創(chuàng)新能力培訓(xùn)教材(一)

創(chuàng)新能力課程培訓(xùn)

組合思維中國的圖騰——龍

組合思維組合思維：是指把多項貌似不相關(guān)的事物通過想象加以連接，從而使之變成不可分割的新的整體的一種思考方式。

組合思維

在一次國際酒類展銷會的酒會上，各國代表都拿出自己國家的名酒展示：

中國——茅臺酒俄國——伏特加德國——威士忌意大利——葡萄酒法國——香檳美國——雞尾酒

組合思維組合思維的特征：最突出的特征是它的創(chuàng)新性最普遍的特征是它的廣泛性最鮮明的特征是它的時代性和繼承性

組合思維牙膏+中醫(yī)藥=藥物牙膏電話+電視機(jī)=可視電話手槍+消音器=無聲手槍

組合思維組合思維的特征：最突出的特征是它的創(chuàng)新性最普遍的特征是它的廣泛性最鮮明的特征是它的時代性和繼承性

組合思維組合思維的形式

同類組合異類組合重組組合共享和補(bǔ)代組合概念組合綜合

同類組合雙頭液化氣灶雙向拉鎖雙排訂書機(jī)雙層文具盒三合面3000個易拉罐組合在一起的汽車

組合合思思維維組合合思思維維的的形形式式同類類組組合合異類類組組合合重組組組組合合共享享和和補(bǔ)補(bǔ)代代組組合合概念念組組合合綜合合音樂樂賀賀卡卡異類類組組合合電子子秤秤全自自動動洗洗衣衣機(jī)機(jī)戴電電子子表表的的簽簽字字筆筆香味味橡橡皮皮組合合思思維維組合合思思維維的的形形式式同類類組組合合異類類組組合合重組組組組合合共享享和和補(bǔ)補(bǔ)代代組組合合概念念組組合合綜合合掛鎖鎖雙保保險險暗暗鎖鎖指紋紋鎖鎖聲控控鎖鎖卡片片鎖鎖暗鎖鎖多保保險險暗暗鎖鎖組合合思思維維門對對千千竿竿竹竹家藏藏萬萬卷卷書書長短有無組合合思思維維劉統(tǒng)統(tǒng)勛勛：：有有水水念念溪溪，，無無水水也也念念奚奚，，單單奚奚落落鳥鳥變變成成鷄鷄。。得得食食的的狐狐貍貍歡歡如如虎虎，，落落坡坡的的鳳鳳凰凰不不如如鷄鷄。。和紳紳：：有有水水念念湘湘，，無無水水還還念念相相，，雨雨落落相相上上變變成成霜霜。。各各人人自自掃掃門門前前雪雪，，休休管管別別人人瓦瓦上上霜霜。。乾隆隆：：有有水水念念清清，，無無水水也也念念青青，，愛愛卿卿若若協(xié)協(xié)力力，，心心中中便便有有情情。。不不看看僧僧面面，，看看佛佛面面，，不不看看孤孤情情，，看看水水情情。。組合思維組合思維的形形式同類組合異類組合重組組合共享和補(bǔ)代組組合概念組合綜合組合思維運(yùn)用組合思維維的注意事項項把握量把握度注重質(zhì)多功能文具盒盒多功能文具盒盒多功能文具盒盒多功能文具盒盒多功能文具盒

