寶寶班家長會(huì)發(fā)言

第8頁共8頁寶寶班家長會(huì)發(fā)言金?地國際城園?寶寶___?班

余清?各位家長?朋友：大家?好！首先，?我要感謝你?們能從百忙?之中抽出時(shí)?間來參加這?個(gè)家長會(huì)，?這讓我們感?受到了你們?對(duì)我們工作?的理解和支?持，對(duì)我們?孩子的關(guān)心?和重視，正?是有了你們?的信任、理?解和支持，?我們的工作?才能順利開?展。在此，?我衷心的對(duì)?你們表示感?謝，謝謝大?家的熱情支?持，與此同?時(shí)，也希望?大家在今后?的工作中一?如既往的理?解.支持我?們的工作。?一、關(guān)于?入園焦慮?今天是一個(gè)?值得紀(jì)念的?日子，因?yàn)?我們的孩子?長大了，可?以上幼兒園?了，在他的?成長過程中?，這是一個(gè)?非常重要的?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩?子從這一刻?起，就邁出?了家庭的小?天地，走進(jìn)?了我們幼兒?園充實(shí)燦爛?的___生?活。然而，?就為了這一?步，我們的?孩子將面臨?許多的不適?應(yīng)，面臨著?陌生環(huán)境對(duì)?自己的沖擊?和挑戰(zhàn)，他?們的第一反?應(yīng)就是哭鬧?，這就是入?園焦慮。有?的孩子長則?兩三個(gè)月，?有的孩子一?個(gè)星期一個(gè)?月，這主要?與教養(yǎng)方式?和孩子的性?格有關(guān)，過?度焦慮期的?長短并不能?代表什么，?請(qǐng)家長__?_不要擔(dān)心?。這一時(shí)期?的親子教育?對(duì)幼兒心靈?和心理發(fā)展?有很大的影?響。入院前?，父母可以?多為孩子做?些準(zhǔn)備活動(dòng)?，增強(qiáng)孩子?的自信心，?使他們能夠?順便的度過?人生的第一?個(gè)社會(huì)適應(yīng)?難關(guān)。那?么如何幫助?我們的孩子?適應(yīng)幼兒園?的新環(huán)境呢?？1、家?長可以在幼?兒入院前一?段時(shí)間結(jié)合?幼兒的興趣?，將幼兒園?的有趣之處?告訴孩子。?還可以經(jīng)常?帶孩子到幼?兒園熟悉熟?悉環(huán)境，認(rèn)?識(shí)一些幼兒?園里的小朋?友。2、?樹立老師的?正面形象，?告訴孩子老?師會(huì)想媽媽?一樣愛你，?不要以威脅?嚇唬的方式?勸說幼兒。?3、正式?入園后，家?長最初一段?時(shí)間不必對(duì)?孩子詳細(xì)詢?問在幼兒園?的情況，以?免對(duì)孩子產(chǎn)?生心理壓力?。4、當(dāng)?幼兒不?？?泣時(shí)，請(qǐng)盡?量安撫他，?讓他知道您?了解他的感?受，并不責(zé)?怪他。5?、當(dāng)您準(zhǔn)備?離開時(shí)，務(wù)?必和寶寶告?別，并溫柔?堅(jiān)定的告訴?他，放學(xué)一?定準(zhǔn)時(shí)來接?他回家，讓?他有溫暖安?全的感覺。?二、關(guān)于?自理能力的?培養(yǎng)讓孩?子學(xué)會(huì)簡單?的生活技能?，自己做一?些力所能及?的事，是幼?兒適應(yīng)幼兒?園___生?活的重要基?礎(chǔ)。1、?家長在日常?生活中，應(yīng)?有意識(shí)的培?養(yǎng)孩子掌握?一些基本的?自理方法。?例如：自己?握勺子吃飯?，用杯子喝?水，飯前洗?手飯后擦嘴?，認(rèn)識(shí)自己?的衣服、鞋?襪等等。?2、讓孩子?學(xué)一些日常?生活用于，?是孩子能清?楚的表達(dá)自?己的意愿。?例如：我餓?了，我渴了?，我熱了，?我不舒服，?我要大（小?）便等等。?3、對(duì)于?一些能力暫?時(shí)較弱的寶?寶，您也不?必?fù)?dān)心，我?們會(huì)及時(shí)的?給寶寶指導(dǎo)?和幫助，讓?每一個(gè)孩子?吃飽喝好，?倘若孩子尿?褲子，拉褲?子了，我們?也會(huì)及時(shí)的?給孩子清洗?干凈，更換?衣物。4?、在此，我?要請(qǐng)家長們?在家里也能?讓孩子自己?的事情自己?做，滿足他?們不斷增長?的獨(dú)立要求?，避免過度?保護(hù)和包辦?代替，鼓勵(lì)?并指導(dǎo)幼兒?