云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁
云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第2頁
云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第3頁
云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第4頁
云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省曲靖市宣威市倘塘鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.向量與不共線,,,且與共線,則k,l應(yīng)滿足(

)A. B.C. D.參考答案:D【分析】由與共線,故,代入可得,列出等式方程組,即得解.【詳解】由與共線,故即故,可得故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了向量共線基本定理,考查了學(xué)生概念理解,數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.2.已知直線過點(diǎn)(2,1),且在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù),則直線的方程為(

A.

B.或

C.或

D.或參考答案:C略3.已知,則的大小關(guān)系是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略4.等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,則的值為(

)A.

B. C.

D.參考答案:C略5.若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù)則實(shí)數(shù)的值是

(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:B6.向量等于()參考答案:C7.函數(shù)在上的圖像大致為參考答案:C8.設(shè)扇形的弧長為2,面積為2,則扇形中心角的弧度數(shù)是()A.1 B.4 C.1或4 D.π參考答案:A【考點(diǎn)】扇形面積公式.【分析】設(shè)扇形中心角的弧度數(shù)為α,半徑為r.利用弧長公式、扇形的面積計(jì)算公式可得αr=2,=2,解出即可.【解答】解:設(shè)扇形中心角的弧度數(shù)為α,半徑為r.則αr=2,=2,解得α=1.故選:A.9.已知,,,且,則與夾角為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C10.已知函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,如果函數(shù)g(x)=f(x)[f(x)﹣3a2﹣1](a>0,且a≠1)在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù),那么a的取值范圍是()A.[0,] B.[,1) C.[1,] D.[,+∞)參考答案:B【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】由已知函數(shù)g(x)=ax(ax﹣3a2﹣1)(a>0且a≠1)在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù),令ax=t,利用換元法及二次函數(shù)性質(zhì)能求出a的取值范圍.【解答】解:∵函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,∴f(x)=ax(a>0,a≠1),∵函數(shù)g(x)=f(x)[f(x)﹣3a2﹣1](a>0,且a≠1)在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù),∴函數(shù)g(x)=ax(ax﹣3a2﹣1)(a>0且a≠1)在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù)令ax=t,則g(x)=ax(ax﹣3a2﹣1)轉(zhuǎn)化為y=t2﹣(3a2+1)t,其對(duì)稱軸為t=>0,當(dāng)a>1時(shí),t≥1,要使函數(shù)y=t2﹣(3a2+1)t在[1,+∞)上是增函數(shù)則t=≤1,故不存在a使之成立;當(dāng)0<a<1時(shí),0<t≤1,要使函數(shù)y=t2﹣(3a2+1)t在(0,1]上是減函數(shù)則t=≥1,故≤a<1.綜上所述,a的取值范圍是[,1).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意換元法及二次函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.(2016秋?建鄴區(qū)校級(jí)期中)已知集合A={1,2,3},B={2,3,5},則A∪B=

.參考答案:{1,2,3,5}【考點(diǎn)】并集及其運(yùn)算.【專題】集合.【分析】利用并集定義求解.【解答】解:∵集合A={1,2,3},B={2,3,5},∴A∪B={1,2,3,5}.故答案為:{1,2,3,5}.【點(diǎn)評(píng)】本題考查并集的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,是基礎(chǔ)題.12.等比數(shù)列{an}中,a1=1,a4=8,則a7=_________.參考答案:6413.已知函數(shù),則f(1)+f(2)+f(3)+f()+=.參考答案:考點(diǎn): 函數(shù)的值.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 由函數(shù)的解析式可得f(x)+f()=1,由此求得f(1)+f(2)+f(3)+f()+

的值.解答: 解:∵函數(shù),∴f()==,∴f(x)+f()=1.∴f(1)+f(2)+f(3)+f()+=f(1)+1+1=,故答案為.點(diǎn)評(píng): 本題主要考查求函數(shù)的值,關(guān)鍵是利用f(x)+f()=1,屬于基礎(chǔ)題.14.在△ABC中,若,則角A的值為

.參考答案:由正弦定理,將角化成邊,得展開所以根據(jù)余弦定理所以,即

15.設(shè)奇函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇﹣5,5],若當(dāng)x∈[0,5]時(shí),f(x)的圖象如圖,則不等式f(x)<0的解集是

