醫(yī)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

醫(yī)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的意見時(shí)，可以通過寫心得體味的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和主意。無數(shù)人都非常頭疼怎么寫一篇出色的心得體味，以下是我收集收拾的醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味1

其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在故鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實(shí)際上推斷病人一些常見的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要通過長(zhǎng)時(shí)光的運(yùn)用才干夠把握的，在寒假之中常見的病狀普通來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，普通來說無論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)衰老醫(yī)生的輕蔑，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)以后更是不肯讓我舉行診斷，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀看并聽取醫(yī)生的講解。

在經(jīng)受了兩個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐以后我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的相信渠道，也就是說第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著相信并且不存在任何的防御，這樣的話才干夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較含糊的描述之中精確?????的推斷出病情才干夠想出解決的方法，不過有些時(shí)候我發(fā)覺部分病人居然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還沒畢業(yè)的醫(yī)同學(xué)在不解之余還感到非常煩惱，這些推斷依據(jù)都是要經(jīng)過長(zhǎng)久的實(shí)踐才干夠得以驗(yàn)證的。

在自己寒假實(shí)踐過程中越是深化便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)同學(xué)惟獨(dú)多實(shí)踐才干夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫穿這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)同學(xué)相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了無數(shù)，假如說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說明自己在這方面確實(shí)沒有什么天分，不過隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的贊揚(yáng)可以看出自己確實(shí)是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)教師舉行咨詢才干找到解決辦法。

不過在這次社會(huì)實(shí)踐之中我體味最深的還是對(duì)將來的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必然有著許多蜿蜒的路線需要自己去舉行開辟才干夠有著美妙的將來。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味2

醫(yī)學(xué)進(jìn)展的過程是人類熟悉疾病的過程，醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)是這一過程的重要環(huán)節(jié)。因此，臨床醫(yī)生的的任務(wù)不僅僅是治療疾病，舉行“容易的重復(fù)性勞動(dòng)”，而應(yīng)在臨床實(shí)踐中不斷地發(fā)覺問題，故意識(shí)地舉行臨床科研，“舉行再制造性勞動(dòng)”。這比治好某一個(gè)病人的意義要大得多。

許多人有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為醫(yī)學(xué)科研只是專家、教授們的事情。其實(shí)不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成果之后才成為專家、教授的，并不是先天就是專家、教授。第二，臨床醫(yī)生診治疾病實(shí)質(zhì)上就是人類熟悉疾病的實(shí)踐活動(dòng)，這種活動(dòng)本身就帶有熟悉和討論的成分，臨床科研辦法是前人熟悉疾病的實(shí)踐過程中的閱歷總結(jié)，把握了行之有效的科研辦法，就能更好地舉行熟悉疾病的實(shí)踐活動(dòng)，因此說臨床科研與每一個(gè)臨床工都密切相關(guān)，并不只是那些專家、教授的事情。

臨床醫(yī)生水平的提高依靠于學(xué)問的`堆積和閱歷的堆積，而文獻(xiàn)的查閱辦法、資料的堆積辦法為有效地舉行學(xué)問和閱歷的堆積提供了捷徑。

醫(yī)學(xué)學(xué)問是人類共同的財(cái)寶，溝通這些財(cái)寶的辦法主要通過醫(yī)學(xué)論文、專著溝通，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工，都有義務(wù)將自己的閱歷和成績(jī)奉獻(xiàn)給人類，因此，必需學(xué)會(huì)撰寫醫(yī)學(xué)論文。

由此看來，學(xué)習(xí)和把握臨床科研辦法，對(duì)每一個(gè)臨床工來說，都顯得非常重要。雖然說，實(shí)習(xí)醫(yī)生的主要任務(wù)是臨床實(shí)習(xí)，臨床科研不是實(shí)習(xí)的內(nèi)容，但是假如能在實(shí)習(xí)期間，初步了解臨床科研辦法，舉行容易的臨床科研，有利于樹立正確的疾病觀和治療觀，有利于實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)醫(yī)生向醫(yī)生的改變，這對(duì)于今后能更好地勝任臨床工作，盡快地舉行臨床討論，早出成績(jī)，有著重要的意義。

