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文檔簡介
第3課時等比數(shù)列1.等比數(shù)列的有關(guān)概念(1)等比數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從
起,每一項與它的
的比等于
常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的
,公比通常用字母
(q≠0)表示.(2)等比數(shù)列的通項公式設等比數(shù)列{an}的首項為a1,公比為q,則它的通項an=
.第2項前一項同一個公比qa1qn-11.等比數(shù)列{an}中a5=4,則a2·a8等于(
)A.4
B.8C.16D.32答案:
C2.(2010·重慶卷)在等比數(shù)列{an}中,a2010=8a2007,則公比q的值為(
)A.2B.3C.4D.8答案:
A答案:
C答案:
155.(2010·福建卷)在等比數(shù)列{an}中,若公比q=4,且前3項之和等于21,則該數(shù)列的通項公式an=________.解析:∵等比數(shù)列{an}的前3項之和為21,公比q=4,不妨設首項為a1,則a1+a1q+a1q2=a1(1+4+16)=21a1=21,∴a1=1,∴an=1×4n-1=4n-1.答案:
4n-1(3)通項公式法:若數(shù)列通項公式可寫成an=c·qn(c,q均為不為0的常數(shù),n∈N),則{an}是等比數(shù)列.(4)前n項和公式法:若數(shù)列{an}的前n項和Sn=k·qn-k(k為常數(shù)且k≠0,q≠0,1),則{an}是等比數(shù)列.[注意]
(1)前兩種方法是證明等比數(shù)列的常用方法,而后兩種方法常用于選擇、填空中的判定.(2)若要判定一個數(shù)列不是等比數(shù)列,則只需判定存在連續(xù)三項不成等比即可.[變式訓練]
1.數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1=1,Sn+1=2Sn+n+1,n∈N.求證:數(shù)列{an+1}從第二項起是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式.證明:由Sn+1=2Sn+n+1①得Sn=2Sn-1+(n-1)+1(n≥2).②①-②得Sn+1-Sn=2(Sn-Sn-1)+n-(n-1).故an+1=2an+1(n≥2).又an+1+1=2(an+1),所以=2(n≥2).故數(shù)列{an+1}從第二項起,是以a2+1為首項,公比為2的等比數(shù)列.又S2=2S1+1+1,a1=1,所以a2=3.故an=4×2n-2-1=2n-1(n≥2)又a1=1不滿足an=2n-1,所以an=.
等比數(shù)列基本量的運算是等比數(shù)列中的一類基本問題,數(shù)列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過列方程(組)所求問題可迎刃而解.解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握等比數(shù)列的有關(guān)公式,并靈活運用,在運算過程中,還應善于運用整體代換思想簡化運算的過程.[注意]在使用等比數(shù)列的前n項和公式時,應根據(jù)公比q的情況進行分類討論,切不可忽視q的取值而盲目用求和公式.2010·江蘇蘇州調(diào)研)已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=a(a>0).數(shù)列{bn}滿足bn=anan+1(n∈N).(1)若{an}是等差數(shù)列,且b3=12,求a的值及{an}的通項公式;(2)若{an}是等比數(shù)列,求{bn}的前n項和Sn;[變式訓練]
2.設等比數(shù)列{an}的公比q<1,前n項和為Sn.已知a3=2,S4=5S2,求數(shù)列{an}的通項公式.等比數(shù)列與等差數(shù)列在定義上只有“一字之差”,它們的通項公式和性質(zhì)有許多相似之處,其中等差數(shù)列中的“和”“倍數(shù)”可以與等比數(shù)列中的“積”“冪”相類比.關(guān)注它們之間的異同有助于我們從整體上把握它們,同時也有利于類比思想的推廣.對于等差數(shù)列項的和或等比數(shù)列項的積的運算,若能關(guān)注通項公式an=f(n)的下標n的大小關(guān)系,可簡化題目的運算.(2)由題意知Sn=X,S2n=Y(jié),S3n=Z.又∵{an}是等比數(shù)列,∴Sn,S2n-Sn,S3n-S2n為等比數(shù)列,即X,Y-X,Z-Y為等比數(shù)列,∴(Y-X)2=X·(Z-Y),即Y2-2XY+X2=ZX-XY,∴Y2-XY=ZX-X2,即Y(Y-X)=X(Z-X),∴選D.答案:
(1)A
(2)D[變式訓練]
3.(1)(2010·北京卷)在等比數(shù)列{an}中,a1=1,公比|q|≠1.若am=a1a2a3a4a5,則m=(
)A.9B.10C.11D.12(2)設數(shù)列{an},{bn}都是正項等比數(shù)列,Sn,Tn分別為數(shù)列{lgan}與{lgbn}的前n項和,且,則logb5a5=________.等比數(shù)列的定義,通項公式,前n項和公式是解決等比數(shù)列中的有關(guān)計算、討論等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)的問題的基礎和出發(fā)點.(1)確定等比數(shù)列的關(guān)鍵是確定首項a1和公比q.(2)在等比數(shù)列通項公式和前n項和公式中共涉及五個量an,a1,n,q,Sn,可“知三求二”.(3)等比數(shù)列求和公式的推導的思想可用于等比數(shù)列與等差數(shù)列對應項之積構(gòu)成的數(shù)列求和問題,即利用錯位相消的方法去求數(shù)列的前n項和.(4)在利用等比數(shù)列前n項和公式時,一定要對公比q=1或q≠1作出判斷;計算過程中要注意整體代入的思想方法.(5)等差數(shù)列與等比數(shù)列的關(guān)系是:①若一個數(shù)列既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列,則此數(shù)列是非零常數(shù)列;②若{an}是等比數(shù)列,且an>0,則{lgan}構(gòu)成等差數(shù)列.通過對近三年高考試題的統(tǒng)計分析可以看出,本節(jié)命題的規(guī)律總結(jié)如下:1.考查熱點:等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式.2.考查形式:多以選擇題或填空題形式出現(xiàn),證明一個數(shù)列為等比數(shù)列常以解答題的形式出現(xiàn).3.考查角度:一是對等比數(shù)列定義的考查,多以證明題的形式出現(xiàn).二是對等比數(shù)列的通項公式、前n項和公式的考查,涉及到五個量a1、an、Sn、n、q,可知三求二.是方程思想的基本運用.三是對等比數(shù)列的性質(zhì)的考查,解題時要充分利用基本量思想得到方程或不等式,然后針對結(jié)構(gòu)特點,恰當選擇運算的技巧.4.命題趨勢:等比數(shù)列的基本量運算和性質(zhì)的應用,同時加強運算能力的考查.答案:
C[閱后報告]本題考查了等比數(shù)列的基本運算及性質(zhì),解答本題難點在計算q的值出錯,不知把1-q6表示為(1-q3)(1+q3).2.(2010·江西卷)等比數(shù)列{an}中,|a1|=1,a5=-8a2,a5>a2,則an=(
)A.(-2)n-1B.-(-2)n-1C.(-2)nD.-(-2)n解析:∵|a1|=1,∴a1=1或a1=-1.∵a5=-8a2=a2·q3,∴q3=-8,∴q=-2.又a5>a2,即a2q3>a2,∴a2<0.而a2=a1q=a1·(-2)<0
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