四年級(jí)數(shù)學(xué)平方千米的認(rèn)識(shí)_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)平方千米的認(rèn)識(shí)_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)平方千米的認(rèn)識(shí)_第3頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)平方千米的認(rèn)識(shí)_第4頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)平方千米的認(rèn)識(shí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平方千米的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)引入1．我們學(xué)過的面積單位有（

）（

）（

）（

）。2．測(cè)量土地面積時(shí)常常用到較大的面積單位：（

）。3．1公頃=（

）平方米

4．用我們學(xué)過的面積單位填寫下面的括號(hào)1）家中吃飯的方桌面面積大約是1（

）。2）電燈開關(guān)盒的面積大約是1（

）。3）大拇指指甲的面積大約1（

）。4）我們興隆小學(xué)的占地面積約是1（

）。5．根據(jù)以前所學(xué)知識(shí)，思考：用我們以前學(xué)過的面積單位來描述中國的國土面積方便嗎？為什么？二、探究新知活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)1平方千米請(qǐng)閱讀35頁例2（先自學(xué)完成，然后小組長主持組內(nèi)有序的交流討論。）1．1000米=（

）千米2．邊長1千米的正方形面積是多少平方千米？列算式計(jì)算：()×（

）=（

）平方千米

3．邊長1000米的正方形面積是多少平方米？？列算式算式：()×（

）=（

）平方米

所以：1平方千米=（

）平方米4．不計(jì)算，你覺得1平方千米和1公頃比，誰大？1平方千米=（

）平方米=（

）公頃活動(dòng)二：借助實(shí)物，感知1平方千米的實(shí)際大小二、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知1.出示情境圖片：2.問題：這是什么地方？（天安門廣場(chǎng)）1平方千米大約是幾個(gè)天安門

廣場(chǎng)的面積呢？請(qǐng)先想一想，然后和同學(xué)交流一下想法。3.學(xué)生匯報(bào)。

預(yù)設(shè)：1平方千米等于100公頃，天安門廣場(chǎng)的面積約44公頃，

所以1平方千米大約是2個(gè)天安門廣場(chǎng)的面積。4.問題：1平方千米的面積真的很大?。”?個(gè)天安門廣場(chǎng)還要大一些。你還能借助生活中的實(shí)物帶領(lǐng)我們感受一下1平方千米的大小嗎？

要求：學(xué)生小組內(nèi)說一說，然后班中交流。1．合理使用面積單位（1）興和縣的面積約是3518（

）=（

）公頃。（2）我們四甲班的占地面積約是54（

）。（3）內(nèi)蒙古自治區(qū)的面積約是118萬（

）。2.單位換算12公頃＝（

）平方米50000平方米＝（

）公頃2平方千米＝（

）公頃4000公頃＝（

）平方千米3.“鳥巢”的占地面積約為20公頃，（）個(gè)“鳥巢”的

占地面積約為1平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論