小班幼兒安全防走失教育案例

小班幼兒安全防走失教育案例活動(dòng)目標(biāo)：.通過(guò)生活中發(fā)生的走失案例，引起孩子防走失的重視。.了解一些基本的防走失知識(shí)和走失后的自我解救方法，提高安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.關(guān)于防走失的ppt課件，情景視頻。.請(qǐng)客人老師扮演陌生人。活動(dòng)過(guò)程：一、模擬情景導(dǎo)入：.教師組織幼兒去超市，走到超市門(mén)口時(shí)，教師假裝接電話(huà)說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)兒，并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話(huà)。.客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路，說(shuō)：“哎！小朋友，你們知道縣幼兒園在哪兒?jiǎn)?？”如果孩子用手指方向給陌生人，那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路,把陌生人送到縣幼兒園。.另一位客人老師將模擬演練情景錄成視頻。二、結(jié)合視頻，講述走失的事例。師:小朋友，如果你走失了，迷失了方向，找不到家人和回家的路時(shí)，爸爸媽媽會(huì)有多難過(guò)呢?如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做？（1）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）（2）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。）（3）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？三、小結(jié)：1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話(huà)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。2、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。3.孩子因迷了路找不到家時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話(huà)?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，教師通過(guò)情景表演、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