人教版8年級(jí)上英語(yǔ)各單元易混淆詞匯及短語(yǔ)辨析

Unit1易混淆詞匯及短語(yǔ)辨析1、anyone，anyoneanyone只能指人，后面不接of短語(yǔ)。anyone既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一個(gè)”，后面可接of短語(yǔ)。例：Anyoneinourtownknowshim.坑我們鎮(zhèn)上任何一個(gè)人都認(rèn)識(shí)他。Youcanreadanyoneofthebookshere.你可以讀這里的任何一本書。2、something，anything，nothingsomething復(fù)合不定代詞，意為“某事；某物”，常用于肯定句中。其用于疑問(wèn)句中時(shí)，表示希望得到對(duì)方的肯定回答。例：Iknowsomethingabouther.我知道一點(diǎn)兒關(guān)于她的事。anything復(fù)合不定代詞，一般用于疑問(wèn)句或否定句中，其不同如下:疑問(wèn)句中指“某事物”。否定句中指“任何事物都（沒(méi)有）”?？隙ň渲兄浮叭魏问挛铮粺o(wú)論任何事”。nothing復(fù)合不定代詞，意為“沒(méi)有什么；沒(méi)有一件東西”，其作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例：Thereisnothingnewintoday’snewspaper.今天的報(bào)紙上沒(méi)有什么新鮮事。3、everyone，everyoneeveryone復(fù)合不定代詞，意為“每人；人人；所有人”，相當(dāng)于everybody，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。everyone是兩個(gè)詞，既可指人，也可指物，后面可跟介詞of。例：EveryoneinourclasslikesMr.Liu.我們班的每個(gè)人都喜歡劉老師。Everyoneishere,andeveryoneofushasachancetospeakatthemeeting.大家都到了，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在會(huì)上發(fā)言。4、problem,questionproblem指需要研究、解決的問(wèn)題或難題，常與動(dòng)詞solve連用。question指有疑問(wèn)，需要回答的問(wèn)題，常與ask與answer等連用。例：Wearetryingtosolvetheproblem.我們正在試圖解決這個(gè)問(wèn)題。Pleaseanswermyquestionseriously.請(qǐng)認(rèn)真回答我的問(wèn)題。5、arriveat，arriveinarrive動(dòng)詞，意為“到達(dá)”。arriveat后面接較小的場(chǎng)所，如鎮(zhèn)、家、店等。arrivein后面接較大的地方，如國(guó)家、大城市等。【真題鏈接】Conniearrivedthevillageasnowynight.（廣東）A.at;onB.at;inC.in;atD.in;on【解析】：A。從句子結(jié)構(gòu)我們一眼可以看出本題考查的是表達(dá)“到達(dá)某個(gè)地方”時(shí)arrive與介詞的搭配和表達(dá)具體的某天的上午、下午或晚上時(shí)的介詞搭配。因?yàn)榇迩f是小地方，且“arriveat+小地方”、“arrivein+大地方”，故應(yīng)用arriveat；在具體的某天的上午、下午或晚上，用介詞on。6、toomany，toomuch，muchtootoomany“太多”，用來(lái)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。toomuch“太多”，用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。muchtoo“極其；非常；太“，相當(dāng)于副詞very，常用來(lái)修飾形容詞或副詞?！居梅ǜ柙E】toomuch,muchtoo去掉前詞看后頭；much可接不可數(shù)（n.），too則修飾形（adj.）或副（adv.）7、becauseof，becausebecauseof介詞短語(yǔ)，后常跟名詞、代詞或V-ing形式，可置于句首或句末。because后常接表示原因的從句，語(yǔ)氣較強(qiáng)，可回答亞卜丫引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，不可與so連用。Mygrandpawasinhospitalbecauseofhisillness.