應(yīng)該指出，要求實(shí)習(xí)醫(yī)生在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)臨床科研辦法，并不是一定要讓學(xué)生們?nèi)〉檬裁纯蒲谐煽?jī)，而重要的是學(xué)會(huì)臨床科研基本辦法，僅僅只是一個(gè)入門。本篇所介紹的內(nèi)容，如查閱文獻(xiàn)的辦法，資料的堆積辦法，容易的臨床試驗(yàn)，有關(guān)醫(yī)學(xué)論文的撰寫辦法等等，這些僅僅是臨床科研最基本的辦法，學(xué)習(xí)和把握這些辦法可為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味3

秋高氣爽，碩果累累，在這個(gè)收獲的金秋里，我們滿載實(shí)踐中獲得的成績(jī)回到了久違的小學(xué)。在這個(gè)充實(shí)的假期里，我們勝利地完成了本假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―利用藥源網(wǎng)或走訪醫(yī)院或藥房來查詢藥品說明書。然而，勝利之果并不簡(jiǎn)單采摘，在實(shí)踐過程中我們解決了許多未曾想到的問題，品味了許多未曾嘗到的味道才采擷了勝利之果，回首這故意義的40天，雖然時(shí)光已經(jīng)靜靜地流逝，但一路走過的酸、苦、甜卻仍然使我們回味無窮，久久地激蕩在我們的心中……

在活動(dòng)的開頭，由于我們每個(gè)人要調(diào)查的藥品不一樣，有的調(diào)查抗代謝的，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個(gè)人惟獨(dú)單槍匹馬地走訪各個(gè)醫(yī)院或藥房。在驕陽(yáng)似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛勞，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項(xiàng)任務(wù)必需遺憾完成，為了我的將來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅(jiān)持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，英勇地堅(jiān)持到了最后。

然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。由于還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當(dāng)我說明來意并表示希翼得到他們的協(xié)助時(shí)，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房?jī)?nèi)看了一會(huì)兒銷售狀況，發(fā)覺因?yàn)榉?wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國(guó)家的還是私人的，都應(yīng)當(dāng)以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一名患者，不應(yīng)當(dāng)只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后，我明了了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當(dāng)我們步人社會(huì)進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上動(dòng)身以滿足消費(fèi)者的需求。

每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我碰到一個(gè)專業(yè)的服務(wù)人員，她對(duì)待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對(duì)專業(yè)學(xué)問是那么精通，每一個(gè)問題都答得那么流利、那么明朗，此時(shí)的我才知道自己懂的學(xué)問是多么微乎其微，才看到自己的不足。()剛進(jìn)人高校時(shí)，我稚嫩地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的同學(xué)只要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的學(xué)問，現(xiàn)在的我才明了自己當(dāng)初的主意是多么的愚笨，我最終知道既然挑選了藥學(xué)，無論從事什么事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)學(xué)問，惟獨(dú)基礎(chǔ)打得牢固，以后的道路才會(huì)越走越寬，越走越平坦。

有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中，雖碰到無數(shù)荊棘，但得到的成績(jī)卻使我受益匪淺。首先，在學(xué)問方面，我明了了基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)學(xué)問與專業(yè)學(xué)問雙管齊下，將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起，進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效。第二，在精神方面，我品味到了堅(jiān)持到底的甜蜜，體味到了經(jīng)過自己努力獲得勝利的歡樂，同時(shí)也堅(jiān)決了自己的信心，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅(jiān)信“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己的拼搏，一定會(huì)柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我信任這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有所協(xié)助。我也會(huì)繼續(xù)堆積，爭(zhēng)取得到更多的閱歷。

在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在教師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明了了如何去討論一種藥品，在以后的工作中應(yīng)當(dāng)從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對(duì)藥學(xué)的愛好，加深了我對(duì)國(guó)家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的學(xué)問告知親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注重事項(xiàng)，這對(duì)他們的身體也會(huì)有很大的協(xié)助。同時(shí)，我了解了藥源網(wǎng)，把握了使用藥源網(wǎng)的辦法，這一網(wǎng)站的知曉對(duì)我以后的生活有很大的協(xié)助，我會(huì)充分利用這個(gè)網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐盛自己的藥學(xué)學(xué)問，為今后自己的事業(yè)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

美妙的假期己經(jīng)結(jié)束，但這次酸、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著，燃燒著我們的心靈，燃燒著我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)受化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來迎接明日的朝陽(yáng)，爭(zhēng)取在不久的未來在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光榮，制造輝煌。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味4

