20xx實習分隊第二期工作總結(jié)

20xx實習分隊第二期工作總結(jié)尋尋找覓，我們走過九月實習適應(yīng)期，滿懷信念，我們迎來十月穩(wěn)定工作狀態(tài)。告辭上一個月的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們饒陽分隊七個實習點共34人，在十月少了幾份初出茅廬的青澀，多了一份老師應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在這半個月的時間里，我們照舊慣行九月份在政治理論、思想狀態(tài)、教學工作、教化調(diào)研、日?？偨Y(jié)、平安紀律等方面的工作事項，在課外活動方面也有肯定進展。本次總結(jié)我們特意就這半個月中典型性的事務(wù)和工作心得做了如下總結(jié)：

一、實習工作

(一)教學工作

十一長假結(jié)束，我們很快進入了工作狀態(tài)。開學后徐鵬老師分赴官亭中學等學校聽課指導，各實習點仔細聽取徐老師的看法，并對自身在教學方面存在的問題作了仔細總結(jié)。總結(jié)九月的教學工作和聽課教研各位同學收獲頗豐。

自十一長假后，饒陽二中、官亭中學、五公鎮(zhèn)中、南善中學迎來了本學期的第一次月考，各組成員參加了監(jiān)考、看卷、分數(shù)統(tǒng)計、考試總結(jié)等一系列的工作，這也是對我們一個多月工作的檢驗。

自10月13日起學校進行本學期的第一次月考，到18日止我們?nèi)藚⒓恿吮O(jiān)考、看卷、分數(shù)統(tǒng)計、考試總結(jié)工作，這也是對我們一個多月工作的檢驗，目前我們正在對學生考試成果做初步總結(jié)，

(二)思想政治教化工作

官亭實習小組非常注意對學生的思想政治教化，在課上時常的對學生進行思想教化，開展的一系列課外及團日活動也是以此為中心。

官亭中學安排本學期及今后的工作，將學生的思想政治教化提到學校工作日程上來，為此校領(lǐng)導與我實習小組成員協(xié)商后，十月初我們制定了《官亭中學思想政治教化實施方案》，共分愛國主義、志向信念教化，傳統(tǒng)美德、道德文明教化，法制教化，感恩教化及心理健康教化五部分。學校已將按此方案進行落實，到目前活動正在進行中。

(三)課外活動

在徐鵬老師的組織下各小組在充分利用課外活動時間，觀看了我國聞名青年演講家、歸國教授鄒越先生聞名的主題演講《讓世界充溢愛》的光盤，演講分愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己四部分。鄒教授聲情并茂、慷慨激揚而又震撼人心的演講感人至深發(fā)人深省，使學生深受感動。一個個真實而生動的故事，一段段深厚而真摯的情感，包含著無限的愛，整場演講以讓世界充溢愛為主題，以為中華之崛起而讀書為口號，讓學生在感動之余深受教化。

饒陽二中實行迎國慶，詩歌朗誦競賽，小組成員整理場地，描繪板報，打算為學生攝像、拍照，并以評委的身份也加入其中，雖然僅僅是初一、初二的學生們，但小選手們一個個神采奕奕，朗誦得非常生動，有韻律、有節(jié)奏。特殊是其中一位初一學生的演講尤為突出，無論是從節(jié)奏上還是從感情上，無不震撼了在場的每一位觀眾，最終評委老師給出了9.78的高分(滿分10分)。詩歌朗誦競賽獲得了圓滿的勝利，我們也得到了老師們的一樣贊揚。

尹村鎮(zhèn)中實行平安學問競賽，旨在普及平安學問，提高平安防范意識，營造文明、平安、和諧的校內(nèi)。通過此次活動，師生們對平安的重要性也有了更深一層的了解，同時學會簡潔的處理一些突發(fā)的平安狀況。在我分隊實習生同心協(xié)力下，實習生所帶班級榮獲集體第一名的好成果，學校領(lǐng)導就此次活動頒發(fā)獲獎證書。

二、工作心得

(一)班主任工作總結(jié)心得尹村鎮(zhèn)中吳靜

不足之處：

一、有時處理事情考慮稍有不周。

這主要體現(xiàn)在處理跨班級事務(wù)的時候，對于他班學生及班主任因素考慮不足。原來可以處理得很好的一件事，因為這些因素沒有考慮進去致使我班學生受到不太公允的待遇。雖然有些狀況是很難預料的，但我必需反思自己的工作，以后再遇到相同的狀況肯定要把各方面因素考慮全。

勝利之處：

一、班級管理方式比較勝利。

十一回來之后，對于班級的管理更加熟識，并且在實踐中不斷地調(diào)整自己的管理策略，針對不同時期不憐憫況學生出現(xiàn)的問題剛好變更方法，并不是一味的采納高壓政策。與學生的距離限制得比較合適。既不會太近也不會太疏遠。特殊是對班級上最搗蛋的一個宿舍的教化取得了一些進展，針對他們宿舍的特點給他們用一種特殊的方式開了一個會，現(xiàn)在那些同學多一半都有所轉(zhuǎn)變，特殊是里面有兩個特殊不聽話的人，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變的我的都有些不相識了。

二、學生們慢慢的理解我的專心了。

平常雖然對他們都很嚴，但是他們有問題我肯定第一個趕到，也肯定會全力以赴幫助他們，他們問問題我肯定用百分之二百的耐性去教他們。所以班里的全部學生有不會的問題都情愿問?？赡苁俏覍λ麄兊恼嫘乃麄円呀?jīng)感受到了，所以當我生病的時候，學生會很細心的發(fā)覺我的不對勁，并且相互告知，又次一次的來看我，短短兩天時間他們來看了我六七次。送祝愿，拿零食，又從校醫(yī)那為我買來各種藥，我真的好感動好快樂。我知道，我的辛苦沒有白費。我還要接著努力。

