四年級(jí)人教版上平行四邊形和梯形人教版四年級(jí)上冊(cè)垂直平行

垂直與平行1、理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。2、經(jīng)歷對(duì)垂直與平行的認(rèn)識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)觀察、比較的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)猜一猜

老師將兩根小棒隨意地丟在桌子上，猜一猜這兩根小棒會(huì)形成哪些圖形？

用兩根小棒代替兩條直線，在桌面上擺一擺，研究在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系，有哪幾種情況？把它們畫(huà)出來(lái)，并按是否相交分成兩類。(小組合作進(jìn)行)擺一擺畫(huà)一畫(huà)相交不相交學(xué)一學(xué)

認(rèn)真閱讀課本57頁(yè)“做一做”上面的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)什么叫做平行線？什么叫做互相垂直？什么叫做垂線？什么叫做垂足？想一想1、在平行線的概念中，為什么要強(qiáng)調(diào)“在同一平面內(nèi)”？2、在平行與垂直的概念中，為什么強(qiáng)調(diào)“互相平行”、“互相垂直”？如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。ab垂線垂足垂線:是指兩條直線之間的位置關(guān)系,這兩條直線是相互依存的，不能孤立的說(shuō)某直線是垂線。如：這里可以說(shuō)直線a是直線b的垂線或直線b是直線a的垂線。

而不能說(shuō)直線a是垂線，直線b是垂線。垂足是一個(gè)點(diǎn),是兩條互相垂直的直線的交點(diǎn)。90o你知道嗎？垂線你知道嗎？這兩條直線互相平行也可以這樣說(shuō)：1、直線a與直線b互相平行；2、直線a是直線b的平行線，直線b是直線a的平行線；3、直線a平行于直線b，直線b平行于直線a。abmncd你也試著說(shuō)一說(shuō)：在同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線叫做平行線。下面各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？互相平行互相垂直①②③④認(rèn)一認(rèn)找一找

生活中許多物體的表面也存在互相平行或互相垂直的線段，請(qǐng)你找一找，說(shuō)一說(shuō)。

1、把一張長(zhǎng)方形紙連續(xù)對(duì)折兩次，打開(kāi)后看看折痕，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、把一張正方形紙對(duì)折，換方向后再對(duì)折，打開(kāi)后看看折痕，你又發(fā)現(xiàn)了什么？折一折判斷題(對(duì)的打√，錯(cuò)的打×)

1、永不相交的兩條直線叫做平行線。（）

2、在同一平面內(nèi)畫(huà)兩條直線，如果不平行，那么必然相交。（）

3、如果兩條直線相交，其中一條直線叫做另一條直線的垂線。（）√××練一練

把下面的每組直線按相交和不相交的位置關(guān)系進(jìn)行分類。①②③④相交：不相交：①③④②ＡＣＤＢＡＢＦＣＥ圖一圖二請(qǐng)分別找出圖一和圖二中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？總結(jié)一下（1）把兩根小棒都擺成