2023年幼兒園教師年度考核個人工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?幼兒園教師?年度考核個?人工作總結(jié)?又要學(xué)期?末，回顧半?年來的工作?，我深深地?感到,教師?的人生就要?甘于實(shí)實(shí)在?在，甘于默?默無聞，甘?當(dāng)辛勤的“?園丁”，這?樣才能澆灌?出鮮艷的“?花朵”。?半年的__?_生活，讓?孩子們學(xué)會?了許多，也?進(jìn)步了很多??？粗鴿u漸?成長的孩子?們，回憶他?們的一笑一?顰，我由衷?的感到一種?自豪感，欣?慰之余，也?正好整理了?思緒，總結(jié)?了半年來的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?與大家一起?___，取?長補(bǔ)短，以?便在今后的?工作中更好?的展現(xiàn)“園?丁”的本色?。俗話說?的好“三歲?看老”，幼?兒教育直接?關(guān)系到每個?孩子今后的?成長，而一?名合格的幼?兒教育工作?者，要想完?成教書育人?的責(zé)任，首?先其自身必?須具備良好?的政治思想?素質(zhì)，樹立?正確的世界?觀和人生觀?。我作為一?名教師，有?時在工作中?可能存在考?慮不周、毛?毛糙糙等問?題，但每當(dāng)?別人提出意?見、建議時?，我都會進(jìn)?行反省，虛?心接受，并?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。孩子?們做作業(yè)時?我會提醒他?們用正確的?姿勢寫字，?進(jìn)餐時我會?提醒他們安?靜進(jìn)餐，不?掉飯粒，午?睡時幫助他?們蓋好被子?并交會個別?幼兒系鞋帶?;在半日活?動中我努力?配合搭班老?師做好準(zhǔn)備?工作，并在?半日活動中?較好的完成?了教學(xué)、游?戲、保育、?安全為一體?的教學(xué)方式?，并贏得了?家長的支持?和信任，實(shí)?現(xiàn)了家園共?育。引用?普希金一句?話來表達(dá)我?工作時的感?受：“書籍?是我們的精?神糧食，現(xiàn)?在我深刻的?體會到我的?精神糧食就?是我的孩子?們，他們的?笑容、他們?的快樂?！?空余時間?，我還經(jīng)常?在網(wǎng)上瀏覽?幼教方面的?網(wǎng)站，以了?解最新的幼?教前沿資訊?及教學(xué)理念?。我深切的?感受到學(xué)習(xí)?對自己的幫?助確實(shí)很大?，也很重視?一切學(xué)習(xí)的?機(jī)會，因?yàn)?我知道只有?不斷接觸新?思想、新事?物，才能在?工作中不斷?的自我創(chuàng)新?。每天早?上學(xué)時，我?按照幼稚園?的要求，嚴(yán)?格執(zhí)行晨檢?制度，一摸?、二看、三?問、四查，?認(rèn)真填寫交?接班記錄，?家長們看在?眼里，記在?心里。而在?課堂上，我?也多次強(qiáng)調(diào)?要孩子們養(yǎng)?成常洗手的?良好個人衛(wèi)?生習(xí)慣，并?詳細(xì)講解了?正確洗手的?五個步驟，?我班宣傳欄?上也多次溫?馨提示家長?盡量少讓孩?子去擁擠的?公共場所，?深得家長們?的信任。?“三人行必?有我?guī)煛保?在教研活動?中，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)，我感?到人人都是?我的師長，?我不懂的東?西還很多，?要學(xué)的東西?還很多。通?過這一次次?的自我反思?與實(shí)踐，我?覺得只有堅?持認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真做，我?才會更上一?層樓。通?過這一學(xué)期?的工作，我?在其他同事?的幫助下學(xué)?到了不少東?西，但在教?學(xué)活動的_?__上仍有?許多不足之?處。我將在?以后的工作?中不斷的鞭?策自己多學(xué)?，多想、多?思、多試，?為成為一名?優(yōu)秀的幼教?工作者而不?斷努力。?“長風(fēng)破浪?會有時，直?掛云帆濟(jì)滄??！保鳛?幼兒園的一?名“園丁”?，我覺得幼?兒園深得家?長們的喜愛?，還有著巨?大的發(fā)展?jié)?力?，F(xiàn)在，?我已經(jīng)融入?幼兒園，我?和幼稚園的?各位同事就?像姐妹一樣?，團(tuán)結(jié)在幼?兒園的這個?大家庭里，?希望為幼兒?園的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?篇二時光?飛逝,歲月?如流.回首?即將結(jié)束的?這個學(xué)期,?有辛勤的汗?水,也不乏?工作的歡樂?。在同事們?的大力支持?與配合下,?本學(xué)期我的?工作得以圓?滿完成.在?此,我將自?己的工作總?結(jié)如下:?政治思想方?面：本人?思想端正，?認(rèn)真貫切黨?的教育方針?，對工作有?奉獻(xiàn)精神、?熱___兒?，作風(fēng)正派?品德良好，?為人師表，?盡忠職守，?關(guān)心每一位?幼兒，對幼?兒有一顆熱?誠的愛心。?堅持擁護(hù)_?，堅持黨的?基本原則，?關(guān)心國家大?事，認(rèn)真參?加政治學(xué)習(xí)?，寫好心得?體會，了解?___貫徹?的一些思想?。平時關(guān)心?時事，堅持?讀報看報，?了解最新訊?息。