(=Mygrandpawasinhospitalbecausehewasill.)因?yàn)樯?，我爺爺住院了?！菊骖}鏈接】Hehadtoretire(退休)earlypoorhealth.(江蘇揚(yáng)州)A.asaresultB.becauseC.soD.becauseof解析：D。所選項(xiàng)引導(dǎo)原因且后跟名詞，而asaresult“結(jié)果”，連接分句：6。。@口$?！耙?yàn)?，后接句子；so“因此”，作連詞或副詞，其后不跟名詞。故排除選項(xiàng)A、B和C。becauseof后可跟名詞、代詞或V-ing形式，故選D。8、bring，takebring“拿來(lái)”，指把東西從遠(yuǎn)處拿到近處來(lái)。take“拿走”，指把東西從近處往遠(yuǎn)處拿。【真題鏈接】Ifthepostmanhasaregistered(掛號(hào))letterforus,heittoourflat.(山東威海)A.bringsB.spendC.leavesD.take【解析】A°be為第三人稱單數(shù)，故排除選項(xiàng)B和D。由氣。ourflat”可知，是把掛號(hào)信帶到我們的公寓，即“說(shuō)話者所在的地點(diǎn)”，故用bring“帶來(lái)”。9、noone，nonenoone(1)能指人，一般單獨(dú)使用，不能與of連用。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。一般用來(lái)回答亞卜。開(kāi)頭的文句。none(1)既可指人，也可指物。(2)可單獨(dú)使用，也可與of連用，后跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。noneof與不可數(shù)名詞連用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。noneof與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)形式均可。一般用來(lái)回答卜。0many或howmuch開(kāi)頭的問(wèn)句。

—Whoisintheroom?誰(shuí)在房間里？Noone.沒(méi)人。Howmanyboysarethereintheroom?房間里有多少個(gè)男孩？None.一個(gè)也沒(méi)有。10、findout，find，lookforfindout著重表示通過(guò)理解、分析、思考、詢問(wèn)等“弄清楚；查明”某個(gè)情況、事實(shí)等。find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果，其賓語(yǔ)往往是某個(gè)丟失的人或物。lookfor意為“尋找”，是有目的地“找”強(qiáng)調(diào)“找”這一動(dòng)作。Goandfindoutwhenthetrainwillleave.去查一下火車什么時(shí)候開(kāi)。Ifoundmyshoesunderthebed.我在床下找到了我的鞋。—Whatareyoulookingfor?你在找什么？一I’mlookingformybooks.我在找我的書。whentheplane【真題鏈接】一Jack,couldyouhelpmewilltakeoffontheInternet?whentheplane—I'msorry,mycomputerdoesn'twork.（山東泰安）getoutlookoutC.takeoutDfindoutgetoutlookoutC.takeoutDfindout【解析】D。作答本題時(shí)可用語(yǔ)義推理法。本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。對(duì)于四個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的選擇，應(yīng)從語(yǔ)義入手，句意：“杰克，你能幫我在網(wǎng)上查一下飛機(jī)什么時(shí)候起飛嗎？”“對(duì)不起，我的電腦壞了?！庇纱送瞥龃鸢笧閒indout"發(fā)現(xiàn)；查明；弄清”，故選D。getout"出去”；lookout“提?。怀ァ薄nit2易混淆詞匯及短語(yǔ)辨析1、howoften的用法多久一次常用來(lái)詢問(wèn)事情發(fā)生的頻率。回答常用always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,onceaday,twiceaweek,everyfouryears等表頻率的詞或短語(yǔ)。如：howoftendoyouwatchTV?IwatchTVtwiceaweek.注意區(qū)別以下短語(yǔ)：Howlong多長(zhǎng)時(shí)間答語(yǔ)為for+一段時(shí)間。