學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制多年來，學(xué)生的品德評(píng)定往往由教師憑經(jīng)驗(yàn)、印象決定，沒有明確、具體的德育評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，德育目標(biāo)與德育評(píng)定的脫節(jié)，造成德育目標(biāo)不能很好落實(shí)，這種不科學(xué)、不公正的評(píng)價(jià)，影響了學(xué)生的全面發(fā)展，也導(dǎo)致學(xué)校德育工作缺乏實(shí)效性。因此，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制勢(shì)在必行。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)行為表現(xiàn)給予真實(shí)的評(píng)價(jià)，使學(xué)生知、情、意、行達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生自主全面地發(fā)展。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系分為學(xué)校評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、社區(qū)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)定四大塊，充分體現(xiàn)了全程德育、全員育人的理念，具體內(nèi)容如下：1、學(xué)校評(píng)價(jià)：分一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)、三級(jí)指標(biāo)來評(píng)定，其中一級(jí)指標(biāo)分三大塊，其內(nèi)容為思想品德、行為習(xí)慣和善于學(xué)習(xí)；二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容見附表，共12項(xiàng)；三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容見附表共46條。評(píng)定等第分A、B、C、D;評(píng)定方式采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和班級(jí)德育團(tuán)總評(píng)；評(píng)定時(shí)間，每月月底進(jìn)行一次評(píng)定；評(píng)定結(jié)果公布于班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總表中，2、家庭評(píng)價(jià)：為了促進(jìn)學(xué)生在家庭的健康全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和相應(yīng)的學(xué)生家庭行為評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)分一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)內(nèi)容見附表，共5項(xiàng)；二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容見附表，共20項(xiàng)；評(píng)價(jià)等第分A、B、C、D;評(píng)價(jià)方式采取學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)時(shí)間每月評(píng)價(jià)一次；評(píng)價(jià)結(jié)果公布于班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總表中。3、社區(qū)評(píng)價(jià)：社區(qū)是學(xué)生與社會(huì)交往的一個(gè)縮影，為使學(xué)生在社區(qū)大環(huán)境中得到更好的錘煉和培養(yǎng)，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心社區(qū)發(fā)展和熱心為社區(qū)服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感，制定社區(qū)評(píng)價(jià)是一個(gè)很好的激勵(lì)手段。社區(qū)評(píng)價(jià)同樣也分為一級(jí)指標(biāo)和二級(jí)指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)包括社區(qū)表現(xiàn)和勞動(dòng)；二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容見附表，共8項(xiàng)。評(píng)定等第分A、B、C、D;評(píng)定形式由學(xué)生自評(píng)、社區(qū)合作小組互評(píng)，德育團(tuán)總評(píng)；評(píng)定時(shí)間為每月一次；評(píng)定結(jié)果同樣公布在學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總表中。4、學(xué)生綜合評(píng)定為進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生不斷規(guī)范自己的行為，對(duì)學(xué)生在校、在家、在社區(qū)的評(píng)價(jià)給予綜合評(píng)定，評(píng)價(jià)形式采取自評(píng)、互評(píng)、總評(píng)，評(píng)價(jià)時(shí)間每月評(píng)定一次，評(píng)定結(jié)果以A、B、C、D定性指標(biāo)公布在班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)匯總表內(nèi)，同時(shí)學(xué)校又將本月學(xué)生綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀學(xué)生，給予綜合素質(zhì)“金星榜”榮譽(yù)，公布在學(xué)校醒目的櫥窗內(nèi)以表揚(yáng)和激勵(lì)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立既使學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)具有全面性、客觀性、公正性，也使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)校、家庭、社區(qū)的行為表現(xiàn)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并能以此為鏡子，對(duì)照目標(biāo)找出不足，在班級(jí)群體的監(jiān)督之下，不斷規(guī)范自己的行為，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表（一）學(xué)年度年級(jí)班姓名一級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)組評(píng)德育團(tuán)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)ABCD思想品德1.熱愛祖國1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民2、嚴(yán)肅、認(rèn)真參加升旗儀式3、堅(jiān)持佩帶各類標(biāo)志4、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家法律2.誠實(shí)守信1、為人正直2、不說謊話，不弄虛作假3、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤4、說到做到3.尊師愛友1、主動(dòng)向師長(zhǎng)問好2、能接受老師的教誨3、關(guān)心、幫助同學(xué)4、積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)4.明辨是非1、樹立正確的“三觀”2、拒絕不健康讀物3、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教4、見義勇為善于學(xué)習(xí)行為習(xí)慣5.文化學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確2、做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)3、認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，做到不抄襲作業(yè)，考試不作弊4、上課專心聽講，積極思考，熱烈發(fā)言6.刻苦鉆研1、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有提高2、不斷培育創(chuàng)新精神3、積極參加各種社團(tuán)、研究型課程、拓展型課程4、積極參加各類競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)

