中班安全教育煤氣的危害教案

6/6中班平安教育煤氣的危害教案所有的平安老師都應(yīng)該知道如何寫一篇教案，教案能夠?qū)蠋煹慕虒W(xué)工作帶來許多的幫助。作為一名平安老師，來寫一篇中班平安教育煤氣的危害教案吧。#34868中班平安教育煤氣的危害教案1活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意飲食平安。環(huán)境創(chuàng)設(shè)教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。重點(diǎn)與難點(diǎn)幼兒分辨出什么是能夠吃的，什么都會(huì)不能夠吃的?；顒?dòng)過程：一、說一說：怎樣了1、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣貌。2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食平安的重要性。二、看看：可不能夠吃1、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》，請(qǐng)幼兒觀察，并說說哪些東西能夠吃，哪些東西不能夠吃。2、教師出示實(shí)物，哪些能夠吃，哪些不能夠吃。三、游戲：火眼金睛教師供應(yīng)圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。價(jià)值分析：第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣，導(dǎo)入主題。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。第三環(huán)節(jié)是在游戲中穩(wěn)固了解，體驗(yàn)歡樂。反思與調(diào)整：#34869中班平安教育煤氣的危害教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、經(jīng)過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)本領(lǐng)和對(duì)事物確實(shí)定本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《暑假平安知識(shí)調(diào)查表》40份;《暑假俱樂部》手冊(cè)40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);平安圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動(dòng)過程：一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自我不一樣的見解和想法。3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)本領(lǐng)和想象、確定本領(lǐng)。1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"2、幼兒互相說出自我想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)本領(lǐng)、想像本領(lǐng)。3、那么在暑假里，有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識(shí)的資料。同時(shí)也鍛煉幼兒確實(shí)定本領(lǐng)。4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假平安知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假平安知識(shí)，提問幼兒：能夠這樣做嗎?不能夠做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。三、教師總結(jié)暑假里要注意的平安事項(xiàng)。(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自我的皮膚。(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否那么，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。(6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人僅有你一個(gè)人在家。(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。四、請(qǐng)幼兒看平安圖片操作。每個(gè)幼兒一套平安圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。#47050中班平安教育煤氣的危害教案3活動(dòng)目的：讓幼兒明白怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。二、展開活動(dòng)：1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的平安問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車必須要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)必須要帶頭盔)2、出示課件，做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險(xiǎn)了)3、坐車還要注意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必須要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?穩(wěn)固對(duì)乘車平安知識(shí)的掌握。6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救，能夠用平安錘使勁敲車窗)7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。8、小結(jié)乘車注意的平安知識(shí)。三、一齊隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。小結(jié)與反思：本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車平安知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)平安知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對(duì)車有了必須的認(rèn)識(shí)，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題，最終，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)乘車平安知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取，教師對(duì)乘車平安知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把平安知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講平安，處處講平安。#72912中班平安教育煤氣的危害教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、明白進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面資料。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過程：1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎樣辦教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了"玲玲的湯潑到哪里了(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎樣辦了解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自我的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自我。2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎樣辦教師：我們?cè)賮砺犅?，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦"來聽聽這個(gè)小朋友是怎樣做的(讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人幫助。)教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自我的衣服、褲子弄濕。然后，能夠請(qǐng)成人幫助處理潑下來的湯。3、教師總結(jié)。教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡患?xì)心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請(qǐng)成人幫助。如果不讓開，湯就會(huì)弄濕自我的衣服，甚至?xí)C傷自我。#72911中班平安教育煤氣的危害教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的方法;2、大膽的表述自我的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過程：一、感知經(jīng)驗(yàn)：師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫助她們。播放馬路走丟的情景(十字路口)l提問：__小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫助他。指導(dǎo)：1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自我的觀點(diǎn)小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最平安的方法，還能夠請(qǐng)警察叔叔幫助。二、講述經(jīng)驗(yàn)：播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。三、提升經(jīng)驗(yàn)：播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))請(qǐng)走失幼兒講