四年級數(shù)學 北師大版《乘法分配律》_第1頁
四年級數(shù)學 北師大版《乘法分配律》_第2頁
四年級數(shù)學 北師大版《乘法分配律》_第3頁
四年級數(shù)學 北師大版《乘法分配律》_第4頁
四年級數(shù)學 北師大版《乘法分配律》_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

乘法分配律北師大版四年級數(shù)學上冊羊井子灣學區(qū):杜曉娟回顧復習:5×2=25×4=125×8=5×40=25×8=25×39×4=口算學習目標1.理解并掌握乘法分配律并會用字母表示。2.能夠運用乘法的分配律進行簡便計算。探究新知:(一):1.自學課本56頁的情景圖,完成問題。2.小組交流:自己是怎么算的?列出算式并算出結(jié)果。3×10+5×10(3+5)×104×8+6×8(4+6)×8探究新知:探究新知:(二):1.觀察黑板上的兩個算式,說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?2.你還能寫出幾組這樣的算式嗎?動手寫寫看。然后小組內(nèi)說說這些算式有什么規(guī)律。用a,b,c代表三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?這是乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c請你結(jié)合4×9+6×9這個算式說明乘法分配律是成立的。乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把積相加,結(jié)果不變。用字母表示是:(a+b)×c=a×c+b×c。歸納

1.填一填:(23+6)×15=

×

+

×

;

(12+40)×3=

×3+

×315×(40+8)=15×

+15×

;

44×13+56×13=(

+

)×138×13+8×12=8×(

+

)36×19+36×16=36×(

+

)當堂練習:231561544564012121319164082.判斷(1)a×c+b×c=(a+b)×c(2)(8+7)×6=8×6+7(3)(25+8)×4=25×4+25×8(4)7×(12+8)=7×12+8(

)(

)(

)(

)×√××

3.選一選:與a×8+b×8相等的式于是()①(a+b)×8②(a+b)×(8+8)③(a-b)×8①(1)(80+4)×25(2)125×(4+8)(3)34×72+34×284.計算:(4)42×99+42=42×(

+

)199共?元

學校購買校服。每件35元,每條25元。買這樣3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論