7.文明禮貌1、使用禮貌用語，不說粗話、臟話2、不給同學(xué)起綽號(hào)，不叫同學(xué)綽號(hào)3、不侮辱同學(xué)的人格，不搬弄是非4、主動(dòng)幫助有困難學(xué)生8.儀表穿戴1、堅(jiān)持穿校服，并保持整潔2、不留長(zhǎng)發(fā)、不留長(zhǎng)指甲、不燙發(fā)、不染發(fā)等3、不佩帶首飾、掛件4、佩帶?；铡⒓t領(lǐng)巾、團(tuán)徽等標(biāo)志9.衛(wèi)生習(xí)慣1、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝整潔2、注意飲食、飲水衛(wèi)生3、不亂拋亂扔雜物4、能主動(dòng)撿起地上的紙屑、雜物10.熱愛勞動(dòng)1、認(rèn)真完成值日工作2、積極參加學(xué)校勞動(dòng)3、積極參加社會(huì)公益性勞動(dòng)4、主動(dòng)為班級(jí)、學(xué)校關(guān)好門、窗、燈11.愛護(hù)公物1、愛護(hù)綠化、愛護(hù)公物2、不亂涂亂畫3、敢于揭發(fā)損壞公物現(xiàn)象4、敢于制止損壞公物現(xiàn)象12.行為習(xí)慣1、進(jìn)、出校們主動(dòng)下車推2、遵守公共秩序，不插隊(duì)、不擁擠3、課間不追逐吵鬧，文明休息4、文明觀看演出、做文明觀眾、不起哄、不吹口哨行1、 A級(jí)是自覺行為，是理智行為，是堅(jiān)持性行為，做到以上4項(xiàng)。2、B級(jí)主要是遵從行為，能夠按照去做，表現(xiàn)為服從和聽話，做到以上3項(xiàng)。C主要是被動(dòng)和消極行為，做到2項(xiàng)。D級(jí)次于C級(jí)，做到1項(xiàng)或1項(xiàng)都沒有做到。A級(jí)8-10分，B級(jí)6-8分，C級(jí)4-6分，D級(jí)2-4分?？偡终酆铣?00分制，分?jǐn)?shù)在85以上評(píng)為“優(yōu)”，分?jǐn)?shù)75分以上評(píng)為“良”，分?jǐn)?shù)60評(píng)為“合格”，分?jǐn)?shù)60分以下為“須努力”。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表（二）學(xué)年度第學(xué)期月份年級(jí)班姓名一級(jí)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)組評(píng)德育團(tuán)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)ABCD社會(huì)評(píng)價(jià)1.社區(qū)表現(xiàn)1、關(guān)心社區(qū)、熱愛社區(qū)，能為社區(qū)做好事2、愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施及綠化積極參加社區(qū)寒、暑假活動(dòng)能主動(dòng)關(guān)心社區(qū)的困難學(xué)生和孤老，能為他們獻(xiàn)愛心2.社區(qū)勞動(dòng)1、積極參加社區(qū)公益勞動(dòng)2、關(guān)心社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，能主動(dòng)幫助社區(qū)搞衛(wèi)生3、積極參加社區(qū)的環(huán)境保護(hù)，主動(dòng)參與回收廢電池等活動(dòng)4、積極參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)或青年志愿者服務(wù)

1、 A級(jí)是自覺行為，是理智行為，是堅(jiān)持性行為，做到以上4項(xiàng)。2、B級(jí)主要是遵從行為，能夠按照去做，表現(xiàn)為服從和聽話，做到以上3項(xiàng)。C主要是被動(dòng)和消極行為，做到2項(xiàng)。D級(jí)次于C級(jí)，做到1項(xiàng)或1項(xiàng)都沒有做到。A級(jí)8-10分，B級(jí)6-8分，C級(jí)4-6分，D級(jí)2-4分?？偡终酆铣?00分制，分?jǐn)?shù)在85以上評(píng)為“優(yōu)”，分?jǐn)?shù)75分以上評(píng)為“良”，分?jǐn)?shù)60評(píng)為“合格”，分?jǐn)?shù)60分以下為“須努力”。學(xué)生家庭行為評(píng)價(jià)表（三）學(xué)年度第學(xué)期—月 年級(jí)班姓名評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)A10B8C641.誠實(shí)守信不說謊，不隱瞞真相，不弄虛作假答應(yīng)他人的事一定要做到把學(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)不亂串鄰居家門，不隨便翻閱、動(dòng)用他人物品，借用物品及時(shí)歸還2.孝敬長(zhǎng)輩早起問早，離家道另IJ,回家問好，臨睡請(qǐng)安尊敬長(zhǎng)輩，能用尊稱稱呼長(zhǎng)輩能記住父母的生日聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，理解并分擔(dān)父母的難處和憂愁，體貼父母3.禮貌待人主動(dòng)迎送客人父母不在家能招待客人能與小客人愉快相處用餐請(qǐng)客人或長(zhǎng)輩先就座

4.與人交往與父母經(jīng)常交流溝通遇到熟人主動(dòng)招呼，熱心幫助他人不斷增強(qiáng)與人交往的能力不與社會(huì)不良青年交往5.學(xué)習(xí)習(xí)慣做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)閱讀各種課外讀物，拓寬知識(shí)面有自己的特長(zhǎng)或興趣愛好6.對(duì)待困難敢于面對(duì)困難和挫折對(duì)待家長(zhǎng)的批評(píng)能虛心接受，不頂撞遇到困難能及時(shí)向家長(zhǎng)傾訴自己積極尋求解決困難的辦法7.家務(wù)勞動(dòng)每天保證10—15分鐘的勞動(dòng)時(shí)間會(huì)洗滌自己及家人的衣