第四個(gè)科室又結(jié)束了，實(shí)習(xí)也快過半了，還是那么的懵懂，沒有能夠徹底的把握這一切，和教師他們相比較，還是差很大的一節(jié)，時(shí)常在想什么時(shí)候能夠有他們那么好呢?外二科給我的感覺很好，有回到內(nèi)一科的感覺。我對(duì)內(nèi)一科的感情是很深的，兩個(gè)科室一個(gè)呆的最久，一個(gè)最晚，剛好成了反比。外二科的教師對(duì)我們都很好，我們?cè)谀睦飼?huì)有無數(shù)的笑聲，在笑聲中工作的情緒那是不言而喻的。只惋惜，我們呆的時(shí)光不長(zhǎng)而已。

外二科的實(shí)習(xí)正巧碰上了國(guó)慶假期，放假十天。我回家了。之前還有主意不回家繼續(xù)工作的，真的是變成了老油條就沒有那么高的愛好想上班了，歇息自然更好了，我想有三個(gè)緣由吧，一，自己累了，想歇息;二，想回家，特殊想家里的那種暖和了;三，不喜愛?自己的專業(yè)，可以挑選就挑選轉(zhuǎn)變吧。我們上了一天班就歇息了，教師把治療的儀器教了我一遍，接著她就希翼我自己能夠單獨(dú)操作，這無疑是一個(gè)很大的壓力，第一天班我上的很當(dāng)心，膽怯出錯(cuò)。第一天上班教師很鄭重的，也會(huì)問我無數(shù)問題，而我又是對(duì)理論傷透腦筋的人，理論是我最大的弊端。提它我就膽怯。教師叫王麗云，她很厲害，是本科生，理論很扎實(shí)的，她對(duì)同學(xué)要求很高，她希翼我們根據(jù)小學(xué)的正規(guī)操作去做事情，不要被臨床的不規(guī)范操作影響。雖然我沒有跟她上班很久，但是理論學(xué)問還是好了一點(diǎn)，每一次我問她問題她都會(huì)很具體的講解，讓我真正的理解為什么。我想假如有機(jī)會(huì)跟長(zhǎng)時(shí)光，自己理論會(huì)上一個(gè)臺(tái)階的，我也不夠自覺，那倒是真的，不喜愛?看書。這個(gè)月我看了，可是，總是很難記住，每一次教師問我，我都不能回答很流暢，好丟臉的。對(duì)不起，我不是有意的。教師很好，我覺得我還蠻幸運(yùn)的，帶教教師都好，只是當(dāng)時(shí)不能理解，相比別人的教師，我的好無數(shù)，內(nèi)二科是我太喜愛?和內(nèi)一科教師比較了，跟同一個(gè)科室的比較還是很好的。在這個(gè)科的其他教師也都很好，也情愿教其他的同學(xué)。我教師的一件事情我特殊激動(dòng)，就是他上主班，我跟其他教師的事情，她總是希翼我跟好教師。愉快!

最近她生病了，是不是由于我走了舍不得呢?嘿嘿~固然不是羅，希翼她早日康復(fù)!·這個(gè)星期，我還乘機(jī)在內(nèi)一科看我教師了哦!嘿嘿~~

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味5

作為一個(gè)醫(yī)同學(xué)，去醫(yī)院見習(xí)或?qū)嵙?xí)來豐盛自己的臨床閱歷是必不行少的，由于我們所學(xué)的終于必定要有有用性。我是一名臨床醫(yī)同學(xué)，我曾在市里三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)過，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎覀€(gè)人覺得在醫(yī)院實(shí)習(xí)必需得具備的條件吧。

第一：作為一名醫(yī)院生，首先得必需有良好的交流能力。如今醫(yī)患關(guān)系如此緊急，具備良好的醫(yī)患交流能力是特殊重要的，由于當(dāng)一個(gè)病人來看病的時(shí)候，你首先就得先咨詢病情，這時(shí)候就需要和患者舉行交流了，而且你的交流能力很大部分打算著患者是否情愿去相信你，去協(xié)作你的治療。良好的交流能力包括語言的運(yùn)用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否懇切，是否有足夠的耐心等等。其實(shí)在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和氣，大部分的病人都是非常協(xié)作的，由于究竟病人都是由于信任醫(yī)生會(huì)治好他的病才來醫(yī)院的。

