美麗的校園小學(xué)五年級(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美麗的校園小學(xué)五年級(5篇)篇一：美觀的校園小學(xué)五年級作文

我的校園是我其次個家，那里有八百米環(huán)形跑道、美觀的花圃、高大的教學(xué)樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最熱愛的還是那廣闊的大操場!

大操場位于校園的東側(cè)。一下課，同學(xué)們都帶上體育器材，從教室里蜂擁而出，操場上即刻喧嚷了起來。同學(xué)們盡情地在操場上玩耍、追趕，有的人在一起玩老鷹捉小雞，有的人在玩慌張而又刺激的撕名牌，有的人那么比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在快樂的海洋中。大操場上還有一個運動器械區(qū)，那里有：單杠、雙杠、攀登架……一些體育生都會集中在那里磨練身體，為我們的校園爭光!

操場的東邊有一排雄壯高大的美觀異木棉。春天，木棉花開，一朵朵大大的粉色的花兒在璀璨的陽光下綻放。它的葉子對比稀疏，但是枝干上卻長著一排排利刺，像是為我們這些學(xué)生筑起了一道堅忍的屏障。放學(xué)后，我們都會三五成群地來這里漫步、閑聊。

操場的西邊那么是一大塊綠化帶，里面有四棵榕樹，樹下是一大片的草坪，上面豎著一塊巨石，刻著一個“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學(xué)經(jīng)常來這里搜集一些落葉，來制作標(biāo)本。

操場的南邊是嚴(yán)肅的升旗臺。升旗臺主體是用棕色的大理石建成的，彌漫了一種沉穩(wěn)的氣息。每周一的早晨，同學(xué)們都在操場上整整齊齊地排好隊。當(dāng)國旗冉冉升起的時候，大家目光追隨著國旗，跟著播送唱起國歌。升旗儀式彌漫了嚴(yán)肅肅穆的氣息。

校園的大操場就像是我們的樂園，陪伴著我度過了四個春秋，帶給我大量歡聲笑語。我愛我的校園，更愛彌漫活力的大操場!

篇二：美觀的校園小學(xué)五年級作文

我們的校園座落在喧嚷非凡的“財信國際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美觀，它叫——龍溪小學(xué)。

龍溪小學(xué)四季迷人，風(fēng)景秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。

走進(jìn)校園，迎面而來的是美好。爽朗的讀書聲，這里我望見了一棵棵樹木，樹木上長出了美觀的嫩葉，能為我們遮陽擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳峙著，它能遮天避地;來到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有馥郁的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報，五顏六色，使人迷醉，我覺得我們的教室像一幅水彩畫。

來到操場，我們的操場很更加，有兩層。第一層上面有兩個籃球場和一個升旗臺。下面一層是羽毛球場，四個乒乓球臺，守住了它的地盤，有一條長八十米的賽跳區(qū)域。

當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個操場喧嚷得像一個菜市場。

我們的操場上有好多的水果樹，譬如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風(fēng)吹過，梨花。桃花對著我們點頭哈腰，它們的幽香，據(jù)說有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢鄉(xiāng)。

校園里的每一棵樹，就像我們的父母一樣陪伴我們喜悅成長。校園是一個大搖籃，陪伴我們喜悅的成長。

啊!校園你給我們帶來了美好的環(huán)境;啊!校園你是我們喜悅的源泉;啊!校園的大操場，你讓我們的體魄變得更加固執(zhí)。

篇三：美觀的校園小學(xué)五年級作文

我們的學(xué)校是個美觀的大公園，一年四季綠樹成陰，鮮花盛開，歡歌笑語聲無處不在。

進(jìn)了學(xué)校的西門，映入眼簾的是一塊橫著的石頭，上面寫著：“從這里開頭?！边@五個紅色的大字，在邊上的大樓上也寫著：“做最好的自己”讓人彌漫斗志。石頭后面是大型的植物景觀，翠綠的草地，像一塊地毯，高上下低的小樹蔥翠欲滴，各種不知名的小花鮮花怒放。這一種花還沒謝，那一種花又開了，微風(fēng)從正前面吹來使人特別神清氣爽。

再走進(jìn)去，就是文錦園，文錦園里有各種奇石怪松，還有五六棵高大的芭蕉和幾棵長得奇形怪狀的垂柳，細(xì)看文錦園，滿目青翠，連衣服都要映成了淡淡的綠色。在這兒的長椅上喝喝茶就別提有多愜意了。在文錦園右邊，還有古色古香的老教學(xué)樓。