Howsoon將過(guò)多久，多久以后，常用將來(lái)時(shí)，答語(yǔ)為in+一段時(shí)間Howmanytimes,多少次，表示數(shù)，答次數(shù)。Howfar多遠(yuǎn)，問(wèn)距離，答距離。2、hardly,hardHardly是adv.意為幾乎不，幾乎沒(méi)有，almost和否定的詞的組合可與hardly互換。例如：there'shardlyanymeatleft.=there'salmostnomeatleft.在構(gòu)成反意疑問(wèn)句時(shí)，要前否后肯，如：Shehardlysaysaword,doesshe?hard既是adj.又是adv.adj.意思為困難的，硬的，如it'shardtoworkoutthisproblem.計(jì)算出這個(gè)題是很困難的。Adv.為努力地猛烈地如：weworkhard.我們都努力地工作。3、It’sadj.todosth.it’sadj.forsb.todosth.意思是（對(duì)某人來(lái)說(shuō)）做某事是怎樣的？如：It'sgoodformyhealth.（它對(duì)我的健康有好處）拓展：doingsth.isadj.=it'sadj.todosth.4、“但是”的用法Although,though,but都是雖然但是意思，但although,though必須用在雖然意思處，而but必須用在但是意思處，且兩者不能同時(shí)使用。如P：maybeI'mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.=Ihaveonehealthyhabit,butmaybeI'mnotveryhealthy.5、Must與haveto相同：均可表示必須。不同點(diǎn):must指主觀上必須，haveto指客觀上不得不。Must無(wú)時(shí)態(tài)變化，haveto有時(shí)態(tài)及人稱的變化。如：Shemustworkhard.It'sraining,Tomhastostayathome.

Unit3易混淆單詞和短語(yǔ)辨析1、辨析：laugh,smilelaughlaugh指出聲地“大笑”，表示高興、喜悅等感情。laughat嘲笑。smilesmile指不出聲地“微笑”，多指心情愉快，或?qū)δ橙吮硎居押弥?。smileat對(duì)……微笑。例：Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她開(kāi)了一個(gè)玩笑，我們都大聲笑了。Hesmiledtoseethechildrensohappy.看到孩子們這么幸福，他笑了。2、辨析：win,beatwin意為“贏得，打敗，戰(zhàn)勝”，后接war,game以及表示名次、獎(jiǎng)品（金）等的名詞作賓語(yǔ)。beat表示“打敗，戰(zhàn)勝”的意思，但后面只能接表示人的詞作賓語(yǔ)。如：Hewonaprizeyesterday.他昨天得了一個(gè)獎(jiǎng)。Weweren'tsurewecouldbeatthem.我們沒(méi)有把握能打敗他們。3、辨析：like,aslike意為“像……一樣”。（實(shí)際上不是）as意為“作為，以……身份”。（實(shí)際上就是）例：Hetalkstomelikemyfather.他像父親那樣跟我談話。（他不是我父親）Hetalkstomeasafather.他以父親的身份跟我談話。（他是我父親）4、辨析：ago,beforeago為副詞，意為“以前”，指從現(xiàn)在起到過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)以前。因此，它通常和一般過(guò)去時(shí)連用，前面是一個(gè)表示時(shí)間段的詞或短語(yǔ)。before作副詞，意為“以前”，是指從過(guò)去某一時(shí)間算起的一段時(shí)間以前，意思是“在那時(shí)以前”，它通常和現(xiàn)在完成時(shí)連用，有時(shí)也可以用于過(guò)去時(shí)的句子中，用來(lái)表示在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前。如：Westudiedinthisschoolabouttwoyearsago.我們大約兩年前在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。Theycameherebeforethisweek.他們是在這個(gè)星期前來(lái)這兒的。

