我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生每個(gè)人眼中的世界都是不一樣的，也都是五彩繽紛的，我們都在這個(gè)繽紛世界中察覺了美好的事物，那么以下是我為大家打定了我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生，接待參閱。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文一

對于我來說，放學(xué)的那一條路不只是一條路，還是我的樂園。

每次放學(xué)我都慢吞吞的走出校門，一旁繁茂的樹木攔住了落山的太陽，市政府變得晶瑩剔透，猶如一塊水晶一樣。再凝聽一下只有放學(xué)時(shí)才有的聲音，同學(xué)們的笑聲，打鬧聲，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，和店里面阿姨的收錢聲……

我會到每一家小吃店里去瞧一瞧，我們最熟的就是那一家面包店，在外觀上看，灰土土的，很難讓人留神到，一到下課，人就更加多，假設(shè)你不實(shí)時(shí)過來面包就被搶光了。那一位親戚的阿姨，有著長長的頭發(fā)，每次都會穿著白色的廚師衣服。里面的面包我都吃過，例如：毛毛蟲面包，里面是奶油，吃起來甜甜的，一些還有草莓和奧利奧呢!每一次到店里我都會買一個(gè)小小的面包來充饑一下我的肚子，有時(shí)碰見有零食的好摯友，把他會分給我一點(diǎn)零食吃，我都會細(xì)細(xì)品嘗著零食的美味，那咔嚓咔嚓的聲音在我耳邊響起，還有那嘴里那甜甜的味道，打破了我的味蕾。

每一次在回家的路上，余暉都會伴隨著我，在我數(shù)地上的落葉或樹上的新葉時(shí)，紅色猛烈的太陽會光照在樹葉上。我一步步向前邁著，不急不慢，左邊是學(xué)校踢的聲音，右邊是幼兒園小孩子嘰嘰喳喳的玩鬧的聲音，我就聽著這些聲音，帶著余暉，逐漸的走回家了。

每一天不管刮風(fēng)下雨風(fēng)和日麗，你總會看到我眼中的繽紛世界。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文二

我眼中的世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界。這里有滔滔的長江、奔涌的黃河;這里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神秘仙境;這里有四季的色調(diào)斑斕;這里還有科技的日新月異……

我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界彌漫了溫馨與喜悅。

春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹木變綠了，四處是一片活力勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報(bào)到，小摯友脫掉棉襖換上了色調(diào)秀美的毛衣。我眼中的春天是綠色的。

夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來參與這百花爭艷的盛會。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小摯友們在河邊嬉戲玩耍。我眼中的夏天是紅色的。

秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飄動?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動物們也在忙著打定過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。

冬天，大片的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹木、花草、村莊、大地四處都白茫茫的，猶如穿上了一件厚厚的棉襖。小摯友們在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可開心了。我眼中的冬天是白色的。

我眼中的世界，是一個(gè)欣欣向榮、科技興隆的世界。3D打印技術(shù)、無人駕駛汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的生活;機(jī)器人的研發(fā)和創(chuàng)造為我們帶來了好多便利;人們已經(jīng)邁出腳步向太空進(jìn)軍，相信不久的將來我們也能實(shí)現(xiàn)到月球的理想?？萍紳B透在人們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，衣、食、住、行……，無所不在，無所不能。我眼中的科技是絢爛的。

我眼中的世界風(fēng)景多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自己會讓我眼中的世界變得更加精彩。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文三

那天，我察覺世界是紅色的。路燈上掛的國旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：莫非世界真的是紅色的嗎?

媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書包是藍(lán)色的……原來，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀!

你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色?

走在公園里，我察覺草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，察覺我的發(fā)卡儼然也是綠色的，莫非世界是綠色的嗎?

我又看了看花壇，察覺小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……

知道了，我知道了!世界原來是五彩繽紛的呀!

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文四

在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美觀的繽紛世界。

春天，小區(qū)是一個(gè)美觀的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有大量不知名字的花在草叢間爭相斗艷。青青的草，嬌艷的花，連空氣都是新穎的味道。

夏天，小區(qū)是一個(gè)清涼的世界。成排的樹木枝葉繁茂，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹蔭下清涼宜人。小河里、池塘邊四處都是嬉水的人們，涼快的水讓人們新穎清涼。

秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹下邁不動步了。小孩們早已猴急地?cái)x上樹去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……四處果香陣陣，惹人心醉。

冬天，一場過后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場上，道路邊上小孩子們在堆雪人、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又喧嚷起來。

我愛這個(gè)美觀的繽紛世界!

