2019年教資中學(xué)綜合素質(zhì)真題

2019年教資中學(xué)綜合素質(zhì)真題關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，不正確的是（）。素質(zhì)教育更重視教育素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育要遵循教育規(guī)律素質(zhì)教育不要求學(xué)生平均發(fā)展【答案】B解析：本題考查素質(zhì)教育生物老師懂得生物的多樣性，作為園丁，對(duì)學(xué)生的教育也要有多樣性（）。差異性協(xié)作性復(fù)雜性示范性【答案】C一位老師聯(lián)合其他老師針對(duì)教學(xué)問(wèn)題和其他教授溝通，該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。校本研究自主學(xué)習(xí)行動(dòng)研究專業(yè)支援【答案】C學(xué)校把優(yōu)質(zhì)教師資源，選優(yōu)質(zhì)學(xué)生單獨(dú)排班，該行為（）。違反義務(wù)教育公平原則遵循了因材施教的原則弱化學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)遵循長(zhǎng)善救失原則【答案】A根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，上級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)下級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)【答案】C某高中張某留校察看處分，處分文件被貼到了學(xué)校宣傳欄，下列說(shuō)法正確的是（）。侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)侵犯了張某的隱私權(quán)保證了師生的財(cái)產(chǎn)安全體現(xiàn)了學(xué)校的管理職責(zé)【答案】B下列選項(xiàng)中，沒(méi)有違反相關(guān)法律法規(guī)的是（）。王某不遵守課堂紀(jì)律，被任課老師罰站3小時(shí)初中生李某偷竊王老師500元錢，學(xué)校予以開(kāi)除趙某為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓13歲的兒子輟學(xué)打工人民法院對(duì)17歲的張某搶劫一案進(jìn)行不公開(kāi)審理【答案】D《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》依法設(shè)立的專業(yè)學(xué)校（）。由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行管理由司法部門進(jìn)行管理由教育行政部門進(jìn)行管理由地方人民政府進(jìn)行管理【答案】D中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷竊過(guò)其他同學(xué)的財(cái)物，班主任總以這個(gè)理由，不讓他參加班級(jí)活動(dòng)，老師的這種做法（）。正確，督促學(xué)生改進(jìn)錯(cuò)誤行為不正確，不得歧視犯錯(cuò)誤的學(xué)生正確，班主任有管理學(xué)生的權(quán)利不正確，侵犯了學(xué)生的名譽(yù)權(quán)【答案】B初中生付某和錢某放學(xué)后到校外餐館就餐，席間發(fā)生了沖突，于是付某拿起餐館的菜刀砍傷了錢某，下列說(shuō)法正確的是（）。付某的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)付主要賠償責(zé)任付某的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)付全部賠償責(zé)任付某所在學(xué)校應(yīng)付主要賠償責(zé)任餐館應(yīng)付主要賠償責(zé)任【答案】B11.16歲的蔣某因搶劫被公安機(jī)關(guān)抓獲，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)將其蔣某審訊的清晰畫面在當(dāng)?shù)匦侣劰?jié)目中播出，該電視臺(tái)的行為：（）。不違法，如實(shí)報(bào)道沒(méi)有構(gòu)成侵權(quán)不違法，傳播正能量不構(gòu)成侵權(quán)違法，侵犯了蔣某的隱私權(quán)違法，侵犯了蔣某的名譽(yù)權(quán)【答案】C12.13歲的初中生張某伙同校外青年搶劫本校女教師，學(xué)?？梢詫?duì)張某采取的措施是（）。開(kāi)除學(xué)籍并送公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)將其送到工讀學(xué)校記大過(guò)處分，并要求罰款通知家長(zhǎng)并強(qiáng)制退學(xué)【答案】B解析：義務(wù)教育階段不能開(kāi)除學(xué)籍。學(xué)校也沒(méi)有罰款的權(quán)利。故選B.13.近一段時(shí)間，班上流行大操大辦過(guò)生日的風(fēng)氣，孩子過(guò)生日家長(zhǎng)們紛紛比闊，在幫會(huì)課上，班主任孫老師對(duì)這種情況進(jìn)行了批評(píng)，要求大家厲行節(jié)約，孫老師的做法體現(xiàn)了教師是（）。