(二)月考總結(jié)心得官亭中學李學先

10月13日，官亭中學進行了本學期的第一次月考。

我和我的指導老師還有兩位老師一起被支配監(jiān)考26班。當我領(lǐng)到考試通知的時候，考前復習必不行少，但我第一個想到的事還是學生對待考試的心理看法。美國有一位心理學家說過：焦慮本身毫無可怕之處，可怕的在于我們對它的看法。

為了讓學生們充分的發(fā)揮自己的實力，我利用自習課的時間，對我所教的四個班，進行了如何克服考試焦慮問題的相關(guān)演講。演講內(nèi)容主要包括：

第一、端正對考試的相識。

考試只是檢驗所學學問的一種手段，對考試結(jié)果要正確對待。一般狀況下，考試反映了平常學習的狀況，是相識自己學習優(yōu)劣的好時機。因此，要仔細對待，盡力發(fā)揮自己的水平。同時，又不要把考試的分數(shù)看得過重，因為它不是衡量學習質(zhì)量的唯一標準。所以，就是考試失敗了，也不要垂頭喪氣，要從失敗中吸取教訓和閱歷。

其次、培育良好的心理素養(yǎng)，樹立自信念。

人的心理是對客觀現(xiàn)實的主觀反映，但人絕不是消極被動地接受現(xiàn)實的影響，主觀的主動狀態(tài)可以減弱和消退消極的影響?？荚囍幸_對待考場中的各種因素對自己心情的影響，充分估計自己的才能與學問，信任自己在考試中肯定能夠取勝，消退不必要的顧慮和擔憂，順當度過考試這一關(guān)。

第三、考試前要有足夠的休息。

包括生活節(jié)律的重新調(diào)整，做些寵愛的運動，使自己的心身放松，進入一種假消極狀態(tài)。心理學家認為這種假消極狀態(tài)最有利于激發(fā)人的心理潛能，有利于發(fā)揮自己的水平。

其實每一個學生的聰慧度都是一樣的，只要努力，就能夠考得一個好的成果。例如，25班的郭富輝，平常上課是最讓我頭痛的一個，沒想到考試竟然考了73分。所以呢，不能因為平常上課搗亂，不仔細聽講，我們就否定一個學生，他們可能是太想表現(xiàn)自己，但卻又不知道怎樣表現(xiàn)而已。對于這樣的學生，我們更應(yīng)當多花一點心思。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。在教學工作中，我的努力在這次月考中得到了小小回報，成果微乎其微，只認為是對自己工作的一種確定。成果屬于過去，明天任重而道遠。

(三)教學藝術(shù)心得

我是一個比較肅穆的人，但偏偏對孩子除外，無論見到那個年齡段的，我總會滿面笑容。當我第一次登上人生中的一個正式的講臺時，我無法肅穆起來，一節(jié)課我始終保持微笑。

經(jīng)過一個多月實習工作，在我與一同頂崗實習的同伴和特崗老師溝通閱歷時，我發(fā)覺他們大多反映的問題是課堂紀律差，所以在對待學生時經(jīng)常板著臉，可我卻不同。我的指導老師說，在這批新老師中，我與一位特崗體育老師的課堂紀律較好，而那位體育老師相當嚴厲，有時還會施加暴力，可我卻不同。通過這個期間的溝通，我發(fā)覺了這一特別現(xiàn)象，按理說，肅穆教學課堂紀律更好些，但實際卻有出入，我對自己的教學思索并總結(jié)著。

一節(jié)自習課上，我所帶的九年級的楊孟策與他的同桌在竊竊私語，走下去我發(fā)覺，他們再翻看歷史課本上的圖片，當我走進他們時，孟策立刻合上課本不說也不笑了。我微笑著問他是不是學習歷史時有什么問題，他只是笑而不答，而他的同桌卻翻開他的課本說，老師，孟策說你像她，我看著歷史課本上的那張圖片差點笑出聲來，竟然是蒙娜麗莎。

無論從哪個角度上看，蒙娜麗莎總是保持微笑，并且我們能從她的笑容中讀出多層含義，我的笑容呢?當學生提問時，我會用激勵的笑容去啟發(fā)學生;當學生問問題時，我會用會心的笑容去贊許學生;當學生犯錯時，我會用冷冷的笑容去責怪學生;當學生認錯時，我會用欣慰的笑容去包涵學生

在教學中，或許一個微笑就會讓學生深受鼓舞，難以忘懷，會帶來學習生活中無限的激情，用笑容暖和學生的心靈才能讓他們在充溢微笑的愛中健康歡樂的學習、成長。

無聲的笑又是賽過有聲的言語，九年級的楊孟策是年級中出了名的搗蛋鬼，在課上說話搗蛋的他只要望見我沖他微笑，他便會立即寧靜下來并做到仔細聽課。微微上揚的嘴角，表達的是無限的愛意和友善的提示。我信任，以心靈塑造心靈，以感情溶化感情，以笑容變更笑容。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對著土地愛得深厚，這是我常對學生說的話。在教學過程中，只有微笑是遠遠不夠的，良好的課堂紀律的保持和學生信服與敬重的贏得，還須要像土地一樣的的深厚與厚重。深厚說的是上課要富有深層次的情感，厚重說的是要有足夠的學問做積淀。

思想品德課尤其是我?guī)У木拍昙壍恼?，理論型比較強，學生經(jīng)常因枯燥而沒有了激情。上課時我總是要求自己激情澎湃，盡力去感染每位學生，而且無論講什么我總是將愛祖國和中國傳統(tǒng)文化融入其中，盡量去感化和感染每位學生，喚醒他們對祖國的酷愛。為什么我的眼里常含淚水，