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文檔簡介

畫角R·四年級上冊【學習目標】1.按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結出用量角

器畫角的方法。2.在動手操作過程中，培養(yǎng)學生的實際操作和

自主探索能力，感受數(shù)學學習的樂趣。一、新課導入扇子打開的過程中形成了各種大小不同的角，你會把這些角畫下來嗎？二、探索新知你會畫一個60°的角嗎？可以用三角尺上60°的角來畫角。60°你能畫一個45°的角嗎？45°看來我們可以利用三角尺畫一些特殊度數(shù)的角。除了60°、45°的角，還可以畫出哪些呢？30°、90°、75°、120°、105°、135°、150°、180°你來畫一個75°的角。75°如果要畫一個40°的角，該怎么辦呢？用量角器來畫角。40°用量角器來畫一個60°的角。60°你能總結一下用量角器畫角的步驟嗎？①畫一條射線，使量角器的中心和射線的端

點重合，0°刻度線和射線重合。②在量角器相應度數(shù)刻度線的地方點一個點。③以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的

點，再畫一條射線。達標檢測請你用量角器畫一個15°的角。

15°三、鞏固提高用量角器畫出下面各度數(shù)的角。80°90°75°80°90°75°四、課堂小結①畫一條射線，使量角器的中心和射線的端

點重合，0°刻度線和射線重合。②在量角器相應度數(shù)刻度線的地方點一個點。③以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的

點，再畫一條射線。畫角的步驟五、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。除此以外，將本文件任何內容用于其他用途時，應獲得授權，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權用于商

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