文化知識(shí)的傳播者高尚情操的塑造者社會(huì)風(fēng)氣的改造者學(xué)生品行的引導(dǎo)者【答案】C解析：題目中不涉及到文化知識(shí)，排除A。題目中主要講的是家長(zhǎng)的行為，排除D。這里是強(qiáng)調(diào)老師改變風(fēng)氣，所以選C。李老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常在教師里面亂扔廢紙。面對(duì)這種情況，李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ﹪?yán)肅教育學(xué)生，嚴(yán)重時(shí)將學(xué)生趕出教室建立懲罰機(jī)制，罰扔廢紙的學(xué)生掃走廊不再?gòu)?qiáng)調(diào)衛(wèi)生，只要學(xué)生成績(jī)好即可批評(píng)教育學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣【答案】D班主任田老師鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，卻招來(lái)了一些任課老師的反對(duì)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這樣做會(huì)影響學(xué)生們的考試成績(jī)，面對(duì)這種田老師的恰當(dāng)做法（）。取得同事支持，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)贊成同事意見(jiàn)，暫?；顒?dòng)興趣小組利用校長(zhǎng)威信，平息同事反對(duì)意見(jiàn)接受任課老師意見(jiàn)，重視考試成績(jī)【答案】A解析：素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生全面發(fā)展。題目中田老師的做法是正確的，故應(yīng)該獲得支持。下列現(xiàn)象不是因地球公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是（）。晝夜的變化四季的變化日食月食【答案】A解析：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜變化。"北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)"是中國(guó)自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，已成功應(yīng)用于測(cè)繪、電信、交通、減災(zāi)等諸多領(lǐng)域，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。下列關(guān)于"北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)"的表述中，不正確的是（）尚未正式進(jìn)入民用市場(chǎng)關(guān)注公眾號(hào)山東教師網(wǎng)具有定位和通信雙重功能定位精度正在不斷地提高已覆蓋中國(guó)本土的全部區(qū)域【答案】A下列選項(xiàng)中不屬于15世紀(jì)到17世紀(jì)。地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期的航海家的是（）。哥倫布迪亞士阿家森麥哲倫【答案】C解析：1911年12月14日，挪威著名極地探險(xiǎn)家羅阿德?阿蒙森歷盡艱辛，闖過(guò)難關(guān)，終于成為人類第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人。下列選項(xiàng)中，不是美國(guó)作家馬克吐溫作品的是（）。競(jìng)選州長(zhǎng)老人與海湯姆.索亞歷險(xiǎn)記哈克.貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記【答案】B解析：《老人與海》作者是海明威楚辭在中國(guó)是史上被視為浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，最有代表性的詩(shī)人是屈原，下列選項(xiàng)中，屬于屈原的作品是（）?！毒呸q》《風(fēng)賦》《高唐賦》《湘夫人》【答案】D解析：本題考查屈原代表作品?！断娣蛉恕肥菓?zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原的作品，是《湘君》的姊妹篇?！毒呸q》《高唐賦》《風(fēng)賦》是東漢王逸定為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的宋玉所作?！陡咛瀑x》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的宋玉。故選D《世界記憶遺產(chǎn)名錄》是經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶工程國(guó)際咨詢委員會(huì)確認(rèn)的文獻(xiàn)遺產(chǎn)項(xiàng)目。下列選項(xiàng)中，關(guān)于《世界記憶遺產(chǎn)名錄》的表述正確的是（）收錄具有世界意義的文獻(xiàn)遺產(chǎn)包含文物、建筑群、遺址三類首批世界記憶遺產(chǎn)包含中國(guó)昆曲由聯(lián)合國(guó)大會(huì)評(píng)估、審查、公布【答案】B【答案】D古希臘羅馬文化，深刻地影響了西方世界的文明進(jìn)程。