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三年級第九課小教學三年級下冊第五組的習作是“用一、兩件事寫一寫父母對自己的愛,選用的繪本《小魚》貼近以上的,由此激發(fā)孩子們對于父母關繪本《小魚》講述的是一只貓深深地愛著一條小魚,它精心地喂養(yǎng)它。每天貓還會小魚,讓小魚感受到自己深深的愛。當魚缸里的小魚已經對于孩子的愛。在濃濃的愛中,教師激發(fā)素材,在故事點讀機環(huán)節(jié)自己五、課程時長:120(一)激趣導師:今天我們的故事主人公是誰呢?PPT1很好奇這是為什么呢?今天我們就一起走進小魚這個故事。(二)繪本講PPT2一只貓養(yǎng)了一條小魚。它非常愛這條小魚。每天它都要面對魚缸喂食面包給它。貓咪一面微笑望著小魚,一面傾訴它對小魚的深深喜愛?!靶◆~,!,PPT3哇。這還不夠呢,貓咪太愛小魚了!它每天還會小魚(和孩子互動“嗯-mua小魚每一天我都會親親你老師嘴巴孩子!,PPT4,PPT5-6是告訴小魚:他會把小魚放回遼闊的大海海里暢快呼吸。他給了小魚更,PPT7-9可是這樣他們就 PPT10-15PPT(三)素材激PPT16你的呢她會擁抱?在什么時候呢?是不是有時候你也會不理解,和鬧別扭?是不是有時候你又會突然醒悟,覺得好愛我?也許會怕打雷、怕小蟲子,可是在你遇到了什么困難的時候像一個女戰(zhàn)士一樣保護著你?在生活上她是不是無微不至的照顧你?當你失落的時候是第一個過來安慰你的嗎?有沒有同學的她很懂剛才大家都說到了自己和之間的故事,故事里究竟發(fā)生了什么呢?給大家三分鐘的時間組織一下自己的語言,待會我們一起自己和之間關于愛(四)語言操事誰就站起來給大家講一講,一定要講清楚你是怎么感受到深深的愛的教師引導孩子講清楚自己和之間的故事將人物的表情動作以及心理說清楚。課間休(五)結構感媽的愛,我們一起來看一下吧!PPT17-19現在請呢快速地閱這篇文章,給大家,讀完的同學舉手示意我,看看哪個小組的同學最先讀我們要把關于的愛的文章寫下來,應該如何寫呢?看,第一種目光加一個文章的開頭加結尾,中間是愛我故事一、愛我故事二、愛我故事三就等于有一位同學就用這個結構寫了一篇作文,叫的三滴淚,哎,這三滴淚肯定他在開頭是這么寫的,在我成長的里,最難忘的,是的三滴眼淚。接下來他寫了三段,第一段是因為他獲得了奧數獎留下的喜悅的淚水,第二次是他頂撞了媽流下的傷心的淚水,第三次是他打球訓練受傷結尾的時候,他說:晶瑩的淚水中包含著對我深深的愛,著名詩人曾經寫過:為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這土地愛得深沉。我終于明白,為什么的眼里常含淚水,是因為對我愛得深沉。了的三次眼淚,那我們的“三”可以寫些什么呢?學生說完后教師進行總PPT22(六)寫作時現在
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