新型平板電腦組合思維一、在保留下下列物品主體體功能的前提提下，能否加加進(jìn)其他一些些技術(shù)、成分分或附件，以以改進(jìn)功能、、擴(kuò)大品種？？請把你設(shè)想想的結(jié)果記錄錄下來。1、奶粉2、自行車3、寫字臺4、鉛筆組合思維訓(xùn)練練組合思維二、寫出與下下列事例相類類似的事物1、萬能自行行車2、存折→銀銀行卡3、網(wǎng)上聊天天組合思維訓(xùn)練練質(zhì)疑思維質(zhì)疑思維質(zhì)疑思維：是指創(chuàng)新主體體在原有事物物的條件下，，通過“為什什么”（可否否或假設(shè)）的的提問，綜合合應(yīng)用多種思思維改變原有有條件而產(chǎn)生生新事物（新新觀念、新方方案）的思維維。質(zhì)疑思維小疑則小進(jìn)，，大疑則大進(jìn)進(jìn)，疑者覺悟悟之機(jī)也。一一番覺悟，一一番長進(jìn)?！鳌り惈I(xiàn)章質(zhì)疑思維質(zhì)疑思維的特特征質(zhì)疑思維最核核心的特征就就是它的疑問問性質(zhì)疑思維表現(xiàn)現(xiàn)最明顯、最最活躍的特征征就是它的探探索性質(zhì)疑思維最可可寶貴的特征征是它的求實實性質(zhì)疑思維美國鐵路兩條條鐵軌之間的的標(biāo)準(zhǔn)距離美國鐵路——英國人———英國鐵路路標(biāo)準(zhǔn)——建建電車軌道的的人——電車車的軌道標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)——造馬車車——英國的的老路轍跡———古羅馬人人——羅馬戰(zhàn)戰(zhàn)車的寬度———兩匹戰(zhàn)馬的屁屁股的寬度美國航天飛機(jī)機(jī)——火箭推進(jìn)進(jìn)器——猶他他州工廠———用火車運(yùn)輸輸——馬屁股的寬度度質(zhì)疑思維質(zhì)疑思維的作作用在培養(yǎng)人的獨(dú)獨(dú)立思考、破破除消極思維維定勢上發(fā)揮揮著獨(dú)特的作作用偉大的科學(xué)家

