小學三年級班主任工作計劃模板

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)10小學三年級班主任工作計劃模板三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的.但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育；2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育.透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活；3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾.如：對于學生的書寫姿勢，我將采用＂誰的小樹長得最直＂的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙.一、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律：首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”2、課間紀律：課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.在大課間活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.3、午間紀律：我讓學生輪流值日管理班級，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品.每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題.輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足.二、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲；2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境.三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.四、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在__一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我堅信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)10

小學三年級班主任工作計劃模板【2】使學生明確奮斗目標，端正學習態(tài)度.整頓班紀班風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體.因材施教，面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長.一、情況分析通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對本班學生有了初步的了解，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè)，專心聽講，積極動腦，熱愛集體，樂于參加班級的各項活動.由于學生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學生學習.還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè).因而，這些同學的成績也較差.針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務.二、任務與目標1、做好學生開學的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學校，用到學習上；2、根據(jù)學校各項要求，制定班紀班規(guī)，明確新學期班級各項規(guī)章制度，使每位學生自覺遵守班級紀律；3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負其職，當好班主任的得力助手；4、開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動，形成濃厚的學習氛圍；5、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”、“紀律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”；6、加強安全防范意識，確保學生在校安全；7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作.三、方法措施1、加強思想教育，讓學生從小學會做人、學會生活、學會學習.加強每位學生的主人翁意識，讓學生從小樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人.充分利用各項活動，發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體.2、培養(yǎng)學生良好的紀律.小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學順利進行.在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風.教育學生能做到課堂上遵守紀律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負小同學.平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣.3、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習慣.充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導，幫助改正.使學生規(guī)范言行，表里如一.教育學生尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，人人爭當講文明，懂禮貌的好孩子.4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵.5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識.評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”.6、認真做好家訪工作：通過電話，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學生的思想動向.要讓家長多關心孩子的生活、學習狀況.尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學生找回自信，不斷上進.7、加強安全教育：安全問題要天天講、時時講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內(nèi)容及其重要性.讓全班同學互相監(jiān)督，強化安全意識，確保全班學生度過一個安全的學期.8、做好學困生轉(zhuǎn)化工作：關心和尊重學困生，根據(jù)其心理特點，從感情上親近他們，從學習上幫助他們，從生活上關心他們，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團結(jié)、互助、友愛的氛圍，使之感受到老師的關懷和集體的溫暖.捕捉他們的閃光點，對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵.如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用愛心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！能讓每個孩子健康的成長，快樂的學習，這是我最大的心愿.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)10

小學三年級班主任工作計劃模板【3】轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了.接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心.上一個學期，在任老師的帶領下班群眾建設取得了必須的成績.在各科任課老師的共同發(fā)奮下，基本上構成了良好的學習氛圍，全班構成了一股用心向上的學習風氣.在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行.針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標.能否構成一個用心向上，發(fā)奮學習，團結(jié)和睦的集合是至關重要的.只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果.個性是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作.在培養(yǎng)班群眾方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一、指導思想端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班群眾.使學生全面、健康的發(fā)展.二、狀況分析散文網(wǎng)我班有學生__人，透過上學期的要求，培養(yǎng).此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩.學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高.此班干部職責心強，有為大家服務的精神.衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成.但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛質(zhì)偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重.三、任務與目標1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上；2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律；3、成立新的班委，明確分工，各負其職；4、開展比學、互助活動，構成濃厚的學習風圍；5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；6、用心配合學校開展各項活動.四、方法措施1、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作；2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度.主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律；3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作；4、班上開展比學，互助活動.采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標；5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣.主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣；7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作；8、用心參加學校組織的各項活動，有為班群眾爭光添彩的意識.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

小學三年級班主任工作計劃模板【4】度過了熱鬧的新年，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期，有些忙碌、有些焦急、有些無從下手，當然也有收獲，有反思，正是經(jīng)歷了這些，新的學期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，避免上學期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃.一、學情分析反思本班現(xiàn)有學生_人，_人轉(zhuǎn)學，其中男生_人，女生_人.通過一個學期的的接觸，對這些孩子有了一定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學習目標，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣.在過去的一學期中，本班的孩子在傾聽思考的習慣上有了一定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細思考后再回答問題，雖然有了進步，但是也還是存在很多的不足需要在新學年中繼續(xù)改進，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關，也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔，不負責任的做法，應該堅決杜絕，培養(yǎng)他們的責任意識.因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向.二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向1、傾聽思考的習慣2、閱讀習慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動.三、措施方法1、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習慣.2、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動.3、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班.4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào).5、責任心的樹立，從認真完成一件事開始.像在班級屬于自己的責任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責任心，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完，不