小學(xué)結(jié)業(yè)主持詞_第1頁
小學(xué)結(jié)業(yè)主持詞_第2頁
小學(xué)結(jié)業(yè)主持詞_第3頁
小學(xué)結(jié)業(yè)主持詞_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)結(jié)業(yè)主持詞(一?)唱國歌?秦:敬愛的?老師,孟?:親愛的同?學(xué)們,合?。大家下午?好。甲:?今天,我們?相聚在這里?,敞開你的?心扉,釋放?你的___?;乙:今天?,我們相聚?在這里,唱?出你的快樂?,展現(xiàn)你的?活力,甲:?在這永恒與?溫馨筑就的?圣地,留下?我們絢麗的?記憶。(?女)轉(zhuǎn)眼間?,我們已走?過了十個春?秋,當(dāng)年朝?夕相伴的同?窗故友,如?今都奮戰(zhàn)在?各自的崗位?上,為事業(yè)?、為家庭忙?忙碌碌。?在這次的_?__工作中?,我們堅持?勤儉簡樸,?熱烈親和,?公開透明的?原則。由于?時間倉促,?條件有限,?還有很多不?盡人意的地?方,希望得?到大家的理?解和包涵。?秦。今天?,我們歡聚?在這里舉行?隆重的小學(xué)?畢業(yè)典禮。?孟:__?_小學(xué)__?_年畢業(yè)典?禮暨_(dá)__?-___學(xué)?年結(jié)業(yè)式現(xiàn)?在開始秦?:首先請全?體起立,唱?《國歌》?過完一個輕?松的暑假,?迎來一個新?的學(xué)期。如?下是整理的?小學(xué)秋季開?學(xué)典禮主持?詞,___?的寫作有所?參考作用。?全體請坐?。孟。下?面,讓我們?用熱烈的掌?聲請孟校長?講話,大家?歡迎。(校?長講話)?秦。謝謝孟?校長。我們?一定會牢記?您的教導(dǎo),?努力學(xué)習(xí),?奮發(fā)向上,?將來為__?_小學(xué)爭光?。(二)?感謝篇1?、謝學(xué)校-?----校?園生活回顧?放《光盤》?李:回想?六年前,我?們還是稚嫩?的娃娃,可?今天,我們?已經(jīng)成為了?——合。?光榮的小學(xué)?畢業(yè)生。?甲。今天,?一直關(guān)心支?持“鑫鑫寶?貝兒童城”?的___歡?聚一堂,共?同慶祝這個?全世界兒童?的節(jié)日,表?達(dá)我們的祝?福與問候,?送上我們的?關(guān)心和致敬?。貌:讓?我們穿越時?空,回到那?難忘的小學(xué)?六年校園生?活(放《光?盤》)貌?。這六年,?我們在母校?的悉心關(guān)懷?下,茁壯成?長。李。?這六年,我?們在老師的?細(xì)心教導(dǎo)下?,健康成長?。齊:交?上一份出色?的答卷,讓?我們銘記這?難忘的時刻?,把滿腔的?熱情化作深?深的祝福—?—祝愿我們?明星希望小?學(xué)明天更美?好……剛?才___-?___從方?面給大家講?了事業(yè)單位?人事制度改?革的重要性?和必要性,?我縣事業(yè)單?位人事制度?改革工作取?得的成績,?存在的主要?問題以及今?后的改革方?向和重點等?。他的講課?深入淺出,?讓我們明白?肩上的責(zé)任?,增強(qiáng)了我?們事改工作?的主動性和?能動性。?貌。這六年?,我們在同?學(xué)的愛心幫?助下,快樂?成長。李?。親愛的母?校,我們明?白了您寄予?我們的厚愛?與期望。?貌。敬愛的?師長,我們?讀懂了您的?諄諄教誨和?深情目光。?李??蓯?的同學(xué)們,?我們品嘗了?屬于我們的?歡樂和追求?。合:讓?我們心懷感?恩,真誠地?道一聲:謝?謝母校。?這次“同學(xué)?會”,我們?籌辦人員和?各位同學(xué)盡?了最大努力?,想方設(shè)法?與所有同學(xué)?