2023年開(kāi)展書香校園活動(dòng)的總結(jié)一_第1頁(yè)
2023年開(kāi)展書香校園活動(dòng)的總結(jié)一_第2頁(yè)
2023年開(kāi)展書香校園活動(dòng)的總結(jié)一_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?開(kāi)展書香校?園活動(dòng)的總?結(jié)一我校?根據(jù)“書籍?點(diǎn)亮人生,?書香溢滿香?園”的主題?,聯(lián)系實(shí)際?,開(kāi)展師生?的系列讀書?活動(dòng),營(yíng)造?了良好的校?園文化氛圍?,全面激活?了學(xué)校的教?育教學(xué)工作?,取得了一?定的成績(jī)。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視,落實(shí)?責(zé)任,宣傳?到位學(xué)期?初,我校便?把“書香校?園”的創(chuàng)建?作為我校的?重點(diǎn)工作來(lái)?實(shí)施,具體?做好四方面?工作:1?、學(xué)校專門?成立了以趙?鳳英常務(wù)副?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的創(chuàng)建“書?香校園”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?,領(lǐng)導(dǎo)分工?明確,落實(shí)?責(zé)任,認(rèn)真?務(wù)實(shí)地將“?創(chuàng)建書香校?園”的各項(xiàng)?活動(dòng)落實(shí)到?點(diǎn)、貫徹到?面。2、?學(xué)校召開(kāi)了?“讀書活動(dòng)?的動(dòng)員會(huì)”?,對(duì)工作作?了具體的部?署,制定讀?書活動(dòng)計(jì)劃?,各項(xiàng)工作?做到有部署?,有檢查,?有評(píng)比,有?總結(jié)。3?、班主任工?作到位,深?入班級(jí)、小?組,認(rèn)真_?__做好學(xué)?生發(fā)動(dòng)工作?,布置好了?班級(jí)讀書氛?圍。4、?輿論宣傳到?位,將活動(dòng)?口號(hào)定位為?“我讀書,?我快樂(lè),我?收獲,我成?長(zhǎng)”,充分?利用“讀書?宣傳櫥窗”?、班級(jí)黑板?報(bào)、學(xué)校廣?播站、學(xué)校?網(wǎng)站等宣傳?陣地,大造?輿論,形成?濃厚的開(kāi)展?主題讀書活?動(dòng)氛圍,使?廣大師生對(duì)?“書香校園?”活動(dòng)的知?曉率與參與?率在___?%以上。?二、營(yíng)造讀?書氛圍,提?供讀書平臺(tái)?1、大力?做好創(chuàng)建“?書香校園”?,爭(zhēng)當(dāng)“閱?讀之星”活?動(dòng)的動(dòng)員。?2、在學(xué)??!白x書宣?傳櫥窗”、?校園顯眼處?、各班課室?張貼有關(guān)讀?書的名人名?言,使學(xué)生?浸潤(rùn)在書香?中。在學(xué)校?的網(wǎng)站上,?還開(kāi)辟有“?讀書天地”?,大力倡導(dǎo)?讀書活動(dòng)。?3、落實(shí)?學(xué)校閱覽室?開(kāi)放工作。?啟動(dòng)電腦操?作和手動(dòng)借?閱,確保學(xué)?生可以按照?規(guī)定的時(shí)間?到圖書室借?閱,或以班?級(jí)為單位_?__借閱,?進(jìn)行自主性?閱讀,學(xué)生?的讀書熱情?很高。4?、設(shè)立班級(jí)?圖書角。以?老師、學(xué)生?捐贈(zèng)推薦好?書供全班學(xué)?生共同閱讀?為主,學(xué)生?每天堅(jiān)持半?小時(shí)以上的?課外閱讀,?并寫好讀書?筆記。5?、開(kāi)好“好?書推薦”和?“我___?,我快樂(lè)”?的主題班會(huì)?。7、鼓?勵(lì)家長(zhǎng)為孩?子創(chuàng)設(shè)家庭?讀書平臺(tái)。?三、精心?策劃各種讀?書活動(dòng)1?、各班根據(jù)?實(shí)際情況制?定切實(shí)可行?的讀書計(jì)劃?,充分利用?“讀書宣傳?櫥窗”、班?級(jí)黑板報(bào)定?期更新、出?關(guān)于讀書有?益的內(nèi)容和?黑板報(bào),渲?染讀書的氣?氛。2、?上好每周兩?節(jié)的閱讀指?導(dǎo)課,興趣?是的老師,?閱讀課上老?師要注重激?發(fā)學(xué)生的閱?讀興趣,_?__學(xué)生閱?讀的方法,?以保證學(xué)生?“樂(lè)讀”和?“會(huì)讀”。?3、學(xué)校?定期開(kāi)展各?類讀書活動(dòng)?評(píng)比。如:?“好書伴我?快樂(lè)成長(zhǎng)”?手抄報(bào)比賽?、“好書推?薦”評(píng)比、?讀書筆記評(píng)?比、書香班?級(jí)評(píng)比、閱?讀之星評(píng)比?、經(jīng)典誦讀?表演比賽等?。4、充?分利用學(xué)校?“紅領(lǐng)巾廣?播站”,每?天課間定時(shí)?廣播一些摘?錄或?qū)W生寫?的優(yōu)美的文?章,或向同?學(xué)們推薦一?些好書。形?成讀書、寫?作齊頭并進(jìn)?的良好局面?。通過(guò)學(xué)?校___的?一系列讀書?活動(dòng),學(xué)校?師生已掀起?了一股愛(ài)讀?書、會(huì)讀書?、讀好書的?熱潮。師生?逐漸養(yǎng)成熱?愛(ài)書籍,博?覽群書的好?習(xí)慣。目前?,學(xué)校的讀?書氛圍越來(lái)?越濃,校園?處處洋溢著?書香氣息,?學(xué)生一進(jìn)入?校園就投入?閱讀,大聲?喧嘩、追逐?打鬧的學(xué)生?少了,每天?的課前課后?,優(yōu)秀作品?的展示櫥窗?前總可以看?見(jiàn)前往觀摩?的學(xué)生,他?們一邊欣賞?,一邊評(píng)價(jià)?,流連忘返?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論