圖所示。對于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說法不正確的是A.A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,抑制了甲狀腺激素的分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最慢B.A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快C.B組兔子由于注射了促甲狀腺激素,促進了甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺放射量下降速率最快D.C組兔子由于注射的是生理鹽水,所以下降速率不變參考答案:B22.下列關于細胞膜的敘述,正確的是
(
)A.細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異B.細胞間的信息交流都是通過細胞膜上糖被的識別來完成的C.載體蛋白是鑲在細胞膜內表面或外表面的蛋白質D.被紅墨水染色的細胞,說明該細胞膜仍能夠控制物質進出細胞參考答案:A23.雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(
)。A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生的抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反應D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應參考答案:C久置的雞霍亂病原菌致病能力下降,第一次注射相當于抗原,A錯。第一次注射后,雞霍亂病原菌刺激存活雞產生抗體和記憶細胞,BD錯。第二次注射后,存活雞體內相應記憶細胞迅速增殖分化形成大量漿細胞,生成大量抗體消滅雞霍亂病原菌,C正確?!究键c:定位】特異性免疫【名師點睛】二次免疫及其特點(1)特點:二次免疫與初次免疫相比,產生抗體又快又多,從而使患病程度大大降低。(2)基礎:在初次免疫過程中產生的記憶細胞,當接受相同的抗原刺激時,會迅速地增殖、分化成漿細胞,從而更快更多地產生抗體。24.下列關于HIV的敘述,不正確的是(
)A.HIV的遺傳物質中不含胸腺嘧啶和脫氧核糖B.HIV的主要傳播途徑為血液傳播、性傳播和母嬰傳播C.感染HIV后,人體內的T細胞會一直下降D.通過特異性免疫反應,人體可將侵入機體的部分HIV清除參考答案:CHIV的遺傳物質是RNA,RNA中不含胸腺嘧啶和脫氧核糖,A正確;HIV的主要傳播途徑為血液傳播、性傳播和母嬰傳播,B正確;感染HIV的初期,人體內T細胞的數(shù)量也會增加,由于HIV主要破壞的是T細胞,因此隨著HIV濃度的增加,T細胞被破壞的數(shù)量也在增多,所以在感染HIV的后期,T細胞的數(shù)量會下降,C錯誤;在感染HIV的初期,人體可通過特異性免疫反應,將侵入機體的部分HIV清除,導致HIV的數(shù)量有所下降,D正確。25.下列關于細胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中,正確的是A.細胞分化過程中,形態(tài)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不相同B.環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞
C.衰老細胞呼吸速率減慢,細胞核體積變小,核膜內折,染色質收縮,染色加深
D.成熟生物體內,被病原體感染細胞的清除,屬于細胞壞死參考答案:B26.如圖一為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭?。‥)發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖.圖二為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分,甲為神經中樞.1、2、3、4為四個實驗位點.(1)F處的結構名稱是
,在F處發(fā)生的信號轉變是
,其興奮傳遞方向是單向的,原因是
.(2)圖中E點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為
.(3)動作電位沿著神經纖維傳導時,神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向
(相同、相反).(4)欲探究圖二中左側神經為傳入神經還是傳出神經,方法步驟是①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和3的神經纖維外(每個實驗位點只能用一次);②用電刺激實驗位點
,若微電流計的指針偏轉
次,則左側神經元為傳出神經;若微電流計的指針偏轉
次,則左側神經元為傳入神經.(5)某患者體內產生一種抗體,這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活,導致患者肌肉萎縮.這種疾病從免疫調節(jié)看屬于
?。畢⒖即鸢福海?)突觸電信號→化學信號→電信號神經遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜(2)內正外負(3)相同(4)421(或112)(5)自身免疫
【分析】分析圖一:根據(jù)B上的神經節(jié)或F處的突觸結構可以判斷出:A是感受器;B是傳入神經;C是神經中樞;D為傳出神經;E為效應器;F為突觸結構.分析圖二:圖二為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分,甲為神經中樞,1、2、3、4為四個實驗位點.【解答】解:(1)由以上分析可知,圖一中F為突觸結構;興奮在突觸前膜由電信號→化學信號,在突觸后膜由化學信號→電信號,因此興奮在突觸處發(fā)生的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號;突觸處興奮傳遞要依賴于神經遞質,由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此突觸處興奮的傳遞方向是單向的.(2)當E點興奮時,該點將由靜息電位轉變?yōu)閯幼麟娢?,即由外正內負電位轉變?yōu)橥庳搩日?)局部電流在神經纖維上可以雙向傳導,且興奮的傳導方向與神經纖維細胞膜內側局部電流的方向相同,與膜外側局部電位方向相反.(4)此題為探究實驗,實驗中巧選刺激點是關鍵,本題類似于探究興奮在神經元之間的傳遞,可在微電流計的左側或右側各選一個刺激點(1或4),然后通過微電流計指針的變化情況來確定.如果左側為傳出神經,即4位于傳入神經上,則刺激4,電信號傳遞給3時微電流計則先發(fā)生一次方向向右的偏轉,然后通過神經中樞傳遞給2時再發(fā)生一次方向向左的偏轉;如果左側為傳入神經,即則4位于傳出神經,刺激4時,3處有電位變化,而2處無電位變化,因此微電流計只有1次方向向右的偏轉.如果刺激1處,同理分析即可.(5)由于患者體內產生的抗體“敵我不分”地將自身物質當做外來物質而攻擊而導致機體發(fā)病屬于自身免疫病.【點評】本題結合反射弧圖解,考查神經沖動的產生及傳導、探究實驗,要求考生識記神經沖動的產生過程,掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程;識記反射弧的結構,能準確判斷圖一中各結構的名稱;能神經簡單實驗進行探究,屬于考綱理解和應用層次的考查.27.下列有關細胞器的描述,正確的是()A.液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺B.內質網是一種網狀結構,是細胞內蛋白質合成、加工分類,以及糖類合成的“車間”C.液泡是一種雙層膜的細胞器,其內含蛋白質、花青素、無機鹽、糖類等物質D.中心粒是由兩個互相垂直排列的中心體組成,存在于動物和某些低等植物的細胞參考答案:A【考點】細胞器中其他器官的主要功能.【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功
能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”.內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌.液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【解答】解:A、液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺,A正確;B、內質網是一種網狀結構,是細胞內蛋白質合成、加工分類,以及脂質合成的“車間”,B錯誤;C、液泡是一種單層膜的細胞器,其內含蛋白質、花青素、無機鹽、糖類等物質,C錯誤;D、中心體是由兩個互相垂直排列的中心粒組成,存在于動物和某些低等植物的細胞,D錯誤.故選:A.28.如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成結構成分中,能夠找到的放射性元素為