5、辨析：soon,quickly,fastsoon指（時(shí)間上）不久的將來(lái)將發(fā)生某個(gè)動(dòng)作或某種情況。quickly指動(dòng)作反應(yīng)敏捷或完成得快，具有即刻行動(dòng)、毫不耽擱之意。fast側(cè)重于動(dòng)作速度之快。如：Pleasecallmesoon.請(qǐng)盡快給我發(fā)電話。Hequicklygotupandwentonrunning.他迅速起來(lái)，繼續(xù)跑。Herunsfast.他跑得快。6、辨析:true,real,reallytrue指故事、說(shuō)法、答案等與標(biāo)準(zhǔn)事實(shí)、實(shí)際情況相符合，意為“真的，真實(shí)的"。true與“編造的，虛假的”相對(duì)，在句中作定語(yǔ)或表語(yǔ)。real,指人或物客觀存在，而不是想象或虛幻的東西，意為“真的，真正的，正宗的“，real與“假冒，無(wú)”相對(duì)，在句中通常作定語(yǔ)。reallyreally是real的副詞，意為“真正地，確實(shí)”，修飾動(dòng)詞或形容詞，一般放在系動(dòng)詞之后，形容詞、動(dòng)詞之前。例：Thenewsistrue.這消息是真的。Mostofwhathesaysistrue.他說(shuō)的話大部分是真實(shí)的。It'snotatoygun;it?stherealthing.它不是一把玩具槍，而是一把真槍。I'mnotreallyinterestedinfishing.我不是真的對(duì)釣魚感興趣。

7、辨析:news,information,messagenewsnews消息，新聞，是不可數(shù)名詞，用來(lái)指事件發(fā)生后不久的消息，特別是指報(bào)紙、廣播、電視中報(bào)道的事件，強(qiáng)調(diào)“新鮮，及時(shí)”。informationinformation意為“信息，情報(bào)，資料”，是不可數(shù)名詞，指通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀和觀察而得到的情報(bào)消息，側(cè)重于內(nèi)容。messagemessage意為“口信，短信，信息，電文”，是可數(shù)名詞，用來(lái)指派人傳去的消息，可以是口頭的，也可以是書面的。例：Ihavesomegoodnewsforyou.我有好消息告訴你。Thereismuchinformationinthisbook.這本書里有許多資料。I’msorry,she’soutrightnow.CanItakeamessage?對(duì)不起，她這兒會(huì)出去了。要我傳個(gè)話嗎？8、辨析：another,theother,theothers,othersanother同類事物（三者或三者以上）中的“另一個(gè)”，表示不定數(shù)目中的“另一個(gè)”。theother另個(gè)。常用結(jié)構(gòu)one…theother...個(gè)另個(gè)。theothers強(qiáng)調(diào)在一定范圍內(nèi)的“其他全部”。others泛指“別人”，還可以指“其他的人/物”，指不確定的另一部分（并非是全部）。如：Idon'tlikethisbook;pleasegivemeanotherone.我不喜歡這本書；請(qǐng)給我另外一本。Ihavetwopens;oneisred,theotherisblue.我有兩支鋼筆；一支是紅的，另一支是藍(lán)的。Therearefiftystudentsinourclass,ofwhichtwentyarefromthecountrysideandtheothersarefromthecity.我們班有50個(gè)學(xué)生，其中20個(gè)來(lái)自農(nóng)村，其余的都來(lái)自城市。Heismyfriend,whoisalwaysreadytohelpothers.他是我的朋友，一個(gè)總是樂(lè)于助人的人。

9、辨析：loud,aloud,loudlyloud形容詞“響亮的；大聲的”。副詞“大聲；高聲”，側(cè)重給人的感覺(jué)，常放在speak,shout,laugh,talk等后。aloud副詞“出聲地；大聲地”，相對(duì)于默讀而言，強(qiáng)調(diào)出聲，但聲音不一定很大，常與read,think等連用。loudly副詞“大聲地；響亮地”，多含有噪音或喧擾聲的意味，有時(shí)也含有目的地提高音量，以便讓人聽(tīng)見(jiàn)之意，放在所修飾的動(dòng)詞前后均可。如：Shehasaveryloudvoice.她有非常響亮的嗓音。Speakloudwhileansweringtheteacher'squestions.回答老師的問(wèn)題要大聲一點(diǎn)。Theteacheraskedhimtoreadthispoemaloud.老師叫他大聲朗讀這首詩(shī)。Suddenlyshebegantoshriekloudly.突然她開(kāi)始大聲尖叫起來(lái)。