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文五

火熱的夏天逐漸退去，而絢麗多彩的秋天來了。

秋天的顏色真多啊!你看。公園里的菊花，紅的似火，粉的似霞。桂花、銀杏都是淡黃的。田野里，稻子、高粱金黃金黃的，像一片金色的海洋。棉花白皚皚的，看起來像一片雪。果園里，橙子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?

秋天又是個(gè)收獲的季節(jié)。在田野果園里，四處都能看到辛勤勞動的農(nóng)人伯伯，他們繁忙地采摘著，勞動著。

花朵盛開的春天縱然心愛，群芳吐艷的夏天也令人憧憬，白皚皚的冬天也給人快樂，而這瓜果飄香的秋天更加令人歡喜。

秋天，你真是一個(gè)璀璨絢麗的季節(jié)!我愛這個(gè)繽紛世界!

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文六

我眼中的世界是豐富、多姿的，同時(shí)它也是于我來說獨(dú)一無二的。

還在懵懂孩童時(shí)代的我，覺得眼中的世界是巧妙的。在春天的早晨一起床，推開窗戶，就可以看到遠(yuǎn)處的綠草地，似一張毛毯和暖著大地。電線上的`小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在譜寫快樂的。晚上，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛天上閃爍的星星。在冬天的早晨，田野里結(jié)冰了，太陽微微探出頭，柔柔地照在大地上，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。我們幾個(gè)小孩子飛奔向田野，有的揮舞著鏟子，有的拎著水桶，有的舉著臉盆，一邊踩著冰，一邊聽著清亮的破冰聲，拿起破碎的一片，感覺手上冰涼冰涼的，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶。后來我們開頭鑿冰，鑿出來的冰都有美觀的圖案和神秘的外形，有的像，有的像恐龍，還有的像玫瑰花。

我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的巧妙，在這巧妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑。

踏入學(xué)生時(shí)代的我，覺得眼中的世界是感恩的。一次放學(xué)回家，我站在公交車上，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書包的我，我微笑著說：“感謝阿姨?！卑⒁桃粋€(gè)看似簡樸的舉動，讓我感受到了和暖，那句簡樸的“感謝”，也包含了我全部的感恩。其次天，我把自己的位子讓給了一位老奶奶，在聽到“感謝”的時(shí)候，我感到前所未有的得志。這樣一個(gè)小小的舉動竟然能讓人如此雀躍，愛，原來也能傳遞。

從幼兒園小小班開頭到現(xiàn)在五年級，奶奶每天都會為我早起，每天早晨，我都能吃到奶奶親自做的熱騰騰的早飯。無論是下雨天還是下雪天，爸爸也都會安好準(zhǔn)時(shí)地送我到校，看著我進(jìn)校門了，這才去上班。我每天都真誠懇切地感受著他們看似毫無新意的愛，并且也毫不吝惜對他們回報(bào)以愛，每到爸爸媽媽的生日，我都會親自制作送給他們，但是不得不說的是，我一邊為他們祈福，一邊懼怕他們老去……

逐漸長大的我，覺得眼中的世界還是奉獻(xiàn)的。不管是每天在校門口執(zhí)勤的家長，跳水救人的民警蔡松松，還是期間堅(jiān)守崗位甚至獻(xiàn)出名貴生命的交警，我都在他們身上看到了奉獻(xiàn)。然而與此同時(shí)，我看到的是世界的另一面，它不由分說地帶走了人的生命，讓我們向警察叔叔致敬!