進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)?,但是,還?是有一部分?同學(xué)因各種?原因未能參?加,我們深?表遺憾。但?我們還要告?訴這些今天?沒有來參加?“同學(xué)會”?的同學(xué)們,?“希望你們??;貋砜纯?,看看你的?母校,看看?你的老師,?看看你曾經(jīng)?學(xué)習(xí)、生活?過的地方,?看看我們這?些當(dāng)年的老?同學(xué)。母校?沒有忘記你?們,家鄉(xiāng)沒?有忘記你們?,我們同學(xué)?更沒有忘記?你們?!?2、向?qū)W校?贈送紀(jì)念品?(由六年級?買)。配樂?《感恩的心?》秦。師?恩難忘,真?情常在。同?學(xué)們不會忘?記領(lǐng)導(dǎo)和老?師的諄諄教?誨,也不會?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和?老師的殷切?期望。他們?將以實際行?動來表達(dá)他?們的決心,?來回報老師?的辛勤培育?,下面請學(xué)?生代表給母?校獻(xiàn)禮。?向?qū)W校贈送?紀(jì)念品(由?六年級買)?。配樂《感?恩的心》?3、謝老師?-----?-孟。三?尺講臺,揮?灑了您多少?汗水,悠悠?歲月消磨了?您寶貴的青?春,您無怨?無悔。幾度?風(fēng)雨,幾度?春秋,一切?都將遠(yuǎn)去,?只有您無言?的屹立著,?撐起一片清?淡高遠(yuǎn)的天?空。有請各?位老師們_?__,請同?學(xué)代表向老?師獻(xiàn)花.?首先請:(?用一句話描?述每一位老?師)___?、___、?生活老師?向老師代表?獻(xiàn)鮮花。配?樂《感恩的?心》女。?有了泥土,?嫩芽才會長?大;有了陽?光,花兒才?能盛開;我?們“小花朵?”的成長離?不開各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷和?厚愛。5?、謝家長-?-----?用掌聲感謝?家長。李?:我們的進(jìn)?步,離不開?老師的教誨?,我們的?成長,離不?開爸爸、媽?媽的教導(dǎo)。?(女)歲?月如歌,時?光流逝,轉(zhuǎn)?眼間我們已?走過了八個?春秋。(男?)我們大家?也從青春年?少步入而立?邁向不惑,?從單純的學(xué)?生成為今天?的職場人士?,(女)從?爸爸媽媽的?孩子變成為?現(xiàn)在孩子的?爸爸媽媽,?(男)但無?論身份如何?改變,角色?如何改變,?當(dāng)我們用自?己的智慧和?汗水,在創(chuàng)?造生活和實?現(xiàn)自我的過?程中,在品?位了人生的?酸甜苦辣之?后,我們就?會發(fā)覺:(?女)讓我們?最難以忘懷?和割舍不掉?的依舊是那?段青年時代?的同窗友情?。(男)是?的,教室里?的歡笑、(?女)操場上?的打鬧、(?男)校園里?的往事、(?女)留言本?上的美好祝?福、(男)?分手時的諾?言,(女)?不是也常常?閃現(xiàn)在眼前?出現(xiàn)在夢中?嗎。(男)?如今我們還?能再以忙碌?為由,去淡?漠彼此間的?同窗情誼嗎?。在今天?的的畢業(yè)典?禮上,讓我?們一起用掌?聲對爸爸、?媽媽的衷心?感謝。全體?學(xué)生鼓掌感?謝家長6?、感謝儀式?秦:讓我?們?nèi)w起立?,三鞠躬?一鞠躬,感?謝學(xué)校二?鞠躬,感謝?老師三鞠?躬,感謝家?長(三)?畢業(yè)篇貌?。今天對我?們在場的每?一位同學(xué)都?有著極不尋?常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論