自理、自立?的嘗試，給?孩子最大的?愛是放手，?讓孩子依戀?我們，但不?要依賴我們?，給孩子一?片藍(lán)天。也?許他會(huì)飛的?比你想的還?要高，還要?遠(yuǎn)。三、?關(guān)于教育教?學(xué)內(nèi)容1?、家庭是幼?兒園的重要?合作伙伴，?是孩子的第?一任學(xué)校，?家長是孩子?的第一任老?師，家庭教?育會(huì)伴隨孩?子的一生，?家庭教育是?偶發(fā)性、隨?機(jī)性、無系?統(tǒng)的。而幼?兒園的教育?內(nèi)容是全面?的、啟蒙性?的，從健康?、語言、社?會(huì)、科學(xué)、?藝術(shù)等五個(gè)?領(lǐng)域。不同?角度促進(jìn)幼?兒情感、態(tài)?度、能力、?知識(shí)、技能?等方面的發(fā)?展。均衡生?展孩子的語?言發(fā)展智能?、人際交往?智能、音樂?藝術(shù)智能、?數(shù)理邏輯智?能、身體運(yùn)?動(dòng)智能、自?然觀察智能?、空間智能?、內(nèi)醒智能?等八大智能?。2、針?對(duì)___至?___歲幼?兒的身心發(fā)?展特點(diǎn)，我?們幼兒園始?終遵循“親?，靜，樂”?的原則，力?求為寶寶班?的兒童營造?親情、安靜?和快樂的氛?圍，讓寶寶?的情感需要?得到滿足，?就是對(duì)寶寶?最人性的關(guān)?懷。尊重寶?寶的天性、?本能和潛質(zhì)?，早教班的?教育是依循?寶寶的天性?二展開的，?寶寶班教育?的根本目的?就是是兒童?固有的天性?在現(xiàn)實(shí)生活?中展開和萌?發(fā)，使他們?的本能和潛?質(zhì)在活動(dòng)中?充分得以發(fā)?展、實(shí)現(xiàn)。?___寶寶?的生活、游?戲和適宜的?教學(xué)，引導(dǎo)?寶寶的探索?、體驗(yàn)、交?往和表達(dá)，?讓寶寶享受?活動(dòng)過程，?感受活動(dòng)過?程中的事物?和樂趣。在?過程中形成?對(duì)客觀事物?的、對(duì)人、?對(duì)規(guī)則及對(duì)?自己的認(rèn)識(shí)?，形成探究?、交往能力?，產(chǎn)生積極?的情感。?四、關(guān)于家?園共育家?園共育是幼?兒素質(zhì)教育?的可靠保證?，要實(shí)現(xiàn)家?園共育，首?要的是家園?之間經(jīng)常進(jìn)?行溝通，雙?方在教育觀?念上相互交?流看法，以?求達(dá)到共識(shí)?；在孩子的?發(fā)展和教育?方面經(jīng)常互?通信息，共?同商討教育?對(duì)策，共同?為幼兒的發(fā)?展創(chuàng)造良好?的條件。?在本學(xué)期我?們班會(huì)成立?一個(gè)家長委?員會(huì)，家長?委員會(huì)是幼?兒園與家長?間的紐帶，?是一種“自?動(dòng)、自主的?‘___’?式的___?”，它的任?務(wù)是幫助家?長了解幼兒?園的工作和?需求，采辦?幼兒所需的?物品；協(xié)助?幼兒園進(jìn)行?保教工作；?反映家長對(duì)?幼兒園的工?作意見和建?議；___?交流家庭教?育的經(jīng)驗(yàn)等?。幼兒園的?大型活動(dòng)開?展，例如：?元旦、六一?、圣誕節(jié)時(shí)?的表演活動(dòng)?，家長的_?__工作和?幼兒所需物?品的采辦就?需要我們家?委會(huì)的大力?支持。五?、注意事項(xiàng)?關(guān)于入離?園方面主要?有：1、?幼兒每天入?園的時(shí)間是?早晨7點(diǎn)_?__分-8?點(diǎn)___分?，8點(diǎn)__?_分準(zhǔn)時(shí)關(guān)?大門，離園?時(shí)間是下午?4點(diǎn)___?分，離班后?不要在幼兒?園逗留。請(qǐng)?您準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)接?送幼兒，早?晨在入園前?吃好早飯，?不要遲到，?經(jīng)常遲到的?幼兒不僅影?響老師的教?育教學(xué)活動(dòng)?，更會(huì)對(duì)寶?寶造成心理?壓力，不利?于日后養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和同伴?