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語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件(部編版)習(xí)
作
例
文
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)
1.知道作者如何觀(guān)察細(xì)致的,是從哪幾件事寫(xiě)小狗的特點(diǎn),并標(biāo)注出來(lái)。
2.了解觀(guān)察細(xì)致的好處是什么?將細(xì)致觀(guān)察的方法用到生活中去。
王子:很有趣、淘氣、可愛(ài)。讀完之后你有什么感受呢?為什么會(huì)有這樣的感受呢?我家的小狗教狗認(rèn)字叫聲表示不同的意思與火車(chē)賽跑用對(duì)話(huà)的方式寫(xiě)出狗叫聲表示不同的意思從()段到()段是寫(xiě)叫聲表示不同的意思。用不同顏色的線(xiàn)在課本上畫(huà)出哪里是作者看到的,哪里是作者聽(tīng)到的,哪里是作者想到的?總寫(xiě)。由后面叫得歡,想到它喜歡上課。看到的作者推測(cè)讀《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》火眼金睛思考:作者為什么能把楊梅的形狀、顏色、味道的特點(diǎn)寫(xiě)得具體生動(dòng)呢?觀(guān)察五件寶:眼看、手摸、嘴嘗、耳聽(tīng)、鼻聞。
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