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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件(部編版)猜謎語(yǔ)小小哥兒水里游,胡須尖尖掛鼻鉤。生時(shí)披件青馬褂,熟了只見(jiàn)滿身紅。(打一動(dòng)物)謎底:蝦

蝦生活在水中,會(huì)跳躍、捕食小蟲(chóng)等。你想更多地了解小蝦嗎?本文直接以要說(shuō)明的事物為題,向我們介紹了蝦的生活習(xí)性和性格特點(diǎn)。下面我們和作者一起去感受小蝦的可愛(ài)吧!生平介紹:本名陳益清,筆名菁莽,廣東揭西人。長(zhǎng)期從事文藝書(shū)刊的編輯和文學(xué)創(chuàng)作工作。他的文學(xué)作品眾多,涉及兒童文學(xué)、散文、詩(shī)詞等多個(gè)領(lǐng)域。主要作品:散文《我看見(jiàn)了鯉魚(yú)跳龍門(mén)》《翠鳥(niǎo)》。菁莽

蝦是生活在水中的動(dòng)物,屬節(jié)肢動(dòng)物。種類(lèi)很多,包括青蝦、河蝦、草蝦、對(duì)蝦、龍蝦等。蝦是游泳的能手,能用腿做長(zhǎng)距離游泳。它游泳時(shí),那些游泳足像木槳一樣頻頻整齊地向后劃水,身體就徐徐向前驅(qū)動(dòng)了。受驚嚇時(shí),它的腹部敏捷地屈伸,尾部向下前方劃水,能連續(xù)向后躍動(dòng),速度十分快捷。蝦我會(huì)讀gāng水缸xì空隙掀開(kāi)xiān