下列選項(xiàng)中，不是產(chǎn)生于古希臘羅馬的是（）公民教育陪審法庭君主立憲全民公決【答案】C甲乙兩地分別為100名學(xué)生測(cè)量體重，如下表，下面說(shuō)法正確的是（）。甲標(biāo)準(zhǔn)差為11，甲地的體重更標(biāo)準(zhǔn)乙標(biāo)準(zhǔn)差為13，乙地的體重更標(biāo)準(zhǔn)甲標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)為0.295，甲地的體重更標(biāo)準(zhǔn)乙標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)為0.340，乙地的體重更標(biāo)準(zhǔn)【答案】C解析：本題考查標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)的作用和意義。標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)是將標(biāo)準(zhǔn)差與相應(yīng)的平均數(shù)對(duì)比的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)差和其他變異指標(biāo)一樣，是反映標(biāo)志變動(dòng)度的絕對(duì)指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)當(dāng)然是越小越好,代表一組數(shù)據(jù)的差異越小,說(shuō)明樣本越準(zhǔn)確,誤差越小。甲標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)為0.295，甲地的體重更有參考性，更標(biāo)準(zhǔn)。故選C。word的編輯欄中，選中整個(gè)表格，選擇“刪除行”，則（）。A刪除一行B刪除整個(gè)表C刪除一列D表沒(méi)有被刪除【答案】B解析：本題考查Word的編輯。對(duì)于Word中的表格，刪除有兩種：一種是用來(lái)刪除表格中的數(shù)據(jù)，表格的結(jié)構(gòu)不變，用鍵盤的Delete鍵。另一種就是刪除表格的行或列，用退格鍵Backspace鍵。題干中選擇了整個(gè)表格，然后刪除行，就是把表格的所有行都刪除，也就是整個(gè)表格都會(huì)被刪除。故選B。在EXCEL中，對(duì)下面6位同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排序，哪一項(xiàng)是正確的（）。RANK（E1,E1:E7）RANK（E1,E2:E7）RANK（E2,E1:E7）RANK（E2,E2:E7）【答案】D解析：本題考查EXCEL排序。在EXCEL中，對(duì)上面6位同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行排序，正確應(yīng)該是RANK（E2,E2:E7），故選D。在下面概念關(guān)系中與“教授——科學(xué)家”一致的有（）。夾克一一襯衣中文書一一外文書足球 籃球D大學(xué)生一一運(yùn)動(dòng)員【答案】D解析：本題考查概念間關(guān)系。題干中的兩個(gè)概念是交叉關(guān)系，教授和科學(xué)家也是交叉關(guān)系，很多教授同時(shí)是科學(xué)家。D選項(xiàng)中"大學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員”屬于交叉關(guān)系，有的大學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，也有運(yùn)動(dòng)員是大學(xué)生。A、B、C兩項(xiàng)中的概念都是并列關(guān)系。故選D。找規(guī)律和填數(shù)字非常的有趣，也是非常鍛煉思考能力的下列“1=4，2=8，3=24”TOC\o"1-5"\h\z下面4=（ ）。8896104112【答案】B解析：本題考查數(shù)字規(guī)律。據(jù)題干得出規(guī)律“4*2=88*3=2424*4=96”，故4=96，因此本題選B。材料分析題32.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（1）黛玉為什么說(shuō)不應(yīng)學(xué)習(xí)“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”？請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析。關(guān)注公眾號(hào)山東教師網(wǎng)（2）文章說(shuō)明了王維體現(xiàn)了怎樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。寫作題33.材料：一位老人上了公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶老年卡了，對(duì)司機(jī)說(shuō)我忘記帶老年卡了，讓我上車好吧？司機(jī)說(shuō)抱歉，按照規(guī)定您不出示老年卡必須投幣，一位乘客聽(tīng)見(jiàn)了，怒了；你這個(gè)人怎么這么不通情達(dá)理，人家都已經(jīng)說(shuō)明了，你還刁難。司機(jī)說(shuō)：公司規(guī)定我不能違背你既然那么好心，你替老人把車費(fèi)付了吧？這位乘客后退說(shuō)：憑什么？司機(jī)自己掏了錢替老人付了車費(fèi)！