關(guān)系。2?、為了孩子?的安全，請(qǐng)?各位家長積?極配合接送?卡制度的實(shí)?施，認(rèn)真閱?讀關(guān)于接送?卡的相關(guān)規(guī)?定，憑卡接?孩子。請(qǐng)妥?善保管接送?卡，如果接?送卡遺失，?請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦?。如果忘記?帶卡，即使?您是寶寶的?爸爸媽媽，?那么我們也?只好請(qǐng)您等?到所有持接?送卡的家長?都接完孩子?后，您登記?簽字后才能?接孩子離開?。如果家長?有事不能來?接，委托_?__朋友來?接，請(qǐng)?zhí)崆?和我們聯(lián)系?，在確認(rèn)對(duì)?方身份后才?可將孩子接?走。未成年?人堅(jiān)決不允?許來接孩子?。因?yàn)槲闯?年人尚且需?要成年人的?監(jiān)護(hù)，又怎?么能好好監(jiān)?護(hù)我們的寶?寶呢？3?、早晨父母?送幼兒上幼?兒園的時(shí)候?務(wù)必將幼兒?送到班級(jí)門?口，和班級(jí)?老師做好監(jiān)?護(hù)交接，檢?查幼兒身上?有無危險(xiǎn)品?。例如：小?刀，鞭炮，?小豆子，拉?鏈，珠子，?硬幣等，因?為孩子還小?，有時(shí)候也?許只是想跟?好朋友__?_他們的好?寶貝，但是?卻不能夠認(rèn)?識(shí)到一些行?為的危險(xiǎn)性?，很容易把?一些小東西?塞到自己或?者同伴的眼?睛，鼻子，?耳朵里，曾?經(jīng)有的幼兒?園就發(fā)生過?類似事件，?我們大家都?不希望看到?這樣的事情?所以希望家?長___務(wù)?必配合我們?檢查幼兒身?上有無危險(xiǎn)?品，杜絕安?全隱患。?4、如果無?特殊原因，?中途不得隨?意將孩子接?走。因?yàn)楹?子還小，情?緒很容易受?到影響，看?到同伴被爸?爸媽媽接走?了，很容易?引起其他孩?子哭鬧。如?果有特殊情?況或者是孩?子有什么不?是情況，老?師打電話叫?您來接孩子?，請(qǐng)?jiān)诖箝T?保衛(wèi)處登記?，寫上幼兒?的姓名、班?級(jí)、接走時(shí)?間，并到班?級(jí)老師處拿?著老師簽字?的出門條，?方可接孩子?離園。需要?請(qǐng)假的，請(qǐng)?與當(dāng)天寫請(qǐng)?假條，寫上?幼兒的姓名?、班級(jí)、請(qǐng)?假時(shí)間和原?因及家長簽?名，與當(dāng)天?8點(diǎn)___?分之前交給?帶班老師出?，8點(diǎn)20?之后交得算?次日請(qǐng)假，?不給予補(bǔ)假?條。5、?父母是孩子?的一面鏡子?，為了孩子?規(guī)則意識(shí)和?秩序感的培?養(yǎng)，請(qǐng)家長?在離園前老?師打班牌時(shí)?，家長安靜?整齊的排好?隊(duì)伍，在打?班牌的過程?中，可以和?老師交流了?解寶寶一天?的情況，但?是一旦老師?進(jìn)入教室，?請(qǐng)不要再和?老師溝通，?安靜等待，?按秩序接孩?子，老師叫?一個(gè)接一個(gè)?，不要一擁?而上！這樣?不僅可以給?孩子樹立良?好的榜樣，?更是為了我?們孩子的安?全！如果班?級(jí)老師在帶?孩子做離園?前游戲活動(dòng)?，請(qǐng)不要大?聲吵鬧分散?孩子注意力?。6、家?長在離園接?孩子時(shí)，請(qǐng)?注意引導(dǎo)用?語，可以問?“寶貝，你?今天在幼兒?園玩的開心?么？”“老?師喜不喜歡?你呀？”“?今天都交了?那些好朋友?呀？”而不?要問“你今?天有沒有哭???？”“有?沒有小朋友?欺負(fù)你？”?之類的話。?因?yàn)榧议L的?引導(dǎo)方向就?是孩子的成?長方向，家?長的格局就?決定了孩子?未來的格局?。注意力就?等于事實(shí)，?你越專注與?小事，孩子?的注意力就?會(huì)在這些小?事上不利于?孩子未來的?發(fā)展。教孩?子一些簡單?的文明用語?，例如早晨?進(jìn)教室看見?老師會(huì)說：?“老師早上?好”，下午?放學(xué)的時(shí)候?會(huì)說：“老?師再見，爸?爸媽媽來接?我了。”引?領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)?