.參考答案:{x|﹣2<x<0或2<x≤5}【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的性質(zhì);函數(shù)的圖象.【專題】數(shù)形結(jié)合.【分析】由奇函數(shù)圖象的特征畫出此抽象函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象解題.【解答】解:由奇函數(shù)圖象的特征可得f(x)在[﹣5,5]上的圖象.由圖象可解出結(jié)果.故答案為{x|﹣2<x<0或2<x≤5}.【點(diǎn)評(píng)】本題是數(shù)形結(jié)合思想運(yùn)用的典范,解題要特別注意圖中的細(xì)節(jié).16.關(guān)于x的不等式ax2﹣|x+1|+3a≥0的解集為(﹣∞,+∞),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.參考答案:[,+∞)【考點(diǎn)】其他不等式的解法.【分析】將不等式恒成立進(jìn)行參數(shù)分類得到a≥,利用換元法將不等式轉(zhuǎn)化為基本不等式的性質(zhì),根據(jù)基本不等式的性質(zhì)求出的最大值即可得到結(jié)論.【解答】解:不等式ax2﹣|x+1|+3a≥0,則a(x2+3)≥|x+1|,即a≥,設(shè)t=x+1,則x=t﹣1,則不等式a≥等價(jià)為a≥==>0即a>0,設(shè)f(t)=,當(dāng)|t|=0,即x=﹣1時(shí),不等式等價(jià)為a+3a=4a≥0,此時(shí)滿足條件,當(dāng)t>0,f(t)==,當(dāng)且僅當(dāng)t=,即t=2,即x=1時(shí)取等號(hào).當(dāng)t<0,f(t)==≤,當(dāng)且僅當(dāng)﹣t=﹣,∴t=﹣2,即x=﹣3時(shí)取等號(hào).∴當(dāng)x=1,即t=2時(shí),fmax(t)==,∴要使a≥恒成立,則a,方法2:由不等式ax2﹣|x+1|+3a≥0,則a(x2+3)≥|x+1|,∴要使不等式的解集是(﹣∞,+∞),則a>0,作出y=a(x2+3)和y=|x+1|的圖象,由圖象知只要當(dāng)x>﹣1時(shí),直線y═|x+1|=x+1與y=a(x2+3)相切或相離即可,此時(shí)不等式ax2﹣|x+1|+3a≥0等價(jià)為不等式ax2﹣x﹣1+3a≥0,對(duì)應(yīng)的判別式△=1﹣4a(3a﹣1)≤0,即﹣12a2+4a+1≤0,即12a2﹣4a﹣1≥0,(2a﹣1)(6a+1)≥0,解得a≥或a≤﹣(舍),故答案為:[,+∞)17.設(shè)向量,,若,t=__________.參考答案:【分析】根據(jù)向量垂直的坐標(biāo)表示得到方程,求參即可.【詳解】向量,,若,則故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的最小值;(2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).參考答案:②

………7分③………………8分…………9分綜上所述:…………10分(2)易知,即在區(qū)間[-5,5]上是單調(diào)函數(shù)………………14分19.(13分)已知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示。(1)求函數(shù)的解析式;

(2)并寫出的周期、振幅、初相、對(duì)稱軸。(3)設(shè),且方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍和這兩個(gè)根的和。

參考答案:(1)

(2)周期,振幅2初相對(duì)稱軸(3)兩根和為,兩根和為。20.寫出求過P(3,2),Q(-1,6)兩點(diǎn)的直線斜率的一個(gè)算法.參考答案:

解析:第一步:計(jì)算,

第二步:輸出-1。21.△ABC中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),高BE,CF所在直線的方程分別為2x﹣3y+1=0,x+y=0,求這個(gè)三角形三條邊所在直線的方程.參考答案:【考點(diǎn)】IK:待定系數(shù)法求直線方程.【分析】由題意求出直線AC、AB的斜率,寫出直線AC、AB的方程;由直線與高線的交點(diǎn)求出C、B的坐標(biāo),即可寫出直線BC的方程.【解答】解:畫出圖形如圖所示,高BE所在直線的方程為2x﹣3y+1=0,∴直線AC的斜率為﹣,又高CF所在直線的方程x+y=0,∴直線AB的斜率為1;∴直線AC的方程為3x+2y﹣7=0,直線AB的方程為x﹣y+1=0;再由,解得C點(diǎn)坐標(biāo)為(7,﹣7);由,解得B點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣1);于是直線BC的方程為=,化簡得2x+3y+7=0.22.已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[﹣5,5](Ⅰ)若y=f(x)在[﹣5,5]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a取值范圍.(Ⅱ)求y=f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上的最小值.參考答案:【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì).【專題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】先求出函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸,(1)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出a的范圍即可;(2)通過討論a的范圍,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的最小值即可.【解答】解:函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[﹣5,5]的對(duì)稱軸為x=﹣a,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(1)若y=f(x)在[﹣5,5]上是單調(diào)函數(shù),則﹣a≤﹣5或﹣a≥5,即a≤﹣5或a≥5.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)①﹣a≤﹣5,即a≥5時(shí),f(x)在[﹣5,5]上單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論