高一物理必修一前兩章檢驗測試題及標準答案

高一物理必修一前兩章檢驗測試題及標準答案高一物理必修一前兩章檢驗測試題及標準答案9/9高一物理必修一前兩章檢驗測試題及標準答案,.高一物理必修一前兩章測試題及答案1．以下有關(guān)力的說法中正確的選項是( )．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但能夠沒有受力物體，比方一個人用很大的力搖動網(wǎng)球拍，卻沒擊中球，有施力物體而沒有受力物體．力的產(chǎn)生離不開受力物體，但能夠沒有施力物體，比方物體沖上圓滑斜面，在沿斜面上升過程中碰到沿斜面向上的沖力，這個力沒有施力物體C．力是物體對物體的作用，若是找不到施力物體或受力物體，說明這個力就不存在．不接觸的物體間也能夠產(chǎn)生力的作用，比方磁鐵吸引鐵釘，可見力能夠走開物體單獨存在2．關(guān)于地面上物體所受的重力，以下說法正確的選項是( )．只有靜止時物體才受重力B．物體對地面的壓力就是物體所受的重力C．彈簧測力計和桿秤都能測量物體所受的重力大小D．在同一地址，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比3．以下說法中正確的選項是( )．用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來給手一個作用．運動員將壘球拋出后，壘球的運動狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運動員C．施力物體對受力物體施加了力，施力物體自己可能不受力的作用D．某物體作為一個施力物體，也必然是受力物體4．關(guān)于物體的重力和重心，以下說法正確的選項是( )．物體所受的重力是由于碰到地球的吸引而產(chǎn)生的，所以方向總是垂直于地面向下．同一物體在地球上的不相同地址，當用不相同彈簧秤測量時其所受重力大小是不相同的，當用同一彈簧秤測量時所受重力大小必然相同C．物體的重心就是物體各部分所受重力的合力的作用點D．形狀規(guī)則的物體(比方正方體)，其重心必然在其幾何中心處5．關(guān)于力的表達正確的選項是( )．力是物體對物體的作用，總是成對出現(xiàn)的B．只有相互接觸的物體，才有力的作用C．直接接觸的物體間必然有力的作用D．兩物體相互作用不用然直接接觸6．以下列圖中表示的是小車所受外力F的圖示，所選標度都相同，則關(guān)于小車的運動，作用收效相同的是( )7．甲、乙兩拳擊運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾認為，甲運動員(拳頭)是施力物體，乙運動員(肩部)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，以下說法中正確的選項是( )．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特別情況B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍碰到甲的作用力C．甲的拳頭、胳膊與自己軀干構(gòu)成相互作用的物體D．以上說法都不正確8．以下說法中正確的選項是( ),.．自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基真相互作用B．在四種基真相互作用中，萬有引力是最強的C．四種基真相互作用的規(guī)律是完好獨立的，不能能再一致了D．萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力9．以下關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法正確的選項是( )．只要兩個物體接觸就必然有彈力產(chǎn)生B．只要兩個物體相互吸引就必然有彈力產(chǎn)生C．只要物體發(fā)生運動就必然碰到彈力作用D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同10．如右圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時球在A位置．今用力F將小球向下拉長x至B地址，則此時彈簧的彈力大小為( )A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不對11．鉛球放在水平川面上處于靜止狀態(tài)，以下關(guān)于鉛球和地面受力的表達正確的選項是( )．地面碰到向下的彈力是由于地面發(fā)生了彈性形變；鉛球堅硬沒發(fā)生形變B．地面碰到向下的彈力是由于地面發(fā)生了彈性形變；鉛球碰到向上的彈力，是由于鉛球也發(fā)生了形變C．地面碰到向下的彈力是由于鉛球發(fā)生了彈性形變；鉛球碰到向上的彈力，是由于地面發(fā)生了形變D．鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力12．以以下列圖為P物體對Q物體的壓力的表示圖，有明顯錯誤的選項是( )13.如右圖所示，兩人分別用100N的力拉彈簧秤的秤鉤和拉環(huán)，則彈簧秤的讀數(shù)為( )A．50NB．0C．100ND．200N14.一個實驗小組在“研究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不相同的輕質(zhì)彈簧a和b，獲取彈力與彈簧長度的圖象如右圖所示．以下表述正確的選項是( )A．a(chǎn)的原長比b的長B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小D．測得的彈力與彈簧的長度成正比15．以以下列圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計所有摩擦，物體重G＝5N，當裝置牢固時彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為( )A．5N,0B．5N,10N,.C．5N,5ND．10N,5N16.如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個質(zhì)量為m＝0.2kg的小球，小球處于靜止狀態(tài)，彈性桿對小球的彈力為( )A．大小為2N，方向平行于斜面向上B．大小為1N，方向平行于斜面向上C．大小為2N，方向垂直于斜面向上D．大小為2N，方向豎直向上17．在以下列圖中，質(zhì)量分布均勻的物體A碰到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力的表示圖．18．以以下列圖所示，各接觸面圓滑且物體A靜止，畫出物體A所受彈力的表示圖．19．一個質(zhì)量為60kg的人，在地球上的重量為588N，在月球上的重量為98N．該人做摸高運動時，在地球上的高度為0.5m，那么在月球上的觸摸高度為多少？20.如右圖a所示，將G＝50N的物體靜止懸掛在輕質(zhì)彈簧上，彈簧伸長了2.0cm，彈簧的彈力是多大？將彈簧從掛鉤處摘下，在O點施加一個豎直向上的50N的拉力，如圖b所示，物體依舊靜止，那么彈簧的伸長量是多少？21．如右圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長度l和彈力F大小的關(guān)系圖象，試由圖線確定：(1)彈簧的原長；(2)彈簧的勁度系數(shù)；(3)彈簧長為0.20m時彈力的大小．,.,.1．以下有關(guān)力的說法中正確的選項是( )．力的產(chǎn)生離不開施力物體，但能夠沒有受力物體，比方一個人用很大的力搖動網(wǎng)球拍，卻沒擊中球，有施力物體而沒有受力物體．力的產(chǎn)生離不開受力物體，但能夠沒有施力物體，比方物體沖上圓滑斜面，在沿斜面上升過程中碰到沿斜面向上的沖力，這個力沒有施力物體．力是物體對物體的作用，若是找不到施力物體或受力物體，說明這個力就不存在．不接觸的物體間也能夠產(chǎn)生力的作用，比方磁鐵吸引鐵釘，可見力能夠走開物體單獨存在剖析：球拍沒有擊中球，球拍對外沒有施力，但覺得手用了很大的力，那是由于手臂的肌肉群之間有力的作用．有力必有受力物體和施力物體，找不到受力物體或施力物體的力是不存在的．A錯．物體沿斜面上沖運動是由于慣性而運動的，沿斜面向上的力在這里根本不存在．B錯誤．磁鐵吸引鐵釘，是由于磁鐵周圍有磁場，磁場對鐵釘有力的作用，若是沒有磁鐵，就不會產(chǎn)生磁場，對鐵釘就不會有力的作用．所以力不能夠走開物體單獨存在．D錯．故此題選C.答案：C2．關(guān)于地面上物體所受的重力，以下說法正確的選項是( )．只有靜止時物體才受重力B．物體對地面的壓力就是物體所受的重力C．彈簧測力計和桿秤都能測量物體所受的重力大小D．在同一地址，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比剖析：物體無論運動或靜止都受重力作用，A錯誤；物體對地面的壓力作用在地面上，施力物體就是該物體，而物體所受的重力作用在該物體上，施力物體是地球，二者不是一回事，故B錯誤；桿秤測的是物體的質(zhì)量而非重力，C錯誤；在同一地址，g為常量，由公式G＝mg知，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，D正確．答案：D3．以下說法中正確的選項是( )．用手壓彈簧，手先給彈簧一個作用，彈簧壓縮后再反過來給手一個作用．運動員將壘球拋出后，壘球的運動狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運動員．施力物體對受力物體施加了力，施力物體自己可能不受力的作用D．某物體作為一個施力物體，也必然是受力物體剖析：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，必然是有力作用在物體上．