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習(xí)作：我們眼中的繽紛世界觀察這三幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。2.寫完后，把你認(rèn)為寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽，展示你的觀察所得。3.交流習(xí)作之后，試著用一句話說說最近的觀察感受，和同學(xué)分享心得。如何介紹觀察時(shí)要細(xì)致一些。觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。觀察時(shí)要注意事物的變化。秋天的景色真美?。渖系娜~子黃了，一片片葉子從樹上忽悠悠地飄下來，就像彩蝶一樣，無數(shù)片葉子好像給大地?fù)Q上了黃色的外套，美極了！小河的水嘩嘩地流著，就像歡快地唱歌，旁邊的樹木的葉子黃了，紛紛的落到小河中，在水中蕩漾，像水中的扁舟，美極了！例文金色的秋天果園就更美了！蘋果又大又紅，讓人見了，都很想吃上一口；梨樹上的梨子在呼呼大睡，太陽的光照在這些梨寶寶身上，金燦燦的；橘子漸漸變黃了，由淺黃變?yōu)樯铧S，再由深黃變成橘紅，橘子好像對(duì)秋姑娘說：“秋姑娘，謝謝你又給我們換上了新衣服。”田野一望無垠，金黃的稻子，就像金色的海洋。美極了！??！金色的秋天，我愛你！

1.觀察要細(xì)致，要注意事物的變化。2.寫景，可以從視覺、聽覺、味覺、觸覺等各個(gè)角度來描寫。3.抓住外形、色彩可以把景物描寫的更真切。4.還可以應(yīng)用一些表現(xiàn)技巧，如比喻、擬人、夸張等修辭，可以讓文章更生動(dòng)形象。方法：1.每段開頭空兩格；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。2.題目要

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