稍許shāozhú追逐末端mò鉗子qián

我會(huì)讀搏斗bó

較大jiào腹部fù缸隙掀稍逐末鉗搏較腹小蝦游泳①加一加識(shí)記法禾+肖=稍

組詞:稍微稍許扌+斤+欠=

組詞:掀開(kāi)掀起識(shí)字方法車(chē)+交=較

組詞:比較較量一+木=末

組詞:末尾末位扌+甫+寸=

組詞:搏斗拼搏末(末端)——未(未來(lái))③對(duì)比識(shí)記法月+復(fù)=腹

組詞:小腹腹部啄–口-丶+辶=逐

組詞:追逐逐步②換一換法甜–舌+钅=鉗

組詞:鉗子鐵鉗稍shào(稍息)shāo(稍微)(稍許)班長(zhǎng)發(fā)出“稍(shào)息”的口令之后只是稍(shāo)微停了一下,馬上喊了“立正”。例句多音字辨析只在“稍息”這個(gè)詞中讀shào,其他情況一般都讀shāo。背bēi(背負(fù))(背包)bèi(后背)(背影)我從背(bēi)包里拿出語(yǔ)文書(shū),把課文背(bèi)給媽媽聽(tīng)。辨析表示“人用背(bèi)馱(tuó)東西”“負(fù)擔(dān),承受”時(shí),讀bēi。其他情況一般都讀bèi。例句鉆zuàn(鉆井)(鉆石)zuān(鉆研)(鉆木取火)經(jīng)過(guò)潛心鉆(zuān)研,他終于找到了提高鉆(zuàn)井工作效率的好辦法。辨析表示“用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔”“穿過(guò),進(jìn)入”“鉆研,仔細(xì)深入研究”時(shí),讀zuān。其他情況一般都讀zuàn。例句金文“末”的主體部分是“木”,代表樹(shù),上端的短橫指示部位。趣識(shí)字——末金文篆書(shū)楷書(shū)承續(xù)金文字形,將上端的短橫寫(xiě)成長(zhǎng)橫。變得橫平豎直。①中間空著不大的地方。()空隙②分散地落下。()灑落③(物體)能透過(guò)光線的。()透明④追趕。()追逐⑤揮舞;搖擺。()舞動(dòng)解詞義⑥最末位的部分。()末端⑦來(lái)回?fù)u動(dòng);搖擺。()擺動(dòng)⑧閑暇時(shí)到外面隨便游玩;閑逛。()閑游⑨徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。()搏斗⑩(動(dòng)作、言論等)劇烈。()激烈相同點(diǎn):都有力量大、勢(shì)頭猛的意思。不同點(diǎn):①“激烈”強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)緊張或雙方斗爭(zhēng)尖銳,達(dá)到很高的程度,常形容爭(zhēng)論、搏斗等,如激烈的戰(zhàn)斗、激烈的爭(zhēng)辯。辨一辨激烈劇烈強(qiáng)烈②“劇烈”指急劇變動(dòng),或刺激厲害,常形容藥性、疼痛等,如劇烈的疼痛。③“強(qiáng)烈”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)而有力,也指程度高、濃度大,運(yùn)用范圍較廣,能形容光線、色彩、對(duì)比等,也能形容欲望、感情等,如強(qiáng)烈的光線、強(qiáng)烈的欲望等。A.天黑了,我走在公路上,突然一道()的光線照過(guò)來(lái),刺得我睜不開(kāi)眼睛。B.醫(yī)生告誡我們飯后不要做()運(yùn)動(dòng)。C.()的圍殲戰(zhàn)就要開(kāi)始了。強(qiáng)烈劇烈激烈選詞填空。一、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀順句子。二、想想每個(gè)自然段的大意。三、圈畫(huà)文中自己感興趣的詞句。想養(yǎng)蝦的原因(1)捉蝦養(yǎng)在缸里(2)小蝦的生活習(xí)性(3—6)院子里的葡萄架下,一口缸閑著。夏天,積了大半缸雨水,從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。我想,這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?讀第1自然段,說(shuō)一說(shuō)我為什么要養(yǎng)蝦。交代“我”產(chǎn)生養(yǎng)蝦想法的原因小蝦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?你是從哪里知道的?我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在竹蔭下靜水處,輕輕掀開(kāi)小石塊,或者把手伸到大石塊下,捉了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。①小蝦喜歡生活在水中陰涼的地方。②“我”和阿成哥是在竹蔭下靜水處捉蝦的,我們捉蝦時(shí),會(huì)輕輕掀開(kāi)小石塊,或者把手伸到大石塊下。概括第3自然段的主要內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)你是用什么方法概括的。主要內(nèi)容:缸里的小蝦十分有趣。概括方法:找關(guān)鍵語(yǔ)句概括大意。本段的關(guān)鍵句是“缸里的小蝦十分有趣”,由此可以概括出本段的主要內(nèi)容。找出作者將小蝦描寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致的句子,說(shuō)說(shuō)自己從中了解到小蝦哪個(gè)方面。這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長(zhǎng)大的;有的稍帶灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長(zhǎng)著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。介紹小蝦的外形特點(diǎn)①用“通體透明,像玻璃似的”“稍帶灰黑色”“積著泥,長(zhǎng)著青苔”,形象地介紹了不同年齡的蝦的體貌特征,說(shuō)明“我”觀察得很細(xì)致,側(cè)面寫(xiě)出“我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。才長(zhǎng)大的蝦千年蝦它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。用“有的……有的……有的……”的排比句式,介紹小蝦自在、悠閑的生活狀態(tài),表達(dá)了對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。②休閑時(shí)的樣子從“蕩來(lái)蕩去、追逐”這兩個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到小蝦怎樣的狀態(tài)?我感受到了小蝦休閑時(shí)的自由自在。點(diǎn)擊圖片播放視頻要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。③生氣時(shí)的樣子你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容此時(shí)小蝦的狀態(tài)嗎?火冒三丈從“蹦、不停地舞動(dòng)、一張一張、一翹一翹、一突一突”等詞語(yǔ)中,可以感受到小蝦生氣的樣子很有趣。怒氣沖天怒火中燒怒不可遏暴跳如雷怒氣沖沖小結(jié):作者抓住動(dòng)作描寫(xiě)了小蝦發(fā)脾氣時(shí)的樣子,讓我們感到即使小蝦生氣也如此有趣。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。④搏斗時(shí)的樣子“蹦出水面、蹦到缸外”寫(xiě)出了小蝦搏斗的激烈程度。小結(jié):從這些語(yǔ)句中,我們了解到小蝦的外形和它們的有趣。作者之所以描寫(xiě)得如此細(xì)致生動(dòng),主要是來(lái)源于他對(duì)小蝦的觀察和喜愛(ài)。再讀課文,思考:除了描寫(xiě)小蝦的句子,還有哪些描寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)的語(yǔ)句?

夏天,積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。賞析:這句話描繪了陽(yáng)光從葡萄架空隙照射下來(lái)的情形。把陽(yáng)光透過(guò)葡萄架照在水面上形成的光斑比作大大小小的圓鏡,突出了環(huán)境的優(yōu)美?!翱障丁痹谖闹兄傅氖瞧咸鸭苌先~與葉之間的縫隙。讀下面修改后的第一自然段,思考:這些語(yǔ)句是否可以刪除?院子里的葡萄架下,一口缸閑著。我想,這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?不能,從這句描寫(xiě)得生動(dòng)細(xì)致的語(yǔ)句中可以體會(huì)到作者非常了解小蝦的生活環(huán)境。找出文中其他體現(xiàn)作者了解小蝦生活環(huán)境的句子。

我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在竹蔭下靜水處,輕輕掀開(kāi)小石塊,或者把手伸到大石塊下,捉了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。

