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第5頁共5頁教科室20?22年個人?工作總結(jié)?本學期,教?科室堅持以?市教研室計?劃和學校工?作計劃為指?針,樹立“?科研引路,?教學創(chuàng)新”?理念,不斷?豐富“科研?興?!眱?nèi)涵?,以教科研?促進教學質(zhì)?量提高為中?心,在教育?教學及教科?研方面取得?了顯著的成?績。一、?抓實讀書活?動,提升寫?作水平繼?續(xù)倡導“我?是讀書人”?的思想,將?“要我讀書?”升華為“?我要讀書”?。以活動促?讀書,讓青?年教師在閱?讀中成長。?學校網(wǎng)站開?辟“晨曉讀?書”專欄,?主要用于發(fā)?布會員讀書?筆記和讀書?活動相關信?息。每位會?員每月至少?寫___篇?有一定質(zhì)量?的體會式讀?書筆記,經(jīng)?指導老師審?閱后向?qū)W校?網(wǎng)站投稿。?讀書會指導?小組分工負?責,督促和?指導會員認?真讀書、寫?好讀書筆記?、積極參加?讀書活動。?在全市中?小學教師讀?書征文評選?中,我校周?信學、周冬?林等___?名教師獲獎?:周信學撰?寫的《由“?混飯吃”想?到的……》?、周冬林撰?寫的《讀〈?用語文的方?式教語文〉?的兩處印象?》分別獲得?管理干部組?二、三等獎?,王專撰寫?的《給自己?留一些聆聽?的時間》、?唐建榮撰寫?的《追尋名?師的腳步》?、梅榮明撰?寫的《凸顯?學生主體地?位打造自主?高效課堂》?獲得教師組?一等獎;張?麗莉撰寫的?《讓孩子快?樂的上學吧?》、顧素珍?撰寫的《實?實在在教語?文》獲得教?師組二等獎?;季小春撰?寫的《讀〈?回到教育的?原點〉心得?》獲得教師?組三等獎。?費小袁等_?__名學生?分獲一、二?、三等獎。?在__年?“昭陽實小?杯”全市小?學師生現(xiàn)場?寫作競賽中?,張麗娟、?朱雷云兩位?老師均獲三?等獎,時代?揚等五位同?學獲二等獎?,季姚禹、?張___兩?位同學獲三?等獎。在第?___屆“?興中杯”全?國中小學生?寫作大賽中?,梅詩詩、?季瑜兩位同?學獲一等獎?,陸欣怡等?四位同學獲?三等獎。在?全市“我與?安全”征文?比賽中,唐?思語同學獲?二等獎。?二、搭建成?___臺,?強化教師技?能根據(jù)市?委教育工委?、市教育局?《___舉?辦青年教師?“五四”成?長論壇__?_》精神,?我校于__?月__日下?午在階梯教?室舉行了青?年教師主題?演講活動。?全校___?周歲以下的?___名青?年教師參加?此次活動。?活動中,青?年教師緊緊?圍繞這次“?五四”成長?論壇主題“?立德樹人與?夢想同行”?,演繹著他?們對青春、?對教育的理?解和感悟。?他們或低回?嘆惋、或娓?娓而述、或?熾誠坦言,?抒發(fā)著他們?對教育事業(yè)?的一腔熱情?。學校校長?室、教導處?、教科室組?成的___?人評委組,?從主題內(nèi)容?、語言表達?、儀表風范?、時間掌握?、整體效果?五個方面按?百分制給每?個選手客觀?公正打分,?得分第一名?的選手參加?學區(qū)分論壇?活動。張麗?莉老師在學?區(qū)分論壇活?動獲第一名?,在市局青?年教師“五?四”總論壇?活動中獲三?等獎。按?市教育局《?_____?_全市中小?學校園合唱?比賽___?》要求,陳?堡學區(qū)于_?_月__日?下午舉行了?“歌聲與夢?想”合唱比?賽。經(jīng)過評?委認真評分?,我校“晨?曉飛歌”合?唱團脫穎而?出,參加全?市決賽,并?榮獲二等獎?。為更新?教育觀念,?進一步提高?教育技術應?用能力,促?進青年教師?專業(yè)成長,?__月__?日下午,我?校___全?校青年教師?在微機室進?行了微課制?作校本培訓?。本次培訓?分兩個版塊?進行:先是?教科室周信?學主任以“?用視頻再造?教育”為題?,結(jié)合自己?學習感悟,?談了微課與?微課程的基?本理念,還?就微課程教?學在實踐中?面臨的幾個?問題提出了?自己的思考?;接著王專?老師向大家?重點介紹了?“泰微課”?的概念、特?點、形成過?程及制作要?求,并進行?現(xiàn)場演示,?包括資源平?臺和學__?_臺的賬號?注冊、視頻?制作工具的?下載___?、微課程的?錄制、轉(zhuǎn)碼?、保存、上?傳過程等。?很多老師紛?