10、辨析：carefor,takecareof,careaboutcarefor照料，關(guān)心，喜歡，表示照料、關(guān)心某人時(shí)常用于肯定句；表示喜歡某人或某物時(shí)，常用于否定句或疑問(wèn)句。takecareof相當(dāng)于lookafter,意為“照看，看管”，of后既可接人，也可接物。careabout關(guān)心，計(jì)較，在乎，指由于某事重要或因責(zé)任所在而關(guān)心、計(jì)較，一般用于否定句。如：Ihopeallthestudentsinourclasswillcareforeachother.我希望我們班上的所有同學(xué)會(huì)互相關(guān)心。Idon'tcareforgreentea.我不喜歡綠茶。Hedoesn'tcareabouthisclothes.他不講究衣著。Youmusttakegoodcareofyourself.你必須好好照顧你自己。

Unit4易混淆單詞和短語(yǔ)辨析1、辨析：clothes,clothingclothes復(fù)數(shù)名詞，不能與數(shù)詞連用，泛指身上穿的衣服（包括上衣、褲子、內(nèi)衣等）。clothing物質(zhì)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，是服裝的總稱，除衣褲外，還包括帽子、鞋襪、手套等。如：Mostofherclothesarered.她的大多數(shù)衣服是紅色的。Remembertobringachangeofclothing.記得帶一身?yè)Q洗衣服。2、辨析:thinkabout,thinkof,thinkoverthinkaboutthinkabout意為“想，考慮”，指考慮解決某一問(wèn)題，“考慮”的賓語(yǔ)可由名詞、代詞、動(dòng)名詞、疑問(wèn)詞引導(dǎo)的不定式或賓語(yǔ)從句充當(dāng)。thinkofthinkof意為“思考，想起，考慮”。表示“考慮”的含義時(shí)，可與thinkabout互換，后接名詞、代詞、v.-ing形式或疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句。thinkoverthinkover意為“仔細(xì)考慮”，其中over為副詞，如賓語(yǔ)為名詞，位于over前后均可，如果是代詞，必須置于think與over之間。例：I’mthinkingaboutaproblem.我正在考慮一個(gè)問(wèn)題。Healwaysthinksofothersmorethanhimself.他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。You’dbetterthinkitoverbeforeyoudoit.在你做這件事之前，你最好先好好考慮一下。3、辨析:like,forexamplelike介詞，比如，用于舉例，其后接名詞或代詞。forexample例如。它常用作插入語(yǔ)，用來(lái)舉例說(shuō)明某一論點(diǎn)或情況，一般只舉同類人或事物中的一個(gè)為例，可位于句首、句中或句末，且用逗號(hào)隔開(kāi)。例：Ilikemanysingers,likeDengZiqiandWangFei.我喜歡很多歌手，比如鄧紫棋和王菲。Sheisashygirl.Forexample,shedaren’tspeakloudly.她是一個(gè)害羞的女孩。例如，她不敢大聲說(shuō)話。

4、辨析：voice,noise,soundvoice一般指人的聲音，說(shuō)話、唱歌的聲音。除了有時(shí)可指鳥(niǎo)的聲音外，很少指動(dòng)物的聲音。noise“噪音，喧鬧聲”，指不悅耳的吵鬧聲如嘈雜聲、噪音等。sound泛指自然界的各種聲音。如：Thegirlhasabeautifulvoice.這個(gè)女孩嗓音很美。Lighttravelsmuchfasterthansound.光的傳播速度比聲音快得多。Don’tmakeanynoise!別吵鬧！5、辨析：everyone/everybody,everyoneeveryone/everybody意為“每人；人人”，只指人，不指物，后面不能接of短語(yǔ)。everyone表示“人人，每個(gè)人”時(shí)，相當(dāng)于everyone/everybodyo表示“每一個(gè)（東西、事情）”，這時(shí)的。ne是代詞，指代已經(jīng)明確的東西或事情，以避免重復(fù)，everyone后面可接of短語(yǔ)。如：Everyone/Everybodyhasachancetowin.每個(gè)人都有機(jī)會(huì)贏。Everyoneputonhishat.=Everyoneputonhishat每個(gè)人都戴上了帽子。