后來(lái),我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,撿了些石塊放在缸里。

我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在竹蔭下靜水處,輕輕掀開(kāi)小石塊,或者把手伸到大石塊下,捉了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里?!跋啤⑸?、捉”寫(xiě)出捉蝦的過(guò)程,表明作者不但了解小蝦的生活習(xí)性,而且捉蝦十分熟練。寫(xiě)出我們的迫不及待和養(yǎng)蝦熱情之高

后來(lái),我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,撿了些石塊放在缸里。“我”努力為小蝦創(chuàng)造一個(gè)自然、舒適的生活環(huán)境,表現(xiàn)了“我”對(duì)小蝦的照顧與呵護(hù)。小結(jié):作者是個(gè)有心人,他了解小蝦的生活習(xí)性,給它們營(yíng)造了安全的生活環(huán)境。有一天,我從缸里捉起幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久,缸里的小蝦真的多了起來(lái)。“圓圓的卵”是“我”細(xì)致觀察后的發(fā)現(xiàn)?!罢娴亩嗔似饋?lái)”表現(xiàn)了“我”看到小蝦數(shù)量越來(lái)越多的欣喜之情。圓圓的卵

課文以第一人稱(chēng)敘述了“我”養(yǎng)蝦過(guò)程中的所見(jiàn)所聞和所感,介紹了小蝦的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等,寫(xiě)出了小蝦的有趣和可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。小蝦想養(yǎng)蝦的原因“我”和阿成哥捉蝦小蝦的樣子小蝦越來(lái)越多,喜歡待在落葉下小蝦十分有趣喜愛(ài)小蝦院內(nèi)有缸閑置環(huán)境舒適捉蝦養(yǎng)在缸里小蝦的生活習(xí)性采水草、撿石塊,創(chuàng)造好環(huán)境自在、悠閑的生活狀態(tài)收到驚擾會(huì)生氣搏斗很激烈學(xué)了這篇課文,你有什么感悟?“我”留心觀察,不僅知道小蝦的外形特點(diǎn),還知道小蝦的生活習(xí)性、繁殖情況等知識(shí),可愛(ài)的小蝦給“我”帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)??梢?jiàn),做生活的有心人,不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能享受歡樂(lè)。觀游魚(yú)【唐】白居易

繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟。一種愛(ài)魚(yú)心各異,我來(lái)施食爾垂鉤。反映童趣的古詩(shī)閑下來(lái)圍著水池看著水里的魚(yú)自由地游動(dòng),正好遇到小童擺弄釣魚(yú)船。一樣地喜歡魚(yú),但是心態(tài)卻不一樣,我來(lái)喂食你卻來(lái)垂釣。譯文

齊白石是我國(guó)著名畫(huà)家、書(shū)法家,他畫(huà)的“蝦”活靈活現(xiàn),是他代表性的藝術(shù)符號(hào)之一。最初,齊白石畫(huà)的蝦,長(zhǎng)臂和軀干變化不多,長(zhǎng)須也大都畫(huà)成平擺的6條長(zhǎng)線。齊白石很不滿意。于是,他在家中的案頭上擺了一只大海碗,碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都齊白石觀蝦趴在碗旁邊仔細(xì)觀察蝦的活動(dòng)。一次,他觀察到小蝦之間在進(jìn)行一場(chǎng)“短兵相接”的搏斗。開(kāi)始,小蝦兩軍對(duì)峙,雙方緩緩挪動(dòng),仿佛都在尋找對(duì)方的薄弱環(huán)節(jié)作為突破口。接著,小蝦雙方都舉起雙鉗,撲上去勇猛格斗,廝殺得難解難分。齊白石被蝦的這一奇景吸引住了,一直觀察到“戰(zhàn)斗”結(jié)束。在長(zhǎng)期、細(xì)致、耐心的觀察中,齊白石熟悉了蝦的習(xí)性。他發(fā)現(xiàn)蝦在破水沖躍時(shí),雙鉗閉合,軀干伸展,長(zhǎng)須急甩于后。還發(fā)現(xiàn)蝦在輕浮漫游時(shí),雙臂彎曲,長(zhǎng)須緩緩擺動(dòng)。這之后,他畫(huà)的蝦更加神采多變,生動(dòng)傳神了。齊白石《蝦》一、為下列句子選出恰當(dāng)?shù)淖?,打“√”。?)葡萄架下的水(扛缸)里,小蝦正不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿,腿(未末)端那(副幅)鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。√√√(2)陽(yáng)光(撒灑)落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。(3)小蝦的(博搏)斗很激烈,蹦出水面是常有的事?!獭蹋?)我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在樹(shù)蔭下靜水處,輕輕(掀欣)開(kāi)小石塊。√二、“它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁?!毕胂笠幌?,小蝦還會(huì)怎樣活動(dòng)呢?有的躲在落在水里的葡萄葉下玩捉迷藏,有的甩著胡須在舞蹈,有的昂起頭來(lái)悠閑地

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