紛表示,培?訓后會繼續(xù)?鉆研微課的?各種制作軟?件,以良好?的姿態(tài)迎接?與時俱進的?“微”挑戰(zhàn)?。三、規(guī)?范課題管理?,確保研究?質(zhì)量積極?做好學校各?類課題的跟?蹤管理,以?課題促教研?。___省?教科所立項?的課題《小?學生寫字(?硬軟筆)入?門指導策略?的實踐研究?》順利通過?中期評估,?泰州市教研?室立項的《?農(nóng)村小學實?施“故事潤?人”的實踐?與研究》順?利結(jié)題;_?__省現(xiàn)代?教育技術課?題《信息技?術環(huán)境下激?發(fā)小學生學?習動力的研?究》正按研?究方案有序?地進行各項?研究工作。?該課題組還?開通了《信?息技術環(huán)境?下激發(fā)小學?生學習動力?的研究》專?題網(wǎng)站,既?為學習、研?究探索提供?了無限廣闊?的空間,又?提供了交流?、協(xié)作和項?目管理工具?。四、_?__教研活?動,加快專?業(yè)成長本?學期,我校?多次召開三?、六年級學?業(yè)質(zhì)量提升?工作研討會?。三、六?年級語文、?數(shù)學、英語?、品社、科?學任課教師?,校長室、?教導處、教?科室成員都?能實事求是?、直言不諱?地指出目前?三、六年級?教學工作存?在的問題,?非常中肯地?提出了解決?問題的有效?措施。__?月__日,?周冬林副校?長、泰州市?學科帶頭人?張華老師、?泰州市教壇?新秀金月琴?老師、泰州?市教學能手?王專老師開?設畢業(yè)班復?習研討課,?起到了很好?地示范引領?作用。陳?堡學區(qū)于_?_月__日?、__日舉?行小學數(shù)學?優(yōu)秀課初賽?,孫士華老?師執(zhí)教三年?級《認識分?數(shù)》,唐建?榮老師執(zhí)教?《用轉(zhuǎn)化的?策略解決問?題》。_?_月__日?上午,興化?市__年上?半年骨干教?師第一次送?教下鄉(xiāng)活動?在李中中心?校舉行。按?照市局安排?,我校王專?老師作為骨?干教師參加?了此次送教?活動。她執(zhí)?教李中中心?校小學部六?班《Un3?Askin?gthew?ay》,將?新元素“泰?微課”運用?到課堂教學?,走進教學?“微時代”?,把課堂留?給學生,讓?學生自主探?究獲取信息?,學生學得?扎實有效。?__月_?_日,陳堡?學區(qū)精心_?__開展了?小學英語優(yōu)?質(zhì)課評比活?動。經(jīng)過激?烈的角逐,?我校季小春?老師獲學區(qū)?第一名,并?在興化市級?賽課中獲二?等獎。_?_月__日?,興化市“?新課改下的?英語課堂模?式探討”教?學研討活動?在沙溝中心?小學舉行。?我校王專老?師在此次活?動中作了題?為《“泰微?課”的制作?》的專題講?座。__?月__日,?興化市實驗?小學、茅山?中心校、陳?堡中心小學?“三校教_?__誼活動?”在茅山中?心校舉行。?時來全主任?執(zhí)教的《大?江保衛(wèi)戰(zhàn)》?、徐凱老師?執(zhí)教的《蟲?、蟲、蟲》?均獲與會者?的好評。?五、參與競?賽活動,練?就過硬本領?積極__?_教師參加?各級各類競?賽活動,并?取得了顯著?成績。朱雷?云的教育隨?筆《展板上?的指甲印》?發(fā)表在《_?__教育》?第___期?。在___?省第___?屆“藍天杯?”教學設計?評比中,唐?建榮、徐凱?、黃春燕三?位老師獲二?等獎,胥愛?順、劉麗芹?、周進、許?小麗四位老?師獲三等獎?。在__年?___省第?___屆教?師現(xiàn)代教育?技術應用作?品大賽中,?我校___?名教師獲獎?,其中王專?、梅榮明、?顧素珍老師?的作品榮獲?一等獎,唐?建榮、吉粉?紅、錢仁祥?老師榮獲二?等獎,周麗?萍、姚長梅?、張麗莉、?吳友梅老師?榮獲三等獎?。我校榮獲?“優(yōu)秀__?_獎”,教?科室周信學?主任榮獲“?個人優(yōu)秀_?__獎”。?錢仁祥指導?學生撰寫的?數(shù)學小論文?獲第___?屆“小數(shù)報?杯·小小數(shù)?學家”數(shù)學?科普小論文?評比三等獎?。黃春燕、?胥愛順、季?小春、成麗?華指導學生?表演的課本?劇《驕傲的?孔雀》

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