2023同維希望小學教務工作計劃

同維希望小學教務工作方案〔2023----2023學年第二學期〕為了讓我校的教育教學工作順利的開展，使教育教學質(zhì)量有所提高，結(jié)合本校的實際情況制定出如下工作方案。一、指導思想本學期，教務處將在上級領導部門和學校工作方案的指導下，以課程改革為中心，以教研工作科學化為方向，以提高課堂效率和各科教學質(zhì)量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學活動，加強教研組建設，標準學校教育教學管理，使學校教育教學質(zhì)量在新的學期能邁上新臺階。二、工作思路加強教育教學管理,狠抓教學常規(guī)及秩序；提高教學質(zhì)量，堅持業(yè)務學習；加強教研工作，提高教學技藝。三、工作目標1、抓好我校的教育教學工作，重視過程管理，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學質(zhì)量的提高。2、切實抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育。3、狠抓學生德育工作。堅持“育人為本，德育為先〞的教育理念。德育工作實行全員參與、面向全體、關(guān)注全校，具有針對性、提高實效性、到達有效性。4、抓好信息技術(shù)教育工作，加快學校教學信息化資源的利用和開發(fā)，努力提高課堂教學的有效性。5、學校班子成員工作合作，以身作那么。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。積極探索“整體提高教學質(zhì)量〞的教學目標的有效途徑。6、本學期側(cè)重于六年級教學質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學工作，迎接上級統(tǒng)考，為縮小與兄弟學校成績的差距而努力。四、具體措施〔一〕抓好教師的常規(guī)工作，努力提高教育教學質(zhì)量1、加強教學常規(guī)管理：本學期，教務處帶著教師學習新課程標準、各項教學制度及要求，進一步標準上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、催促與考核力度。本學期將繼續(xù)定期、不定期檢查學生的作業(yè)本、作文本，力爭做到內(nèi)容恰當量適中,書寫認真、標準，批改及時、準確。檢查教師的備課情況，與教師及時交換意見，改正缺乏，力爭全面了解教師教學動態(tài)，提高教師教學質(zhì)量和效勞意識。⑴教學秩序常規(guī)①、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，假設需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁曠課。②、上班期間不得大聲喧嘩，不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談論，不玩游戲，以免影響他人工作。③、上課期間，上課老師不得接打，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。④、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。〔2〕、備課常規(guī)①認真學習新課程標準、有方案地寫好各科教案。a、教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確；b、有教學的重點和難點；c、有板書設計和課內(nèi)外練習及思考題；d、有課堂小結(jié)。e、教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)缺乏。②任何教師不得無教案進教室上課〔包括講評試卷、復習課、習題課等〕。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關(guān)注學生多種能力的開展，備課過程要表達教師怎樣教，學生怎樣學的過程，注重教案的實用性，要求做到一單元一反思，教師所寫的教學反思要結(jié)合實際，有利于自己教學水平的提高。備課要做到熟悉一冊、把握一組、備好一課〔即教案〕。教師應提前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。三是抓課堂教學：〔3〕、課堂教學常規(guī)①、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題防止急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人。②、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)。③、教師應準時上課，不遲到、不早退、不拖堂。④、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要標準、清晰、端正。⑤、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。教務處將通過隨機檢查、聽課等形式對教師進行催促與強化。課堂教學要認真處理好“學、教、練〞三者的關(guān)系；為學生的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件；為學生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的時機和時間；為學生的提升和開展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。四是抓學生作業(yè)：〔4〕、作業(yè)常規(guī)①、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，加強針對性，表達靈活性，提倡分層作業(yè)，要適量、有效，倡導課后作業(yè)的實踐性、開放性，不給學生造成過重負擔。②、嚴格要求學生認真、獨立、標準地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。作業(yè)本要求到達書寫標準，格式統(tǒng)一，時間一致；作業(yè)本不準卷角，不準少頁。③、作業(yè)要全收、全批、全改，提倡面批、面改，特別是學困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，提倡寫鼓勵性的批語。針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應該及時與學生交流、溝通，幫助學生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日期。嚴禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原那么性錯誤。五抓好測評工作〔5〕、測試和質(zhì)量分析常規(guī)①、期中、期末考試統(tǒng)一組織。監(jiān)考教師應認真監(jiān)考，明確考場規(guī)那么，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。