Heateeveryoneofthemooncakes.他把月餅都吃光了。6、辨析：akindof,kindofakindof一種，是形容詞性短語(yǔ)，起限定作用，修飾名詞，其中kind為可數(shù)名詞，意為“種類”，有單復(fù)數(shù)變化。kindof意為“有點(diǎn)兒；有幾分”，是副詞性短語(yǔ)，相當(dāng)于alittle或abit,多用于修飾形容詞、副詞的原級(jí)。如：Itisakindofanimalwithlongears.它是一種長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵的動(dòng)物。Wefeelkindofcoldintheroom.在這個(gè)房間里，我們感覺(jué)有點(diǎn)兒冷。7、辨析：near,closenear作介詞時(shí)，可以直接跟賓語(yǔ)。作形容詞時(shí)，指時(shí)間、地點(diǎn)、年齡、關(guān)系、程度的“接近”，語(yǔ)氣沒(méi)有close強(qiáng)。close作形容詞或副詞時(shí)，后接to,然后才能接賓語(yǔ)，表示地點(diǎn)、時(shí)間和關(guān)系上的“接近，靠近”。如：Thehospitalisquitenear.醫(yī)院就在附近。It’sclosetomyhome.它離我家很近。

Unit5易混淆單詞和短語(yǔ)辨析1、辨析：hope,wishhope指對(duì)實(shí)現(xiàn)某一愿望有信心、有把握，后不能跟復(fù)合賓語(yǔ)，只能跟動(dòng)詞不定式或從句。wish常指難以實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)的愿望，后可以跟復(fù)合賓語(yǔ)，即wishsb.todosth.,也可接雙賓語(yǔ)或賓語(yǔ)從句。例：IhopetovisitBeijing.我希望去北京游覽。IwishthatIcouldflylikeabird.我希望自己能像小鳥(niǎo)一樣飛翔。2、辨析：maybe,maybemaybe“情態(tài)動(dòng)詞+be動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)，在句子中作謂語(yǔ)，意為“也許是”。maybe副詞，常用于句首，作狀語(yǔ)，意為“也許”，同義詞是perhaps。如：Hemaybeateacher.他也許是個(gè)教師。Maybeheisateacher,也許他是個(gè)教師。3、辨析：look,see,watch,readlook是主動(dòng)地、有意識(shí)地去“看”，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作過(guò)程，是不及物動(dòng)詞，接賓語(yǔ)時(shí)要加介詞at。see指“看見(jiàn)；看到”，強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，但不一定有意識(shí)地看，是及物動(dòng)詞，如：看電影，看望某人，看病都用see。watch指“看；觀看；注視”，一般是聚精會(huì)神地看，如：看戲，看電視，看比賽，看表演等。read多用于指“看報(bào)紙；看書”等，這里的“看”，可以理解為“讀”，可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)動(dòng)詞。如：Pleaselookattheblackboard.請(qǐng)看黑板。Youshouldseeadoctorwhenyouareill.當(dāng)你生病時(shí)應(yīng)該去看醫(yī)生。DoyouwatchTVeveryday?你每天都看電視嗎？Mr.Lilikesreadingnewspapers.李先生喜歡看報(bào)紙。4、辨析：happen,takeplacehappenhappen發(fā)生，是一般用語(yǔ)，詞義較廣，一般指事情、事故的發(fā)生，強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生的偶然性。takeplacetakeplace一般指有計(jì)劃，事先安排的事件、事情的“發(fā)生”，沒(méi)有偶然性。此外還有“舉行”的意思。例：Afunnythinghappenedinthesubwayyesterday.昨天地鐵里發(fā)生了一件有趣的事。Greatchangestookplaceinmyhometownlastyear.去年我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。5、辨析：let's,letuslet’s強(qiáng)調(diào)包括說(shuō)話者和對(duì)方在內(nèi)，用