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Unit5HumansandNatureLesson3RacetothePole2022-2023學(xué)年高一英語北師大版(2019)必修第二冊同步課時訓(xùn)練一、填空.Theelephanthadheardthe(distance)alarmcallsofanimalsandhermoodsuddenlychanged..Mr.Smithwasthefirst(leave)onSeptember10th..(anxious),shetookthedressoutofthepackageandtriediton,onlytofinditdidn*tfit..(base)onarealstory,thefilmwasverymoving..Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthat(explore)..Thetwocountriesaregoingtomeettobreaksometradebannersbetweenthem.twaswith(sincere)andfaithfulnessthatwecreatedaharmonious(和諧的)atmosphere..Thereisalabelattachedtothebottle,which(say)"takethreepillsatime;threetimesaday"..Drinkingwaterreallycankeepyou(cheer).lO.BythetimeSpanish(explore)arrivedinCentralAmericainthelate1400s,peoplehadmadehotandcoldchocolatedrinkswithspices.二、七選五UrbanWildlifeCitiesarediverseecosystems.Inadditiontovisitors,alargenumberofspeciesshareoururbanareas.Asourcitiesspread,weneedtothinkaboutwhatitislikeforotherspeciestohavehumanneighbors.Citiesarebuiltforhumans.①Forexample,mostcityparksarekeptneatandtidysothathumanswillfindthembeautiful.Butwhenwecutgrassorplants,wedestroynaturalhabitats,whichleadstotheimbalanceofecology.②WhenabridgeinAustin,Texaswasrepaired,engineersaddedsmallgapsrunningalongthelengthofitsbottom.Thismadeagoodhomeforbats,andsoonthebridgewashometothousandsofbats.(3)Now,theyhaveetovaluetheirwingedneighbors.Thebatsbeeatouristattraction,andtheyeatlotsofbugseverynight.Therearealsostructuresbuiltwiththeaimofbringingwildlifeintothecity.TheBeijingOlympicForestParkisagoodexample.Theparkusednativeplants,andcreatedopenandnaturalspacesforwildlife.TheresultisazoneinBeijingwithover160speciesofbirds.Inmanyways,theparkistheoppositeofazoo.④Ifwelearntoshareourspace,wecanbeebetterneighborsofthewildlifearoundus.⑤Ourownfuturewillbeendangeredtoo.Theyarebuilttoprotectbirds.Ouractionssometimeshelpotherspecies.Ifwedonot,morespecieswillbeeextinct.Theydonotalwaysprovidesuitablehabitatsforwildlife.Insteadofbeingkeptincages,wildlifecanmovemorefreely.Atfirst,peoplewereafraidofthebatsandtriedtogetridofthem.Theywouldsitonitandtheirdroppingswouldfallintothewater.三、閱讀理解Inthepast50years,theamountofwaterintheopenoceanwithzerooxygenhasgoneupmorethanfourfold.Incoastalwaterbodies,includingrivermouthsandseas,low-oxygensiteshaveincreasedmorethantenfoldsince1950.ScientistsexpectoxygentocontinuedroppingevenoutsidethesezonesastheEarthwarms."Oxygenisfundamentaltolifeintheocean,nsaidDeniseBreitburg,amarineecologistattheSmithsonianEnvironmentalResearchCenter.nThedeclineinoceanoxygenranksamongthemostseriouseffectsofhumanactivitiesontheEarth'senvironment.Actually,it'sagreatlosstoallthesupportservicesthatrelyonrecreationandtourism,includinghotels,restaurants,taxisandeverythingelse.Thereverberations(影響)ofunhealthyecosystemsintheoceancanbeextensive.”InareastraditionallycalledHdeadzones11,likethoseinChesapeakeBayandtheGulfofMexico,oxygenplummets(暴跌)tosolowlevelsthatmanyanimalsdie.Asfishavoidthesezones,theirhabitatsbeesmallerandthey'reeasiertobeattackedorcaught.Buttheproblemgoesfarbeyond"deadzones”.Evensmalleroxygendeclinecanpreventgrowthinanimals,hinderreproductionandleadtodiseaseorevendeath.Italsocancausethereleaseofdangerouschemicalssuchasnitrousoxide,agreenhousegasupto300timesmorepowerfulthancarbondioxide.Whilesomeanimalscanboomin"deadzones'1,overallbiodiversityfalls.Climatechangeisthekeycriminalintheopenocean.Warmingsurfacewatersmakeitharderforoxygentoreachtheinsideoftheocean.Furthermore,astheoceanasawholegetswarmer,itholdslessoxygen.Incoastalwaters,toomuchnutrientpollutionfromlandcreatesalgalblooms,whichrunoutofoxygenastheydieandbreakdown.People'slivelihoodsarealsoontheline,thescientistsreported,especiallyindevelopingnations.Smallerfisheries(漁場)maybeunabletorelocatewhenlowoxygendestroystheirharvestsorforcesfishtomoveelsewhere.Sowehumanshavetocarryonawarnowandwinthewar.l.Whatdoesthefirstparagraphmainlytalkabout?A.Theoceanhasbeenlosingitsoxygen.B.Theamountofseawaterisincreasing.C.Thecoastalwaterbodiesaredangerous.D.TheEarthbeeswarmerandwarmer.2.WhatcanweinferfromDeniseBreitburg'swords?A.Differentoceanshavedifferentlevelsofoxygen.B.Thedeclineinoceanoxygenhasgreatinfluences.C.Thefutureoftourismreliesonthelevelsofoceanoxygen.D.Thedecreaseinoceanoxygenisthemostseriousenvironmentproblem.3.Howdoesthe"deadzone"affectseaanimals?A.Itoffersmorefood.B.Itformsdangerousgas.C.Itreducestheirlivingareas.D.Itproducesmorecarbondioxide.4.Howcanwewinthewaraccordingtothetext?A.Byclosingsmallerfisheries.B.Bycontrollinghumans1badactivities.C.Byimprovingpeople'slivingstandards.D.Bystoppingnutrientsenteringtheocean.答案以及解析一、填空.答案:distant解析:考查形容詞。句意:大象聽到了遠處動物的告警聲,它的心情突然變了。根據(jù)句意可知此處用形容詞修飾alarmcallso.答案:toleave解析:考查非謂語動詞。句意:史密斯先生是9月10日第一個離開的。thefirsttodosth.第一個做某事的,thefirst后常用不定式作定語。.答案:Anxiously解析:考查副詞。句意:她焦急地從包裹里拿出那件衣服試穿,卻發(fā)現(xiàn)它不合身。根據(jù)句意可知此處用副詞作狀語。.答案:Based解析:考查過去分詞。此處為過去分詞短語作狀語,bebasedon…建立在……基礎(chǔ)上。.答案:exploration解析:考查名詞。句意:高中一般不鼓勵學(xué)生探索生活的新方面,而大學(xué)為那種探索鋪平了道路。根據(jù)句意可知此處用名詞,exploration表示”探索;探究,.答案:down解析:考查固定短語。句意:這兩個國家將舉行會談以消除它們之間的一些貿(mào)易壁壘。breakdown消除,thefirst后常用不定式作定語。故填down。.答案:sincerity解析:考查名詞。句意:我們用真誠和忠誠創(chuàng)造了一種和諧的氣氛。根據(jù)句意及空后andfaithfulness提示可知此處用名詞。.答案:says解析:考查時態(tài)和主謂一致。句意:瓶子上貼著一個標簽,上面寫著“一次吃三片;一天三次、which引導(dǎo)定語從句,先行詞為alabel,所以從句謂語用第三人稱單數(shù)形式,根據(jù)is可知此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時,故填sayso.答案:cheerful解析:考查形容詞。句意:喝水真的能讓你保持愉快。分析句子可知此處包含”keepsb.+a力”結(jié)構(gòu),故用形容詞作補語。.答案:explorers解析:考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:當西班牙探險家在15世紀晚期到達中美洲時,人們已經(jīng)會用香料制作熱的和冷的巧克力飲料了。根據(jù)句意可知此處用名詞,且其前沒有限定詞,所以用復(fù)數(shù)。二、七選五答案:①-⑤DBFEC解析:解析:本文是一篇說明文,介紹了作者對人類城市與野生動物關(guān)系的思考。①由空前的Citiesarebuiltforhumans.和空后舉的例子可知,城市并不總是為野生動物提供合適的住所。故選D。②此處設(shè)空在段首,考慮到段首句的作用,往往為主題句;由后面細節(jié)句…engineersaddedsmallgapsrunningalongthelengthofitsbottom…可知,我們?nèi)祟惖男袨橛袝r是可以幫助到其他物種的。故選Bo③根據(jù)空后句的時間標志詞可以判斷設(shè)空處所填句子與后文內(nèi)容存在時間節(jié)點的對照關(guān)系。故選FoAtfirst與后面的Now形成對比。④空前句Inmanyways,theparkistheoppositeofazoo.中的opposite與E項中的Insteadof形成意義上的呼應(yīng)。故選E。⑤上文談及人類與野生動物共享城市空間的好處,空后句所涉及內(nèi)容與空前句意思相反,結(jié)合空后句的標志詞too可知這里在說與空前內(nèi)容相反的內(nèi)容。故選C。三、閱讀理解答案:1-4.ABCB解析:本文是一篇說明文。由于人類活動的影響導(dǎo)致全球變暖,氣候變化影響到了海洋生物的生存,又反作用于人類的生計,人類必須采取措施應(yīng)對此問題。.主旨大意題。通過第一段我們知道了海洋面臨的現(xiàn)狀:在過去的50年里,海洋中零氧水域的水量增加了四倍多。低氧場所自1950年以來增加了十多倍。通過這些現(xiàn)狀,科學(xué)家預(yù)計,隨著地球變暖,即使在這些區(qū)域之外,氧氣也會繼續(xù)下降。由此可知海洋正在失去氧氣。故
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