力的作用是相互的，一個物體是施力物體，同時也是受力物體．答案：BD4．關(guān)于物體的重力和重心，以下說法正確的選項是( )．物體所受的重力是由于碰到地球的吸引而產(chǎn)生的，所以方向總是垂直于地面向下．同一物體在地球上的不相同地址，當用不相同彈簧秤測量時其所受重力大小是不相同的，當用同一彈簧秤測量時所受重力大小必然相同．物體的重心就是物體各部分所受重力的合力的作用點D．形狀規(guī)則的物體(比方正方體)，其重心必然在其幾何中心處剖析：重力的方向是豎直向下，“垂直”是典型的錯誤說法；同一物體在地球上的不相同地址，所受重力的大小一般不相同，利用彈簧秤測量自然也一般不相同；影響重心的分布有兩個要素，一是質(zhì)量分布可否均勻，二是物體的幾何外形，只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心才在其幾何中心處．答案：C5．關(guān)于力的表達正確的選項是( ),.．力是物體對物體的作用，總是成對出現(xiàn)的B．只有相互接觸的物體，才有力的作用C．直接接觸的物體間必然有力的作用D．兩物體相互作用不用然直接接觸剖析：力是物體間的相互作用，施力物體同時也是受力物體，力必然是成對出現(xiàn)的，故A正確；有力作用的兩物體間不用然直接接觸，如相隔必然距離的兩個磁體間的相互作用，故B錯，D正確；直接接觸的物體間不用然有力的作用，如在同一圓滑水平面上挨在一起的兩個物體，故C錯．理解力的相互性是解決此題的要點．答案：AD6．以下列圖中表示的是小車所受外力F的圖示，所選標度都相同，則關(guān)于小車的運動，作用收效相同的是( )A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同剖析：判斷作用收效可否相同，應(yīng)從力的三要素，即大小、方向和作用點去考慮，三要素相同則作用收效相同，選項B正確．答案：B7．甲、乙兩拳擊運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾認為，甲運動員(拳頭)是施力物體，乙運動員(肩部)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，以下說法中正確的選項是( )．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特別情況B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍碰到甲的作用力C．甲的拳頭、胳膊與自己軀干構(gòu)成相互作用的物體D．以上說法都不正確剖析：任何一個力，都必定擁有施力物體和受力物體，要區(qū)分施力物體和受力物體就要明確某力是誰對誰的作用力，前者為施力物體，后者為受力物體，甲用力將拳頭擊出，但擊空了，胳膊對拳頭施了力，但拳頭對乙沒有施力，故應(yīng)選C.答案：C8．以下說法中正確的選項是( )．自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基真相互作用B．在四種基真相互作用中，萬有引力是最強的C．四種基真相互作用的規(guī)律是完好獨立的，不能能再一致了D．萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力剖析：在當前的研究水平上，能夠認為自然界所有的相互作用歸納為四種，A正確；在四種基真相互作用中，萬有引力是最弱的，B錯誤；隨著研究的深入，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾種基真相互作用之間的一致關(guān)系，如“弱電一致”，四種基真相互作用最后有可能一致為一種最基本的相互作用，C錯誤；萬有引力和電磁力是長程力，強相互作用和弱相互作用是短程力，正確．答案：AD9．以下關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法正確的選項是( )．只要兩個物體接觸就必然有彈力產(chǎn)生B．只要兩個物體相互吸引就必然有彈力產(chǎn)生C．只要物體發(fā)生運動就必然碰到彈力作用,.D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力剖析：彈力產(chǎn)生的條件：接觸并產(chǎn)生彈性形變，二者缺一不能．A、C中都只有彈力產(chǎn)生的一個條件，故A、C都不用然能產(chǎn)生彈力．B中只說“相互吸引”，只能證明有力存在，不用然能產(chǎn)生彈力．D項同時具備兩個條件．答案：D10．如右圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡置．今用力F將小球向下拉長x至B地址，則此時彈簧的彈力大A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不對

