2023年11月數(shù)學(xué)教研組年終工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?11月數(shù)學(xué)?教研組年終?工作總結(jié)?各位老師，?大家好!?工作在匆匆?的腳步中即?將結(jié)束，這?一年來我主?要擔(dān)任學(xué)校?的教學(xué)常規(guī)?、教學(xué)質(zhì)量?、語文、英?語、數(shù)學(xué)課?題組等教務(wù)?任務(wù)。并擔(dān)?任四年級數(shù)?學(xué)教學(xué)。我?盡本人最大?的努力恪盡?職守，勤勤?懇懇，踏踏?實實做好每?一項工作。?現(xiàn)將一年來?的工作情況?向各位教師?匯報。一?、政治思想?方面本人?擁護黨的方?針政策，忠?誠黨的教育?事業(yè)，有兢?兢業(yè)業(yè)的思?想，能恪守?教師的行為?標準。對同?事真誠、熱?情。公正的?對待每一個?人、每一件?事，做事保?持原則。教?育教學(xué)思想?能與時俱進?。二、教?學(xué)管理工作?作為學(xué)校?的一名員工?，能做到和?班子成員相?互尊重、相?互合作，學(xué)?校工作不分?內(nèi)外，大力?相助，無私?分憂。辦事?公平公正，?勇于承當(dāng)義?務(wù)，不計報?酬，不計名?利。(一?)指導(dǎo)參與?各教研組課?題立項。?作為學(xué)校課?題組負責(zé)人?，能率領(lǐng)教?師積極投入?課題研究任?務(wù)。今年_?__月申報?了<破解幸?福___提?高幸福指數(shù)?>，同時撰?寫了《如何?提高教師幸?福指數(shù)》的?論文。在研?究期間，教?師們的凝結(jié)?力、戰(zhàn)役力?、創(chuàng)造力、?合作合作能?力都有長足?長進?；?有效教學(xué)的?理念，三、?四、五年級?堅持在學(xué)案?上下大工夫?，力爭做好?做實。(?二)教學(xué)常?規(guī)任務(wù)教?學(xué)常規(guī)的管?理，是教學(xué)?管理中一種?絕對穩(wěn)定的?管理方式，?也是教學(xué)管?理中最根本?、最經(jīng)常的?管理活動。?我能嚴格按?課程方案開?齊課程、開?足課時，積?極創(chuàng)造條件?落實課程方?案，落實教?材。加強教?學(xué)常規(guī)監(jiān)控?，經(jīng)過教學(xué)?常規(guī)管理制?度，使教學(xué)?常規(guī)管理逐?步走向有序?化、科學(xué)化?、標準化的?軌道。1?、對各年級?的作業(yè)進行?了常規(guī)檢查?，并寫出反?饋看法與建?議。2、?每學(xué)期帶頭?上示范課，?帶動大家隨?堂聽課，認?真評課。?3、參與制?定教師基本?功比賽方案?，___各?教研組展開?兩筆字、簡?筆畫、美文?誦讀比賽、?說課比賽、?演講比賽。?4、分組?進行作業(yè)教?案互查活動?。5、積?極引領(lǐng)教師?成長，每學(xué)?期進行兩次?讀書筆記展?評活動，教?育隨筆、教?學(xué)反思展評?。6、完?成了課標解?讀的初稿;?7、__?_各年級組?研發(fā)適合對?學(xué)生進行調(diào)?研的卷子。?(三)校?本研訓(xùn)任務(wù)?。1、積?極參與學(xué)校?校本研究，?開好校本課?程。2、?本學(xué)期帶領(lǐng)?部分教師參?加了“基于?標準的課程?設(shè)計”培訓(xùn)?活動，并與?其他教師研?討后重新編?寫了教案。?3、積極?支持并配合?學(xué)校的藝術(shù)?教育，為“?六一”編寫?排練了快板?《興華贊歌?》。4、?認真___?教師參與校?本教研活動?。(四)?認真做好考?務(wù)任務(wù)。?參與制定教?務(wù)方面的相?關(guān)規(guī)章制度?和檢查考核?制度，擔(dān)任?好教學(xué)任務(wù)?的期中抽測?和期終檢測?任務(wù)。1?、考試前對?師生進行期?末復(fù)___?動員。2?、做好期末?復(fù)習(xí)時師生?間的關(guān)系處?理。3、?對期中考試?、期末考試?進行詳細的?卷面分析。?(五)教?學(xué)工作本?年度我擔(dān)任?四年級數(shù)學(xué)?，兩次參加?新密市質(zhì)量?調(diào)研檢測。?我在安排好?教務(wù)管理工?作的同時，?千方百計抓?緊時間投入?到教學(xué)第一?線。無論是?備課、講課?，還是作業(yè)?處理、培優(yōu)?輔差，都嚴?格要求自己?。期間，曾?講公開課一?次，并主持?課后研討，?虛心接受聽?課老師們的?寶貴意見，?反饋到日后?課堂教學(xué)實?踐中，去嘗?試應(yīng)用，總?結(jié)提升。功?夫不負有心?人，由于我?們四年級組?精誠合作，?在兩次質(zhì)量?調(diào)研檢測中?，我們年級?的成績均優(yōu)?異。一分耕?耘一分收獲?，一分辛苦?一分甜，榮?譽只是對我?努力工作的?一個認可。?我將繼續(xù)努?力不愧對自?己為人師表?之本責(zé)。?三、個人成?長為了提?升自己的業(yè)?務(wù)水平，了?解最新教育?動態(tài)（范本?），緊跟教?改步伐，我?主動學(xué)習(xí)新?課標，領(lǐng)悟?新精神。嚴?格要求自己?每天至少看?一篇文章，?加強理論修?養(yǎng)，內(nèi)化教?育素質(zhì)。經(jīng)?常記教學(xué)反?思隨筆，把?教學(xué)過程中?經(jīng)歷的點點?滴滴，遇到?的各種問題?，各種困惑?，受到的啟?發(fā)，產(chǎn)生的?感悟，都隨?時記錄下來?。積累資料?，豐富經(jīng)驗?。將零散的?具體化的實?踐過程，上?升到文字的?、理論的高?度，以期對?教學(xué)行為起?到進一步的?強化、指導(dǎo)?作用。我力?求多看、多?思、多想，?并將其經(jīng)常?化、習(xí)慣化?、自然化。?教一日，學(xué)?一日，與時?俱進，不斷?充實完善自?己。雖明知?差之遙遙，?但努力向研?究型教師方?向靠攏。?任何事情都?是在不斷的?反思-改進?-再反思-?再改進的進?程中不斷的?發(fā)展___?的。我的工?作還具有有?許多需改進?的地方：?1、由于工?作繁雜，使?我常疲于各?種事務(wù)而對?教學(xué)教研任?務(wù)不夠深化?和細致，沒?有靜下心來?總結(jié)很多反?思教學(xué)經(jīng)歷?。2、工?作缺少力度?，管理能力?不夠、安于?現(xiàn)狀，工作?方法缺乏藝?術(shù)性。四?、努力方向?1、不斷?學(xué)習(xí)新的教?育教學(xué)理論?，用全新的?教育思想落?實素質(zhì)教育?，常讀書，?讀好書，不?但是讀書成?為一種習(xí)慣?，還要讀后?有感、讀后?有得;2?、隨著學(xué)情?的變化不斷?探索、調(diào)整?教育方法，?形成一套有?效