②、平時單元測驗卷由任課老師自己組織測試，教師應按進度要求及時檢測，客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，并做好成績統(tǒng)計，及時講評。2、切實做好“減負〞工作?！皽p負〞要從提高課堂教學效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課及延長學生在校時間等錯誤做法?！皽p負〞要重視從精神或心理上減負，要從學科平衡和提高教學效率的角度出發(fā)，要從學生可持續(xù)開展的角度出發(fā)，嚴格控制學生作業(yè)總量，以配套的教輔資料作為作業(yè)。努力提高學生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間。3、努力做好補差工作。課堂上要充分尊重學生學習要求，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得到最大的收益。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學生都受到良好的教育。4、上好活動課程。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學期我們將繼續(xù)利用每周三下午第二課堂的時間開展行之有效的興趣活動。少隊部開學初制定出切合學生實際的活動方案。要求各輔導教師認真負責，高標準、高質(zhì)量上好各類活動課程，為六一慶典做準備。5、學生良好的行為習慣需要各教師常抓不懈。依靠全體教師共同配合，互相商討出最正確指導方案，并付諸于行動。對學生的要求要嚴格，督管力度要加強，督管措施要得力。并通過紅領巾監(jiān)督崗實行學生互相監(jiān)督，同學間相互幫助，班隊干部起好模范帶頭作用，促使學生發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，從而逐步形成良好的習慣。6、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學策略，適當壓縮新授課的時間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學畢業(yè)考試中取得好成績，并做到小學和中學的有利銜接。7、積極組織教師參加各級各類學習培訓?！捕臣訌娊虒W研究，提高教學質(zhì)量1、語文、數(shù)學、綜合三位教研組長要認真履行工作職責，承當起本組教研任務，起到模范帶頭作用，認真制定本組的教研工作方案并按方案開展各項活動。學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，各老師要積極參與。2、在學校和教務處的統(tǒng)一指導下，各個教研組要開展好校本教研活動，各教師要積極主動參與。每次教研活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細的記錄，要充分表達針對性和實效性。以教研活動為載體，深化課堂教學研究，積極開展互相聽評課活動，相互學習，切實提高教學實踐能力與教學研究能力。充分發(fā)揮教研組優(yōu)勢，組內(nèi)教師相互學習，資源共享，提升教師的上課能力，提高課堂教學效益，減輕學生的課業(yè)負擔，并不斷總結(jié)出活動中的優(yōu)點和缺乏，切實提高我校教育教學質(zhì)量。3、以教研教改為契機，要求各位教師加強自身學習，不斷提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務能力，更新觀念，與時俱進，成為學生學習的組織者、促進者和開發(fā)者，成為教育教學的研究者。要求每位教師做到“四勤〞：勤讀書，閱讀教育教學理論專著和雜志，深刻理解新課程教育教學理念，學習借鑒優(yōu)秀教育教學方法，并以此指導自己的實際工作，讀一些文學書陶冶情操；勤聽課，要經(jīng)常聽課，聽專家的課，聽骨干教師的課，聽同事的課〔教師每月聽課不少于四節(jié)〕，并學會運用新課程理念評價教師的課堂教學行為；勤反思，要立足課堂主渠道，對自己的教學工作要多思考，不斷改良教學方式，提高教學水平；勤動筆，要善于總結(jié)經(jīng)驗，提煉經(jīng)驗，把自己對新課程的認識、體驗、感悟?qū)懗鰜砼c同伴交流。4、各教研組要重視研究，通力合作，根據(jù)新課標的要求，結(jié)合學校的實際情況，組織開展有意義的教研活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課改正程中出現(xiàn)的各種問題。繼續(xù)把“教案怎樣寫〞、“怎樣布置、批改作業(yè)〞、“怎樣進行反思〞、“各學科的課堂標準〞、“怎樣提高教學質(zhì)量〞等作為校本研究的根本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開教研會，開展課堂教學觀摩研討活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動方案，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實的開展活動，并做好總結(jié)。教研組要切實做好月量化檢查工作，如實記錄，并對做的好的給予肯定，指出存在的問題并要求改正。同時，教師在平時的教育教學工作中也要有研究意識，做到“在常規(guī)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作〞。5、學前班的教育教學工作：開齊課程，開足課時。按照學前班的教學要求上課，在對學生進行養(yǎng)成教育、學習習慣以及生活習慣訓練的同時，任課教師要制定適合孩子年齡特點和心理開展水平的教研課題，使教學改革也從學前教育抓起?！踩骋孕畔⒒ㄔO為抓手，提高教師質(zhì)量強化信息技術(shù)對教師專業(yè)開展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氣氛，建設學習型校園有很大作用。電教員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術(shù)應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處于待使用狀態(tài)，鼓勵和引導教師學習和使用電教媒體，做到培訓、學習和研究結(jié)合，促進教師的專業(yè)成展?！菜摹匙ズ靡?、體、美課程，全面提高質(zhì)量進一步強化“健康體育〞的思想，切實抓好學校體育工作，結(jié)合校情積極組織開展各種運動。每一位教師都要注意關(guān)心學生的身心健康，加強這三門課程的教學?！参濉硤D書管理工作學校圖書室有教師負責管理，管理人員在開學初制定借書方案并告知學生，要遵照方案認真實施，把所有的借閱資料整理好。師生不得損壞圖書室的書籍，如有遺失，照價賠償。圖書管理員要確保師生的借閱時間，每周必須在學生休息時安排借閱時間，管理員要提前在圖書室等待。〔六〕德育工作由大隊輔導員組織興趣小組活動的開展，文明班級的評選；紅領巾監(jiān)督崗和紅領巾播送站的開展；各中隊活動的開展等。大隊輔導員每周到各中隊了解活動的開展情況，并記錄每個中隊的活動主題?！财摺嘲嘀魅喂ぷ鲗W校所有工作的正常開展離不開班主任工作。抓好班主任工作，要求班主任把建設班風和學風放在首要位置，嚴格按照班主任工作職責開展自己的工作。根據(jù)本班學生實際開展各種活動。用慈祥之心調(diào)整