我眼中的世界是最獨(dú)特的，即使無意殘酷，但它的和暖、巧妙，依舊讓人越來越期望。新的一年，夢想在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里，我也是如此心愛。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文七

有一天，我去奶奶家，聽說奶奶家的老母雞孵出小雞了。我沖動得想要去看看。結(jié)果到了奶奶家，我望見一大堆好吃的東西，都忘了是來看老母雞孵蛋生小雞的。想都沒想，我就沖到食物堆里去了。

過一會，我終究想起來了，跳起來就往雞窩跑，奶奶家的老母雞真的孵出小雞了，小雞太心愛了。奶奶見我特別熱愛，就讓我選了一只帶回家。

后來，我望見小雞吃小石子，驚詫地大叫了起來：“小雞吃小石子了，小雞吃小石子了?！蔽覍χ枚嗳撕啊Ｄ棠剃P(guān)切地問我怎么了。于是我向奶奶詢問了其中的理由，可是奶奶也說不出個(gè)所以然來?；氐郊?，我找出了《》，在里面找到了小雞吃小石子的理由。原來小雞吃小石子是為了扶助消化食物。

我知道這個(gè)一個(gè)大機(jī)要后，覺得大自然太宏偉了，有著無窮的奧秘。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文八

一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一起出門去圖書館。

在椅子上坐下以后，我對媽媽說想吃冰淇淋，媽媽就允許了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周邊鴉雀無聲?？粗泵Φ睦习逶诮右粋€(gè)又一個(gè)的訂單，我想：“為什么老板每個(gè)單都接呢?她不累嗎?”我再想了想，理應(yīng)是為了賺錢而在努力奮斗吧。

我又上了二樓。二樓比一樓還寧靜。上面有好多好玩的.書，譬如《時(shí)間簡史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。

二樓有一個(gè)陽臺，可以看到大河。可能是自然環(huán)境太好了，鄰近小蟲子更加多。二樓還有一個(gè)會議室，我之前還在那里捐過圖書呢!

圖書館里有好多人，有的人帶著電腦來工作，有的人帶著孩子來看書，可能是夢想自己的孩子以后多讀書吧。區(qū)就更喧嚷了。有的孩子寧靜地在做嬉戲，有的在專心地讀著一本書。我從他們的笑臉中知道他們理應(yīng)學(xué)到了好多學(xué)識吧!

這是一個(gè)共享圖書館，開圖書館的意義就是把學(xué)識共享給大家吧!

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文九

年齡尚小的我，看到的世界還很有限，但我眼中的世界確是繽紛的，多彩的，滾動的……

就拿現(xiàn)在的節(jié)令說吧。天氣逐步冷了，樹葉都落下來了，有的落在地上，像是鋪了一張金黃色的地毯;有的落在河里，小魚兒把它當(dāng)作玩具;還有的落在身上，小摯友與它做嬉戲。那邊的樹上結(jié)了不知名的野果。

野果是暗紅色的，圓圓的，小小的，被風(fēng)兒一吹，刷刷地響。有的果兒禁不住風(fēng)吹，掉下來了;有的還掛在樹上左右搖擺，像極了一盞小紅燈，為深秋晚歸的路人照亮。

天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵乳白乳白的云，有的像起伏的山，有的像張開的傘，還有的像活潑的綿羊……空中擦過幾只小鳥，啾啾地叫著，構(gòu)成了幅秋日美景圖畫，風(fēng)景真美啊!我看過壯闊的長江，進(jìn)過肅穆的總統(tǒng)府，爬過美觀的鳳凰山，走過擁擠的長安街。我到過的地方還很少，看過的世界還不算多。

假設(shè)這個(gè)世界還有缺陷不完備，我斷定要通過自己的努力，讓它變得更美好，更絢麗。由于它在我眼中是五彩紛呈，繽紛多彩的世界。

我們眼中的繽紛世界三年級學(xué)生作文十

入夜，夕陽將天空照得絢麗多彩，美觀的晚霞映紅了半邊天。

放學(xué)回家的時(shí)候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜靜靜的，霞光貌似給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的草叢里盛開著大量“小喇叭”似的牽?；ā?/p>

在青綠的草叢里，牽牛花的色調(diào)特別醒目，五彩繽紛的。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過，那些散在草叢里的牽?；ū惆查e地蕩漾起來，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，還眨呀眨的，看上去特別好玩。

于是，我禁不住停下了腳步，留心地端量著那些牽牛花。

花雖然小，卻分外美麗，看上去美觀極了。有些牽?；ǖ幕ò陱牡仙饾u變到深紫色，有些卻從乳白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。

在夕陽滿滿的小路上，我