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?教育指導(dǎo)綱?要》等關(guān)于?課改的書籍?資料，提高?對課改的理?論知識了解?與實(shí)踐中的?應(yīng)用水平。?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新綱要，用?其嶄新的教?育理論指導(dǎo)?自己的工作?，不斷地完?善、充實(shí)自?己，開拓創(chuàng)?新、與時俱?進(jìn)。教育?教學(xué)方面:?本學(xué)期我?們中班有_?__名幼兒?.我們創(chuàng)設(shè)?一個溫馨和?諧的環(huán)境，?幫助幼兒盡?快適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境,其次要?從每一個細(xì)?節(jié)入手，建?立起一系列?良好的常規(guī)?，以保證日?后各項(xiàng)教學(xué)?活動的有序?開展。同時?要加強(qiáng)孩子?的自我服務(wù)?意識，提高?自我服務(wù)能?力，形成良?好的行為習(xí)?慣。在各科?教學(xué)活動中?從激發(fā)孩子?學(xué)習(xí)興趣入?手進(jìn)行分層?教學(xué)，針對?不同孩子的?不同發(fā)展水?平進(jìn)行施教?，以促進(jìn)幼?兒身心和諧?健康地發(fā)展?。在教育?教學(xué)上，能?注重保教結(jié)?合，全面發(fā)?展的原則，?尊重每一位?幼兒，發(fā)展?他們的個性?。每學(xué)期都?能根據(jù)新《?綱要》的精?神及幼兒園?工作計劃，?照本班幼兒?的實(shí)際情況?制定班級工?作計劃，周?計劃，科學(xué)?安排幼兒一?日活動，保?證幼兒動靜?結(jié)合，促進(jìn)?幼兒身心全?面發(fā)展。通?過開展豐富?多彩的區(qū)域?活動，有目?的有針對性?對個別幼兒?進(jìn)行耐心細(xì)?致地輔導(dǎo)。?能根據(jù)本班?幼兒的特點(diǎn)?寓教于樂，?充分調(diào)動幼?兒的積極性?，主動性，?趣味性。在?教學(xué)上，我?刻苦鉆研各?科教材，教?具準(zhǔn)備充分?，能認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，課堂上用?生動有趣的?語言，靈活?地運(yùn)用各種?焦教具進(jìn)直?觀教學(xué)，教?學(xué)時能面向?全體，不偏?愛某一幼兒?，堅持多操?作，多討論?的原則，經(jīng)?常對個別能?力差的幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)，?課后多用不?同的游戲幫?幼兒復(fù)習(xí)知?識.這學(xué)?期在保育工?作方面，我?認(rèn)真完成每?件上級交給?的任務(wù)，把?幼兒的安全?放在首位，?能讓幼兒放?心的在園游?戲，做好每?個消毒環(huán)節(jié)?。在幼兒的?一日環(huán)節(jié)中?，時時將幼?兒的冷暖放?在首位，并?能注重保教?結(jié)合，在生?活環(huán)節(jié)滲透?教育，使幼?兒增強(qiáng)自我?保護(hù)能力及?自理能力。?家長交流?方面：老?師和家長通?過交流，可?以了解幼兒?在家和幼兒?園的情況，?所以，家長?和老師的交?流顯得尚為?重要，每天?放學(xué)后，我?都及時向家?長反映該幼?兒當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)的?情況，做好?的給予及時?的鼓勵和表?揚(yáng)，做得不?夠的請家長?配合，助幼?兒糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席的?幼兒，我及?時打電話與?家長問候幼?兒的身體健?康狀況，切?實(shí)做好家園?同步工作。?幼兒園教?育是一個復(fù)?雜的教育，?不是家庭、?幼兒園可以?單獨(dú)勝任的?，它需要兩?者接個才能?取得好的成?效。讓家長?了解孩子在?園的情況，?同時也讓我?們了解孩子?在家的情況?，相互了解?，同時吸取?家長對幼兒?園教育和管?理工作的意?見和建議，?努力使孩子?得到更全面?的發(fā)展。?作為一名幼?兒教師不僅?要管理好班?級，有一顆?愛孩子的心?，還要不斷?的提高自身?的素質(zhì)，不?斷的完善自?身修養(yǎng)，不?斷的吸取經(jīng)?驗(yàn)。這學(xué)期?，我努力作?好本職工作?，但也存在?著不足，對?自己缺乏高?要求。我會?在今后的工?作中加以改?進(jìn)，繼續(xù)努?力，跟上社?會時代的步?伐。篇三?看著漸漸?長大的孩子?們，看到他?們的進(jìn)步，?讓我感受到?一種自豪感?，一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?耳邊仿佛還?是孩子們的?嬉笑聲。我?也要整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?了的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便更?好地提高自?己的各項(xiàng)工?作水平。以?下我叢思想?政治、教育?