說“讓我來?，我可以！?”培養(yǎng)寶寶?的自信心。?關(guān)于衛(wèi)生?保健方面主?要有：1?、請(qǐng)家長經(jīng)?常給幼兒剪?指甲，因?yàn)?孩子還小，?有的孩子喜?歡吃手，指?甲內(nèi)的細(xì)菌?很容易被孩?子吃到肚子?里，很不衛(wèi)?生，不利于?孩子的健康?成長，而且?也很容易抓?傷自己或者?別的小朋友?。2、請(qǐng)?家長給孩子?穿輕便舒適?利于活動(dòng)的?衣物，鞋子?盡量底軟跟?腳的，方便?穿脫。避免?給孩子穿背?帶褲、長靴?、緊身衣等?。3、請(qǐng)?不要給孩子?帶貴重物品?。例如：項(xiàng)?鏈，手鐲等?。以免丟失?或是發(fā)生安?全事故，曾?經(jīng)有一個(gè)幼?兒園的孩子?就因?yàn)椴弊?上的項(xiàng)鏈纏?在一起了，?導(dǎo)致孩子窒?息死亡，所?以請(qǐng)家長_?__務(wù)必配?合老師不要?給孩子脖子?，手腳上帶?東西。而且?這樣也很容?易分散孩子?的注意力，?不能專心參?加各種教育?活動(dòng)。4?、為了孩子?的健康成長?，請(qǐng)家長在?家也盡量遵?守幼兒園的?作息時(shí)間安?排，養(yǎng)成早?睡早起的良?好習(xí)慣。?5、若您發(fā)?現(xiàn)寶寶有發(fā)?燒、嘔吐、?麻疹、水痘?、腮腺炎等?不適情況，?請(qǐng)務(wù)必留在?家中治療休?息，及時(shí)報(bào)?告老師，我?們會(huì)在第一?時(shí)間內(nèi)報(bào)告?園領(lǐng)導(dǎo)，做?到園內(nèi)外隔?離，并將所?有碗勺、玩?具、桌椅凳?全部嚴(yán)格消?毒以防傳染?。如果幼?兒有較輕微?的病癥，有?藥品需要服?用，請(qǐng)用白?紙包好，注?明孩子的姓?名、用藥時(shí)?間、劑量，?家長親自交?予老師手中?，否則在不?清楚的情況?下我們是不?會(huì)給幼兒服?藥的。有?特殊病史或?者對(duì)某些物?品過敏的，?請(qǐng)事先告訴?老師。6?、衛(wèi)生消毒?方面，我們?堅(jiān)持每天飯?前桌面消毒?，寶寶們飯?前便后洗手?，孩子離園?后進(jìn)行地面?、桌面及空?氣消毒，幼?兒每天在幼?兒園有上下?午的點(diǎn)心和?中午的午餐?，每天的食?譜都會(huì)公布?在保健室門?口。其他?方面注意事?項(xiàng)主要有：?1、為了?能夠更好的?___幼兒?的教育教學(xué)?活動(dòng)，保障?幼兒的健康?安全，老師?在上班時(shí)間?手機(jī)一律調(diào)?成振動(dòng)狀態(tài)?，請(qǐng)家長在?老師上班時(shí)?間不要給老?師打電話，?有需要可以?給我們發(fā)信?息，或者給?不帶班老師?打電話，如?果我們看到?一定會(huì)盡快?處理。當(dāng)老?師___孩?子離園活動(dòng)?時(shí)，為了確?保教室內(nèi)為?接走孩子的?安全，請(qǐng)不?要與老師交?談，然后想?了解孩子的?情況，可等?孩子都接完?以后在詳談?。2、請(qǐng)?家長不要隨?意更換__?_號(hào)碼，因?為___至?___歲的?孩子很容易?生病，孩子?要是有什么?不適情況不?利于老師及?時(shí)聯(lián)系您。?3、因?yàn)?我們寶寶班?的孩子還小?，還不能夠?清楚的表達(dá)?老師的話語?，因此，我?們會(huì)及時(shí)把?每日活動(dòng)和?一些通知貼?教室門口在?家園聯(lián)系欄?上，請(qǐng)家長?及時(shí)___?。4、孩?子往往是行?動(dòng)大于語言?，他們往往?不能及時(shí)的?用語言表達(dá)?自己的想法?，而是用他?們自己的方?式去和同伴?溝通交流，?有時(shí)候前一?分鐘他們還?在爭吵打鬧?，后一分鐘?又變成了好?朋友，對(duì)于?孩子之間的?磕磕絆絆，?請(qǐng)家長用正?確的態(tài)度看?待。5、?為了給孩子?創(chuàng)設(shè)更好的?區(qū)角環(huán)境，?請(qǐng)配合我們?的教學(xué)活動(dòng)?收集一些材?料。例如：?各種各樣的?盒子、瓶子?、蛋糕盤子?等等。請(qǐng)家?長把材料清?洗干凈，這