《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》設(shè)計(jì)省賽獲獎(jiǎng) 省賽一等獎(jiǎng)

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文，賞析詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩(shī)歌的方法，學(xué)會(huì)收集詩(shī)歌的有關(guān)資料。3.批判性地學(xué)習(xí)詩(shī)人“含蓄、委婉地自我推薦”的精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勇敢地亮出自己、勇敢地展示自己的才華”的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，賞析詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩(shī)歌的方法。【課時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、解題這是一首“干謁”詩(shī)，所謂“干謁”詩(shī)，即向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)的以求引薦錄用的詩(shī)歌。詩(shī)人借望洞庭湖有感，婉轉(zhuǎn)地向張九齡表白了自己渴望出仕和希望得到對(duì)方援引的心情。“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”筆力千鈞，千古傳誦，是描寫(xiě)洞庭湖的名句。二、關(guān)于作者：孟浩然（689---740）襄陽(yáng)人，唐代山水田園派詩(shī)人代表之一，與王維并稱，生活在大唐盛世。早年主要在家閉門(mén)苦讀，四十歲時(shí)，前往長(zhǎng)安，渴望出仕，但長(zhǎng)安之行，求官失敗,除贏得詩(shī)壇盛名之外，失意而歸，游于吳越。張九齡在唐玄宗開(kāi)元二十五年（737），被李林甫排擠，由右丞相貶為荊州長(zhǎng)史。這首詩(shī)是張九齡在荊州任上孟浩然寫(xiě)給張九齡的。三、學(xué)生參照注釋理解每句詩(shī)歌的意思。八月洞庭湖水盛漲與岸齊平，水天含混迷迷接連天空。云夢(mèng)二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽(yáng)城撼動(dòng)。我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時(shí)代閑居委實(shí)羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕別人得魚(yú)成功。用自己的話描述一下在詩(shī)人孟浩然筆下所見(jiàn)到的洞庭湖景色。（秋水盛漲，八月的洞庭湖裝得滿滿的，和岸上幾乎平接。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一塊。水汽蒸騰，如煙似霧，仿佛江邊湖畔的沼澤地帶，都受到湖水的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蔥蔥。湖水翻江倒海一般澎湃洶涌，穩(wěn)固如山的岳陽(yáng)城好像瑟縮不安地匍伏在它的腳下，顯得異常渺小。）四、詩(shī)歌賞析：這是一首干謁詩(shī)。唐玄宗開(kāi)元二十一年（733），孟浩然西游長(zhǎng)安，寫(xiě)了這首詩(shī)贈(zèng)當(dāng)時(shí)在相位的張九齡，目的是想得到張的賞識(shí)和錄用，只是為了保持一點(diǎn)身份，才寫(xiě)得那樣委婉，極力泯滅那干謁的痕跡。

秋水盛漲，八月的洞庭湖裝得滿滿的，和岸上幾乎平接。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一塊。開(kāi)頭兩句，寫(xiě)得洞庭湖極開(kāi)朗也極涵渾，汪洋浩闊，與天相接，潤(rùn)澤著千花萬(wàn)樹(shù)，容納了大大小小的河流。三、四句實(shí)寫(xiě)湖。“氣蒸”句寫(xiě)出湖的豐厚的蓄積，仿佛廣大的沼澤地帶，都受到湖的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蒼蒼。而“波撼”兩字放在“岳陽(yáng)城”上，襯托湖的澎湃動(dòng)蕩，也極為有力。人們眼中的這一座湖濱城，好像瑟縮不安地匍伏在它的腳下，變得異常渺小了。這兩句被稱為描寫(xiě)洞庭湖的名句。但兩句仍有區(qū)別：上句用寬廣的平面襯托湖的浩闊，下句用窄小的立體來(lái)反映湖的聲勢(shì)。詩(shī)人筆下的洞庭湖不僅廣大，而且還充滿活力。

下面四句，轉(zhuǎn)入抒情?！坝麧?jì)無(wú)舟楫”，是從眼前景物觸發(fā)出來(lái)的，詩(shī)人面對(duì)浩浩的湖水，想到自己還是在野之身，要找出路卻沒(méi)有人接引，正如想渡過(guò)湖去卻沒(méi)有船只一樣?！岸司訍u圣明”，是說(shuō)在這個(gè)“圣明”的太平盛世，自己不甘心閑居無(wú)事，要出來(lái)做一番事業(yè)。這兩句是正式向張丞相表白心事，說(shuō)明自己目前雖然是個(gè)隱士，可是并非本愿，出仕求官還是心焉向往的，不過(guò)還找不到門(mén)路而已。

于是下面再進(jìn)一步，向張丞相發(fā)出呼吁?！按贯炚摺卑抵府?dāng)朝執(zhí)政的人物，其實(shí)是專就張丞相而言。這最后兩句，意思是說(shuō)：執(zhí)政的張大人啊，您能出來(lái)主持國(guó)政，我是十分欽佩的，不過(guò)我是在野之身，不能追隨左右，替你效力，只有徒然表示欽羨之情罷了。這幾句話，詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”（《淮南子?說(shuō)林訓(xùn)》）的古語(yǔ)，另翻新意；而且“垂釣”也正好同“湖水”照應(yīng)，因此不大露出痕跡，但是他要求援引的心情是不難體味的。