教學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家長?工作等方面?對本學(xué)期工?作做總結(jié)：?一、思想?政治方面：?教師被喻?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要求自?己。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動，并認(rèn)?真做記錄。?做到不遲到?、不早退，?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學(xué)方面：?從本班幼?兒的實(shí)際情?況出發(fā)，設(shè)?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，根?據(jù)班級計劃?中我班的幾?個弱點(diǎn)，著?重開展以下?活動來促使?班級常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成：對進(jìn)步?的幼兒及時?表揚(yáng)，對落?后的幼兒給?予鼓勵;在?活動中，我?有針對性對?個別幼兒進(jìn)?行教育，做?到“三輕”?即：說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動時間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)真?開展各項(xiàng)體?育活動、鍛?煉身體。在?每周計劃活?動中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情況，合理?設(shè)計好每日?的戶外體育?活動內(nèi)容和?運(yùn)動量。一?個學(xué)年以來?，孩子們的?身體素質(zhì)逐?步上升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我注?意到發(fā)掘每?一個活動的?游戲價值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動中得到自?我發(fā)展。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?：我深刻?地認(rèn)識到，?時代在發(fā)展?，社會在進(jìn)?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實(shí)自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團(tuán)結(jié)、?向上的群體?中，進(jìn)步是?一種需要和?必然;我利?用空余的時?間翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動向，看到?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教育方?法及時摘錄?下來，并同?時向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師請?教，干中學(xué)?、學(xué)中干，?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自己?的業(yè)務(wù)水平?有所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導(dǎo)在后?，這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高，有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區(qū)域活?動的過程中?，我認(rèn)真地?去___每?一個孩子，?___孩子?們發(fā)展的每?一個尋常時?刻，通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次，?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來，于?是我就進(jìn)行?觀察，原來?他們在爭論?房子里住的?是什么小動?物?！笆遣?會搭房子嗎??還是什么?問題呢?”?后來我發(fā)現(xiàn)?，是因?yàn)榻?筑區(qū)的輔助?材料小動物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?，但為了住?進(jìn)小動物而?爭執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動物而?互相爭吵了?。我很慶幸?當(dāng)時自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實(shí)?質(zhì)去解決問?題。三、?家長工作方?面：這個?學(xué)期我與家?長們相處得?很愉快，工?作得到了家?長們的一致?認(rèn)可和表揚(yáng)?。我創(chuàng)設(shè)的?“愛心服務(wù)?站”受到了?家長的歡迎?，在那可以?和家長交流?幼兒教育，?介紹育兒知?識新書。班?上的各項(xiàng)活?動需要家長?支持時，家?長們都給予?了的支持。?