怙惡不悛的罪犯

質(zhì)疑思維質(zhì)疑思維的作作用在培養(yǎng)人的獨(dú)獨(dú)立思考、破破除消極思維維定勢上發(fā)揮揮著獨(dú)特的作作用在形成積極進(jìn)進(jìn)取精神和獨(dú)獨(dú)特的思維方方式上發(fā)揮著著重要的作用用在化繁為簡的的過程中發(fā)揮揮著獨(dú)特的作作用在推動發(fā)明創(chuàng)創(chuàng)造和科學(xué)發(fā)發(fā)展上起著重重要作用質(zhì)疑思思維質(zhì)疑思思維的的形式式：起疑思思維提問思思維追問思思維目標(biāo)導(dǎo)導(dǎo)向思思維質(zhì)疑思思維問：““機(jī)器器為什什么不不轉(zhuǎn)了了？””答：““因為為保險險絲斷斷了。?！眴枺骸啊盀槭彩裁幢１ｋU絲絲會斷斷？””答：““因為為超負(fù)負(fù)荷而而造成成電流流太大大。””問：““為什什么會會超負(fù)負(fù)荷？？”答：““因為為軸承承枯澀澀不夠夠潤滑滑?！薄眴枺骸啊盀槭彩裁摧S軸承枯枯澀不不夠潤潤滑？？”答：““因為為油泵泵吸不不上來來潤滑滑油。?！眴枺骸啊盀槭彩裁从陀捅梦簧仙蟻頋櫇櫥陀?？””答：““因為為抽油油泵產(chǎn)產(chǎn)生了了嚴(yán)重重磨損損?！薄眴枺骸啊盀槭彩裁闯槌橛捅帽卯a(chǎn)生生了嚴(yán)嚴(yán)重磨磨損？？”答：““因為為油泵泵未裝裝過濾濾器而而使鐵鐵屑混混入。?！辟|(zhì)疑思思維質(zhì)疑思思維的的形式式：起疑思思維提問思思維追問思思維目標(biāo)導(dǎo)導(dǎo)向思思維質(zhì)疑思思維質(zhì)疑思思維的的訓(xùn)練練注意意事項項不怕問問蠢問問題不要輕輕易放放棄提提出的的問題題。在在提出出問題題以后后，解解決問問題不不能依依靠冥冥思苦苦想不要把把問題題孤立立化，，質(zhì)疑疑思維維可容容納下下各種種思維維方式式、方方法，，應(yīng)和和各種種創(chuàng)新新思維維方法法結(jié)合合起來來運(yùn)用用質(zhì)疑思思維質(zhì)疑思思維訓(xùn)訓(xùn)練新解““待我我榮華華富貴貴，許許你十十里桃桃花””，質(zhì)質(zhì)疑以以下誓誓言：：帝王：：待我我君臨臨天下下，許許你四四海為為家；；國國臣：：待我我了無無牽掛掛，許許你浪浪跡天天涯；；將將軍：：待我我半生生戎馬馬，許許你共共話桑桑麻；；書書生：：待我我功成成名達(dá)達(dá)，許許你花花前月月下；；俠俠客：：待我我名滿滿華夏夏，許許你當(dāng)當(dāng)歌縱縱馬；；琴琴師：：待我我弦斷斷音垮垮，許許你青青絲白白發(fā)；；面面首：：待我我不再再有她她，許許你淡淡飯粗粗茶；；情情郎：：待我我高頭頭大馬馬，許許你嫁嫁衣紅紅霞；；農(nóng)農(nóng)夫：：待我我榮華華富貴貴，許許你十十里桃桃花；；僧僧人：：待我我一襲襲袈裟裟，許許你相相思放放下。。待你君君臨天天下，，怕是是為籠籠囚花花。待待你你了無無牽掛掛，怕怕是紅紅顏已已差。。待待你半半生戎戎馬，，青梅梅為婦婦已嫁嫁。待待你你功成成名達(dá)達(dá)，懷懷中人人富貴貴家。。待待你名名滿華華夏，，已無無相安安年華華。待待你你弦斷斷音垮垮，何何來求求鸞曲曲答。。待待你不不再有有她，，君言言何斷斷真假假。待待你你高頭頭大馬馬，我我自從從夫而而嫁。。待待你富富貴榮榮華，，紅顏顏枯骨骨成沙沙。待待你你一襲襲袈裟裟，唯唯亡斷斷意放放下。。質(zhì)疑思思維質(zhì)疑思思維訓(xùn)訓(xùn)練親們，，以后后跟老老公吵吵架，，夾著著包回回娘家家可好好？質(zhì)質(zhì)疑一一下?。。。?！不善于做定定量數(shù)理分分析和嚴(yán)密密的形式邏邏輯推理的的人，就算算是真理已已經(jīng)碰到了了他的鼻子子尖上，他他也不能抓抓住真理。。——恩格斯斯邏輯思維邏輯思維邏輯思維：：就是人在感感性認(rèn)識的的基礎(chǔ)上，，以概念為為操作的基基本單元，，以判斷、、推理為操操作的基本本形式，以以辨證方法法為指導(dǎo)，，間接地、、概括地反反映客觀事事物規(guī)律的的理性思維維過程。邏輯思維邏輯思維的的作用邏輯思維對對創(chuàng)新目標(biāo)標(biāo)的實現(xiàn)有有引導(dǎo)和調(diào)調(diào)控作用創(chuàng)新結(jié)果的的正確與否否需要通過過邏輯推理理檢驗邏輯思維可可以直接產(chǎn)產(chǎn)生創(chuàng)新結(jié)結(jié)果邏輯思維可可以準(zhǔn)確表表達(dá)創(chuàng)新成成果進(jìn)入科科學(xué)體系創(chuàng)新成果推推廣應(yīng)用需需要邏輯思思維邏輯思維邏輯思維的的形式形式邏輯數(shù)理邏輯辨證邏輯邏輯思維邏輯思維的的形式形式邏輯數(shù)理邏輯辨證邏輯邏輯思維邏輯思維的的方法：演繹推理法法歸納推理法法實驗法比較研究法法白白黑白黑黑邏輯思維邏輯思維的的方法：演繹推理法法歸納推理法法實驗法比較研究法法邏輯思維花開的時間間牽?；ㄓ幸灰欢ǖ拈_花花時間，在在黎明4時時左右。野薔薇有一一定的開花花時間，在在黎明5時時左右龍葵花有一一定的開花花時間，在在清晨6時時左右芍藥花有一一定的開花花時間，在在清晨7時時左右鵝掌花有一一定的開花花時間，在在正午12時左右萬壽菊有一一定的開花花時間，在在下午15時左右所以，各種種花雖然開開花的時間間不同，但但都有一定定的開花時時間。邏輯思維邏輯思維的的方法：演繹推理法法歸納推理法法實驗法比較研究法法邏輯思維邏輯思維訓(xùn)訓(xùn)練紙上寫的是是誰的名字字？老師在一張張紙上寫下下甲、乙、、丙、丁四四個人中一一個人的名名字，藏了了起來，然然后讓這四四個人猜是是誰的名字字，甲說：：是丙的名名字，乙說說：不是我我的名字，，丙說：不不是我的名名字，丁說說：是甲的的名字。老老師說，你你們中只有有一個人說說對了，其其他人都說說錯了。那那么，老師師到底寫的的是誰的名名字呢？系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維：就是根據(jù)據(jù)創(chuàng)新對對象的系系統(tǒng)特征征，從系系統(tǒng)整體體出發(fā)，，著眼于于系統(tǒng)的的整體與與部分、、部分與與部分、、系統(tǒng)與與環(huán)境的的相互聯(lián)聯(lián)系和相相互作用用關(guān)系，，采用系系統(tǒng)分析析方法，，以期獲獲得創(chuàng)新新系統(tǒng)目目標(biāo)最優(yōu)優(yōu)化的科科學(xué)思維維方式。。系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維的作用用系統(tǒng)思維維是實現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)代創(chuàng)創(chuàng)新的有有效方式式系統(tǒng)思維維是開拓拓創(chuàng)新的的最佳手手段系統(tǒng)思維維為我們們提供了了符合科科學(xué)發(fā)展展觀的現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)創(chuàng)新方方法系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維的方法法信息思維維法控制思維維法反饋思維維法協(xié)調(diào)思維維法系統(tǒng)思維維中國高等等教育學(xué)學(xué)生信息息網(wǎng)中國高等等教育學(xué)學(xué)歷認(rèn)證證中心系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維的方法法信息思維維法控制思維維法反饋思維維法協(xié)調(diào)思維維法系統(tǒng)思維維系統(tǒng)思維維訓(xùn)練假如你是是領(lǐng)導(dǎo)，，請你運(yùn)運(yùn)用系統(tǒng)統(tǒng)思維方方法，對對你所在在的科室室的工作作進(jìn)行重重新分工工，并提提出改進(jìn)進(jìn)意見。。注意：：要競爭爭不要內(nèi)內(nèi)斗，要要各盡其其才不要要吃大鍋鍋飯。想像思維維想象思維維想象思維維：是人腦通通過形象象化的概概括作用用對腦內(nèi)內(nèi)已有的的記憶表表象進(jìn)行行加工、、改造或或重組的的思維活活動。想象思維維想象思維維的特征征形象性概括性超越性想象思維維想象思維維的作用用：在創(chuàng)新思思維中的的主干作作用在人的精精神生活活中的靈靈魂作用用在發(fā)明創(chuàng)創(chuàng)造中的的主導(dǎo)作作用想象思維維想象思維維的形式式無意想象象有意想象象再造型想象創(chuàng)造型想象幻想型想象