時球在小為(

A位)答案：B11．鉛球放在水平川面上處于靜止狀態(tài)，以下關(guān)于鉛球和地面

受力的表達正確的選項是( )．地面碰到向下的彈力是由于地面發(fā)生了彈性形變；鉛球堅硬沒發(fā)生形變B．地面碰到向下的彈力是由于地面發(fā)生了彈性形變；鉛球碰到向上的彈力，是由于鉛球也發(fā)生了形變C．地面碰到向下的彈力是由于鉛球發(fā)生了彈性形變；鉛球碰到向上的彈力，是由于地面發(fā)生了形變D．鉛球?qū)Φ孛娴膲毫礊殂U球的重力剖析：兩個物體之間有彈力，它們必然相互接觸且發(fā)生了形變，地面碰到向下的彈力是由于鉛球發(fā)生了形變，故A、B錯．鉛球?qū)Φ孛娴膲毫Φ氖芰ξ矬w是地面而不是鉛球，錯．只有C項正確．答案：C

D12．以以下列圖為P物體對Q物體的壓力的表示圖，有明顯錯誤的選項是( )剖析：P對Q物體的壓力應(yīng)作用在Q物體上且力的方向應(yīng)垂直于接觸面并指向故B、C、D均是錯誤的．答案：BCD13.如右圖所示，兩人分別用100N的力拉彈簧秤的秤鉤

Q物體，和拉環(huán)，則彈簧秤的讀數(shù)為

(

)A．50NC．100N

B．0D．200N剖析：答案：C14.一個實驗小組在“研究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實用兩條不相同的輕質(zhì)彈簧a和b，獲取彈力與彈簧長度的圖象如示．以下表述正確的選項是( )A．a(chǎn)的原長比b的長B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

驗中，使右圖所,.D．測得的彈力與彈簧的長度成正比剖析：圖象的橫軸截距表示彈簧的原長，A錯誤，圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，B正確，C錯誤，圖象但是原點，D錯誤．答案：B15．以以下列圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計所有摩擦，物體重G＝5N，當裝置牢固時彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為( )A．5N,0B．5N,10NC．5N,5ND．10N,5N剖析：彈簧秤的示數(shù)即為彈簧秤所承受的力的大小，圖中無論彈簧秤的右端是固定在支架上還是掛上重物，其作用收效是相同的，彈簧秤承受的力都等于物體的重力．答案：C16.如右圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個質(zhì)量為m＝0.2kg的小球，小球處于靜止狀態(tài)，彈性桿對小球的彈力為( )A．大小為2N，方向平行于斜面向上B．大小為1N，方向平行于斜面向上C．大小為2N，方向垂直于斜面向上D．大小為2N，方向豎直向上剖析：球受重力G和彈力F，由二力平衡條件可知，桿對球的彈力方向與重力方向相反，豎直向上，大小F＝G＝mg＝2N，故D正確．答案：D17．在以下列圖中，質(zhì)量分布均勻的物體A碰到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力的表示圖．答案：18．以以下列圖所示，各接觸面圓滑且物體A靜止，畫出物體A所受彈力的表示圖．答案：以以下列圖所示．19．一個質(zhì)量為60kg的人，在地球上的重量為588N，在月球上的重量為98N．該人,.做摸高運動時，在地球上的高度為0.5m，那么在月球上的觸摸高度為多少？剖析：人在地球和月球上的質(zhì)量相等，由G＝mg