這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)，是把寫(xiě)景同抒情有機(jī)地結(jié)合在一起，觸景生情，情在景中。詩(shī)的前四句，描寫(xiě)洞庭湖的景致。“八月湖水平，涵虛混太清?！焙?，是天空反映在水中的幻景。太清，就是天空。這兩句的意思是說(shuō)：“到了中秋時(shí)節(jié)，洞庭湖里的水盛漲起來(lái)，與湖岸平齊了，一眼看云，只見(jiàn)湖山相映，水天一色，渾然成為一體，美麗極了?！皻庹粼茐?mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”在這浩翰的湖面和云夢(mèng)澤上，水氣蒸騰，濤聲轟鳴，使座落在湖濱的岳陽(yáng)城都受到了震撼。這四句詩(shī)，把洞庭湖的景致寫(xiě)得有聲有色，生氣勃勃。這樣寫(xiě)景，襯托出詩(shī)人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，暗喻詩(shī)人正當(dāng)年富力強(qiáng)，愿為國(guó)家效力，做一番事業(yè)。這是寫(xiě)景的妙用。五、探究：1.找出對(duì)“洞庭湖“具體描寫(xiě)的詩(shī)句，并引導(dǎo)學(xué)生用一個(gè)詞概括：八月湖水平——水平如鏡、湖水平靜涵虛混太清——水天一色、水天相接氣蒸云夢(mèng)澤——水氣氤氳、水氣迷漫波撼岳陽(yáng)城——湖水洶涌、波濤洶涌2.此詩(shī)運(yùn)用什么修辭？表達(dá)了作者怎樣的心愿？從哪些詩(shī)句可以看出？提示：運(yùn)用了比喻的修辭，詩(shī)人的心愿是：渴望能為朝廷效力，希望能得到張丞相的賞識(shí)和錄用。詩(shī)人婉轉(zhuǎn)地向張丞相表白心愿的詩(shī)句是：欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。3.詩(shī)十分講究煉字，你覺(jué)得本詩(shī)中有哪些字用得傳神？說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解。提示：如——“平”字起得從容不迫。平，就是水很滿，很充盈，同時(shí)視野很遼闊，一望無(wú)際?！昂薄被臁弊贮c(diǎn)明洞庭湖汪洋浩闊，與天相接，吞天吐地，包容萬(wàn)象的恢宏氣度，頗似范仲淹《岳陽(yáng)樓記》的描寫(xiě)：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。”“蒸”字渲染一種濕漉漉，水淋淋的氣氛，給人以孕大含深，蒸蒸日上的動(dòng)態(tài)感?！昂场弊址旁凇霸狸?yáng)城”上，給人一種萬(wàn)鈞雷霆的感覺(jué)，“炸”得岳陽(yáng)城天搖地動(dòng)，幾近坍塌，極顯湖水喧囂澎湃，表現(xiàn)出桀傲不馴的自然偉力。六、對(duì)比閱讀，拓展延伸。1．孟詩(shī)中“波撼岳陽(yáng)城”，真的是岳陽(yáng)城被洞庭湖搖動(dòng)了嗎？想像一下這種景象，它美嗎？為什么？這和李白的“刬卻君山好，平鋪湘水流”有沒(méi)什么相同和不同之處？提示：（1）“波撼岳陽(yáng)城”，這本來(lái)是一種錯(cuò)覺(jué)。洞庭湖的波瀾如果真的要撼動(dòng)岳陽(yáng)城的話，那就是一種災(zāi)難了。這里強(qiáng)調(diào)的是，洞庭湖的波瀾起伏，如此宏大，好像岳陽(yáng)城在起伏一樣。這一聯(lián)之所以成為千古名句，就是因?yàn)?，氣蒸云?mèng)的空間感和波撼岳陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)感。二者結(jié)合起來(lái)，不但宏大，而且驚險(xiǎn)。（2）與李白的詩(shī)有一點(diǎn)異曲同工之妙：兩人都著眼于運(yùn)用想像的手法寫(xiě)出洞庭湖恢宏的氣勢(shì)。不同的是：孟的此句想像是建立在實(shí)景的基礎(chǔ)上，而李的詩(shī)句則是完全根據(jù)自己的感情需要用虛構(gòu)的方法進(jìn)行大膽的假設(shè)的。2．比較兩首詩(shī)寫(xiě)洞庭之景的異同，并通過(guò)這兩首詩(shī)的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌具有怎樣的特點(diǎn)？（1）明確：寫(xiě)景的同：均運(yùn)用想像和聯(lián)想的手法寫(xiě)出洞庭湖景色美麗絕妙與非凡博大的氣勢(shì)。寫(xiě)景的異：《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》通過(guò)虛擬的想像來(lái)寫(xiě)景，并借洞庭湖水寫(xiě)出了自己心中的不平之氣，其重在抒情；《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》通過(guò)實(shí)寫(xiě)洞庭湖水浩瀚壯闊的景象，引出了自己渴望出仕的心愿，其重在明志。（2）提示：詩(shī)歌的特點(diǎn)：從語(yǔ)言上來(lái)看，詩(shī)歌短小精悍，注意語(yǔ)言的凝煉性、