想象思維維想象思維維的培養(yǎng)養(yǎng)：克服抑制制想象思思維的障障礙培養(yǎng)想象象思維能能力的途途徑強(qiáng)化創(chuàng)新意識學(xué)習(xí)靜思想象思維維想像思維維訓(xùn)練想像一下下我們創(chuàng)創(chuàng)新能力力考試的的試題??！直覺思維維十分鐘二二進(jìn)一出出布朗：美美國總統(tǒng)統(tǒng)里根遇遇刺路透社情情報器消消息：““里根遇遇刺消息息未被證證實”。。布朗再次次告訴他他：“消消息證實實了。里里根遇刺刺了?！薄甭吠干缜榍閳笃鱾鱾鱽淼南ⅲ骸啊袄锔鲇龃桃皇率乱呀?jīng)證證實”果斷拋售售黃金準(zhǔn)備購買黃金慶幸自己沒有盲動毫不猶豫的購進(jìn)了大量黃金“里根經(jīng)搶救已脫離危險”又購進(jìn)了一批黃金。金價開始下降，下降直覺思維維直覺思維維是指人在在解決問問題時，，不經(jīng)過過逐步的的分析和和推理，，迅速對對問題答答案做出出判斷或或猜想的的思維方方式。直覺思維維直覺思維維的特征征表現(xiàn)的突突發(fā)性結(jié)構(gòu)的跳跳躍性認(rèn)知的整整體性結(jié)論的或或然性直覺思維維直覺思維維的作用用加速認(rèn)識識進(jìn)程超凡地認(rèn)認(rèn)識事物物直覺思維維直覺思維維的形式式再認(rèn)性直直覺創(chuàng)造性直直覺直覺思維維如何培養(yǎng)養(yǎng)自己的的直覺思思維重視社會會實踐掌握豐富富的知識識經(jīng)驗勤奮思考考直覺思維維直覺思維訓(xùn)練練1、在課上，，憑直覺猜測測身邊的這個個人是否結(jié)婚婚了，媳婦漂漂不漂亮?2