A.可在外殼中找到15N和35S、3H
B.可在DNA中找到3H、15N、32P
C.可在外殼中找到15N和35S
D.可在DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B29.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.某細胞合成了胰島素意味著該細胞已發(fā)生了細胞分化
B.癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果
C.細胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制
D.人的造血干細胞和成熟紅細胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化參考答案:B30.已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是A.基因a
B.基因b
C.基因c
D.基因d參考答案:B31.圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,①→⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與B.若紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,則影響翻譯過程C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤參考答案:A32.下列關于生物體內化合物的說法,正確的是
A.N是組成細胞內各種有機物的必需元素
B.糖類都是細胞內的能源物質
C.所有細胞都含有蛋白質和磷脂
D.人的肝細胞和神經細胞中的mRNA反轉錄形成的DNA的種類沒有差別參考答案:C33.下圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程,下列敘述不確切的是(
)A.圖中膜結構表示細胞膜
B.該離子跨膜運輸方式為主動運輸C.該離子與膜上的載體蛋白結合具有專一性
D.膜上載體蛋白結合離子后其空間結構發(fā)生改變參考答案:A34.下列有關基因工程的說法正確的是()A.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結構也完全相同B.基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止密碼子和標記基因C.目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉化D.限制酶切割DNA產生的末端都為黏性末端參考答案:C【分析】本題考查基因工程的相關知識,要求考生透徹理解基因文庫、基因表達載體的構建等相關知識,旨在考查考生的識記能力與綜合運用能力?!驹斀狻咳绻撤N生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,但這兩個基因的結構不完全相同,因為基因組文庫中的基因中含有內含子、啟動子等結構,而cDNA文庫中的基因中不含這些結構,A錯誤;一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子和標記基因,終止密碼子位于mRNA上,B錯誤;目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉化,C正確;限制酶切割DNA產生的末端有黏性末端和平末端兩種類型,D錯誤?!军c睛】基因組文庫中包含了某種生物的所有基因,只有一種,而cDNA文庫比較小,只含一部分基因,故有很多種。35.關于生物變異與進化的敘述,正確的是:(
)A.用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子B.用基因工程技術構建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化C.飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變D.基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異,故它們均能遺傳給后代參考答案:C36.如圖1表示某酶促反應過程,圖2表示圖1的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10mmol/L)。下列敘述中,不正確的是()A.物質a可以是麥芽糖但不可以是乳糖B.曲線④表示在某實驗條件下物質a在2min時間內完全分解C.若曲線①②③表示不同溫度下的酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③D.若曲線①②③表示不同酶濃度下的酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③參考答案:C37.有關免疫細胞的說法,正確的是
A.記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產生抗體
B.B細胞、T細胞和漿細胞遇到抗原刺激后都能不斷進行分裂
C.一個漿細胞內的基因數(shù)目與其產生的抗體數(shù)量是相同的
D.漿細胞比記憶細胞所含的內質網相對發(fā)達參考答案:D38.哪二種因素不可能使種子失去活力?
A.酶物質的破壞
B.貯藏物質的消耗
C.種子的含水量維持在10%左右
D.胚細胞的衰退死亡參考答案:C39.控制家蠶體色的基因B(黑色)和b(淡赤色)位于第10號染色體上.某染色體數(shù)正常的家蠶的一條10號染色體上B和b兩基因,另一條染色體上僅有b基因。用X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10號染色體片段易位到W染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系(第10號染色體上的基因組成為bb的個體).該品系與淡赤色雄蠶雜交得到子一代,則有關說法正確的是A.該品系雌蠶的形成時基因重組的結果B.該品系雌蠶細胞發(fā)生了基因結構改變C.子一代中雌蠶中既有淡赤色又有黑色D.子一代雌蠶全為黑色,雄蠶全為淡赤色參考答案:D根據(jù)題干信息分析,X射線處理雌蠶,將帶有B基因的第10號染色體片段易位到W染色體上,獲得可以鑒別雌雄性別的品系,所以該品系雌蠶的形成是染色體結構變異的結果,基因的結構沒有改變,AB錯誤;W染色體上有B基因,所以子一代中雌蠶全部是黑色,雄蠶全為淡赤色,C錯誤、D正確?!究键c定位】伴性遺傳、染色體變異40.用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是
A.細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解
B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關C.若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以
形式進行傳導。當神經沖到傳到神經末梢時,引起突觸前膜內
釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上
結合,使神經元b興奮。神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮。(2)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為
。若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上
(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是
。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加,
引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于
免疫。參考答案:(1)局部電流(或電信號,神經沖動)
突觸小泡
(特異
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