走完文錦園，就是操場，操場上，火熱的陽光曬著赤紅的跑道，讓我很自然地想起鼓動努力拼搏的精神來。

走上操場左邊的樓梯，就是長廊，就是這些長廊將五座教學(xué)樓和一座行政樓連在了一起。走到長廊中間，還可以看到左邊的小樹林和右邊的方天井。小樹林里綠樹成蔭，茂密的葉子把上空的一片天都給遮住了。在小樹林下面，即使是夏天也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂樹、紅楓、話梅、香樟、紅果等樹木到了秋天就變得五顏六色，葉子有紅有黃，美觀極了。來到右邊的方天井，方天井就是一塊正正方方的空地，也是我們的科學(xué)測驗地。它周邊圍著一圈竹子，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過竹子就會發(fā)出“沙紗沙”地巧妙音樂。

在小樹林和方天井中間還有一個小廣場。廣場上有一個花壇，里面栽著萬壽菊和雞冠花，花壇里還有一個巨大的雕塑，是一片藍(lán)藍(lán)的海浪波濤兇涌時的樣子，示意著我們要揚帆萬里?；▔懊婢褪切姓牵瑯窍掠幸粋€噴水池，池里清澈見底，纖塵不染的碧水中魚兒歡快地游動，白、灰、黑等各色卵石在水中閃閃發(fā)光。

我們的學(xué)校四處都有著美觀的風(fēng)景，說也說不盡，是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是聰慧和學(xué)識的海洋。

篇四：美觀的校園小學(xué)五年級作文

我的學(xué)校是一所彌漫文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有大量景點值得參觀。其中，我最熱愛六角涼亭這一處景點。

走進(jìn)大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著，形成了一幅獨特的美觀畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的映照下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個圓溜溜的小球，遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個角高高抬起，像六個抬頭遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長椅上學(xué)習(xí)、玩耍。

通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點波紋;池塘的水真清啊，清得一眼望畢竟;池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉;池塘的水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些心愛的小精靈喜悅地游來游去，就像一個個淘氣的符號，無意激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首贊美春天的詩歌。

在亭子的旁邊屹立著一座高大的假山，假山的形態(tài)各異，上下不同，有的像淘氣的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子;有的像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，貌似隨時做好了撲上前的打定;有的像忠厚忠厚的看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著，時時都提高著機(jī)警……

亭子的周邊有大量繁茂的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進(jìn)樹的海洋，定會讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩擾也會消散得一干二凈。在這些樹木中，我最熱愛石榴樹了，由于它是我們的學(xué)校的功臣樹，每到秋天，樹上就會結(jié)出多數(shù)個燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說：“我成熟了，大家快來摘呀!”

在初春季節(jié)，盛開的花很少，而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵特別招人熱愛，同學(xué)們一有空就來六角涼亭賞識這些迎春花。

這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美?

篇五：美觀的校園小學(xué)五年級作文

每天，我都會背著書包走進(jìn)一座學(xué)識的寶塔，這里不僅貯藏著豐富的學(xué)識，還很美很和暖。這座寶塔就是跟我朝夕相處的湘龍小學(xué)。

清早，跨進(jìn)校園的大門，我都會聽到“早上好，美好的一天請好好珍惜”這樣順耳的聲音。每次聽到這句話，我都感到神情昂揚。

校門的左邊，兩叢碧綠的青草站在那兒，有的呈球外形，有的散在一旁。呀!草叢里潛藏著一些黃的、紅的、白的小花，有波浪形花瓣的，有棱形花瓣的，有星形花瓣的……全體花瓣都宛如一只只亮晶晶的小眼兒，心愛極了。

校門的右邊，是用銀白色方磚砌成的兩個花壇。前頭的花壇種著黃色的花，后側(cè)花壇里的花都披著一件紅外套，摸起來舒適嬌嫩，散發(fā)著陣陣芳香。因此，我們經(jīng)常來這片幽香地帶玩賞。

我朝校園里走去，前面紅色的教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，整齊又有節(jié)奏。順著黑色的柏油馬路，我來到了快樂活潑的操場。

操場上，老師們跳繩、漫步，學(xué)生們打球、嬉戲?？矗粋€高大的男生拍著籃球瘋狂地奔向隊友，他用力拋出手中的球，想傳給隊友，不料，球被對方的同學(xué)接住了，這個同學(xué)好厲害，單手把球投進(jìn)了球門!“1∶0”球場爆發(fā)出喝彩聲。