其次：我們必需要一視同仁的對(duì)待病人。在醫(yī)院的時(shí)候，你可能會(huì)接觸形形色色的病人，比如會(huì)有學(xué)問分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農(nóng)夫類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，全部的人身份應(yīng)當(dāng)都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應(yīng)當(dāng)區(qū)分對(duì)待他們。

第三：我們必需要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。當(dāng)你的職業(yè)升高到關(guān)乎一個(gè)人的生命時(shí)，那么我們必需努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)學(xué)問，要對(duì)得起病人對(duì)我們的相信。我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候就見過因信任那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也遇到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;原來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個(gè)人緣由而造成無法挽回的后果，這著實(shí)讓人感到可惜和心痛。其實(shí)，假如醫(yī)生本事不過關(guān)的話就會(huì)影響患者對(duì)我們醫(yī)生的相信感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè)。

總之，作為一個(gè)合格的醫(yī)同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的還有無數(shù)無數(shù)，希翼全部從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生都能仔細(xì)對(duì)待自己的挑選，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長(zhǎng)又艱辛的道路，但是我們從事確實(shí)是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，所以我們得越發(fā)努力讓自己變得更優(yōu)秀，要信任學(xué)醫(yī)的道路雖然是蜿蜒的但同時(shí)也是彌漫明亮的，愿全部的醫(yī)同學(xué)共勉。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味6

作為一名醫(yī)學(xué)的同學(xué)，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過沉思熟慮之后，我打算去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感觸見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，舉行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)則制度、安全注重事項(xiàng)及如何與病人交流。在實(shí)踐的七天中必需8點(diǎn)正式上班，服從醫(yī)生支配。對(duì)待病人，要傾聽病人主訴，對(duì)病人舉行須要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。

向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。按照自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問。輸液換液的基本要領(lǐng)；把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量辦法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后浮現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消逝(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開頭還抓不住要領(lǐng)，后面測(cè)了幾回，漸漸才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品行。從這幾天的實(shí)踐觀看中，每位醫(yī)護(hù)人員的誠(chéng)摯笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷向來都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)銘記于心的。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中，我明了了，學(xué)問是永久學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的'唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：

1、待人誠(chéng)摯，學(xué)會(huì)微笑；

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱烈有信念；

3、擅長(zhǎng)交流，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)教師要勤學(xué)好問；

4、主動(dòng)出擊，不要等問題浮現(xiàn)才想解決計(jì)劃；

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要自豪自負(fù)，真正在實(shí)踐中熬煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)受為我以后的學(xué)習(xí)提供了閱歷。

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味7

高校四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)間里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大學(xué)問面，并加強(qiáng)能力熬煉的原則，大量吸收學(xué)問財(cái)寶，熬煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和能力：

1、把握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本學(xué)問;

2、把握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3、具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力;

4、認(rèn)識(shí)國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和規(guī)矩;

5、把握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本辦法，具有一定的科學(xué)討論和實(shí)際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會(huì)主義。自覺遵守國(guó)家的法律和小學(xué)的紀(jì)律。在小學(xué)里，我樂觀參與從班到系、小學(xué)的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生，與大家關(guān)系融洽。在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的愛好興趣，堅(jiān)持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面學(xué)問的運(yùn)用能力，我樂觀參與社會(huì)實(shí)踐。

三年中不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨(dú)立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱烈大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放樂觀，能很快接受新奇事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開辟意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與交流基礎(chǔ)之上的，所以我與學(xué)生關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無終點(diǎn)，這四年中，在各方面我都有量的堆積和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與經(jīng)驗(yàn)還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有預(yù)備的人，我向往著美妙的將來，時(shí)刻預(yù)備著!

醫(yī)同學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐心得體味8

今年暑假我深化到護(hù)士的日常工作中，親身體味了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡(jiǎn)單。做護(hù)士確實(shí)很辛勞，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。

第一，四面的見習(xí)使我重新熟悉了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和精心的代名詞。我向來以為，她們的工作很輕松、很容易，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，親身體味了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)覺本來做護(hù)士并沒有我想象中的那么容易。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我天天跟著他們跑都累得不可，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就彌漫了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中：把自己的活力徹低呈現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班普通在清晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參與，固然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開頭做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況，最后兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便結(jié)束了天天必做