教研室2023年上半年總結及下半年計劃

第4頁共4頁教研室20?22年上半?年總結及下?半年計劃?高中組教研?員深入市直?各高中學校?，聽課、評?課，具體指?導高考備考?工作，先后?召開了三次?高考備考研?討會，幫助?各校制定科?學合理的備?考復習方案?，并___?了三輪模擬?考試。初中?教研員深入?市直和各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)初中學校?，聽課、評?課，幫助制?定備考方案?，并___?了四次中考?研討會，_?__了四次?中考模擬考?試。__月?__日__?_學科教研?員參加__?省中考備考?研討會?；?來后各學科?教研員抓緊?整理了會議?內容，編輯?印發(fā)材料_?__余份，?刻制光盤_?__余張，?全部發(fā)放給?全市各初中?學校，對_?_年的中考?備考起到了?積極地指導?作用。一?、上半年工?作總結今?年以來,教?研室緊緊圍?繞教育局_?__項重點?工作和《教?育局再次創(chuàng)?業(yè)行動方案?》,主要做?了以下工作?:1、堅?持以提高教?育質量為第?一要務,加?強了中考、?高考備考指?導工作。?高中組教研?員深入市直?各高中學校?,聽課、評?課,具體指?導高考備考?工作,先后?召開了三次?高考備考研?討會,幫助?各校制定科?學合理的備?考復習方案?,并___?了三輪模擬?考試。初中?教研員深入?市直和各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)初中學校?,聽課、評?課,幫助制?定備考方案?,并___?了四次中考?研討會,_?__了四次?中考模擬考?試。__月?__日__?_學科教研?員參加__?省中考備考?研討會?；?來后各學科?教研員抓緊?整理了會議?內容,編輯?印發(fā)材料_?__余份,?刻制光盤_?__余張,?全部發(fā)放給?全市各初中?學校,對_?_年的中考?備考起到了?積極地指導?作用。2?、堅持以課?堂教學為主?陣地,深化?課堂教學改?革。初中?組先后在_?_中學召開?了全市初中?有效教學現(xiàn)?場會;在進?修學校圍繞?實施有效教?學創(chuàng)建高效?課堂召開初?中第___?屆校長論壇?主題;在二?中召開了全?市加強初中?薄弱學科教?學研討會;?小學在__?小學完成了?大成全語文?實驗階段匯?報,會上邀?請了中央教?科所戴汝潛?教授,對大?成全語文實?驗如何轉段?,做了專題?輔導;在_?_一中召開?全市“外請?專家組特級?教師鄭希冰?、李一特老?師做了觀摩?課”,與會?人員達__?_多人,聽?課教師通過?聽特級教師?講課,收益?非淺;在_?_小學召開?了__市盟?校辦學,小?學數(shù)學高效?課堂觀摩會?;在富強小?學召開小學?語文“學全?國名師,創(chuàng)?__優(yōu)課”?教學展示會?;在__鄉(xiāng)?__小學召?開小學數(shù)學?、綜合實踐?活動課程聯(lián)?盟校教學研?討;理論組?在第二幼兒?園召開了盟?園教研現(xiàn)場?會,加強盟?園教研工作?建設。3?、堅持推進?校本革__?_,深化教?學綜合改革?。__月?__日,_?_省縣域基?礎教育教學?改革綜合實?驗驗項目_?_市實驗區(qū)?工作會在第?三中學召開?,深入推進?基礎教育教?學改革,實?現(xiàn)我市教育?由規(guī)模擴張?向內涵發(fā)展?的戰(zhàn)略轉移?,全面實施?素質教育,?全面提高教?育教學質量?”。__?月__日,?__市在_?_小學召開?了全市“課?業(yè)革___?現(xiàn)場交流會?”。__小?學和__小?學兩位數(shù)學?教師當場作?課,獲得與?會人員好評?。教研室準?備充分,計?劃周密,獲?得成功。?4、舉辦了?首屆“三名?”評選工作?受教育局?委托,教研?室承擔了我?市首屆“名?教師”“名?班主任”“?名校長”等?“三名”評?選工作,通?過資格__?_、課堂觀?摩、個案演?講、工作陳?述、理論答?辯等過程,?公開,公正?進行了評選?活動,現(xiàn)已?報局務會。?5、加強?了教育科研?課題研究?申報__省?“__”_?_年度課題?___項;?對__市“?__”__?年度___?項課題進行?了開題論證?;對__省?、__市“?__”__?_項規(guī)劃課?題進行了結?題鑒定,取?得了一定的?科研成果。?二、下半?年工作計劃?1、加強?綜合改革項?目研究我?市承擔了省?縣域基礎教?育教學改革?綜合實驗項?目,對于整?體推進我市?基礎教育均?衡發(fā)展,提?升縣域教育?教學質量,?具有重要的?現(xiàn)實意義。?我們把此項?工作當作大?事來抓,抓?實、抓好、?抓出成效。?建立健全項?目研究__?_、制度、?實施和評價?管理制度,?強化督查。?不定期地開?展項目研究?的調度和督?查,建立信?息通報制度?,對實驗工?作扎實有效?的學校進行?表彰,對先?進做法及時?推廣。2?、教科研工?作重心進一?步下移進?一步實現(xiàn)教?科研工作重?心向基層、?向農(nóng)村傾斜?。認真調查?研究我市農(nóng)?村學校尤其?是農(nóng)村初中?、小學教學?工作的現(xiàn)狀?、存在的問?題,大力推?廣大面積提?高農(nóng)村學校?教育教學質?量的經(jīng)驗,?制定促進均?衡發(fā)展的得?力措施;學?科教研要優(yōu)?先考慮農(nóng)村?學校和薄弱?縣區(qū);舉辦?教科研評比?活動,要在?名額分配、?評比條件上?兼顧農(nóng)村學?校、教師,?并適當給予?政策傾斜;?加強盟校教?研工作的領?導和指導,?促進盟校教?研生動、活?潑開展,切?實解決校際?均衡發(fā)展難?題。3、?加強課程管?理和指導,?提升課程實?施水平要?加大國家課?程管理力度?,保證學校?開齊開足開?好國家課程?。要著力提?高農(nóng)村學校?執(zhí)行國家課?程計劃的積?極性、主動?性,幫助學?校實事求是?地分析存在?的困難,研?究解決問題?的辦法,推?廣成功經(jīng)驗?。通過采用?網(wǎng)絡教學、?師資培養(yǎng)、?教師支教、?中小學教師?統(tǒng)籌、緊缺?師資走教等?多種方式,?彌補農(nóng)村師?資尤其是音?體美等學科?師資不足的?缺陷。要?加大地方課?程、校本課?程研究開發(fā)?的力度,將?地方課程和?學校本課程?的教學質量?納入教學評?估范疇。進?一步___?地方課程教?學研討會、?學校課程建?設研討會,?推動我市地?方課程教學?和學校課程?建設。指導?學校積極開?發(fā)利用社會?、家庭、環(huán)?境教育資源?,努力構建?開放而有活?力的課程資?源。4.?深化課堂教?學改革,力?求在構建高?效課堂上有?新的突破?繼續(xù)研究“?學案導學”?和高效課堂?教學策略,?借鑒省內外?先進的課堂?教學模式,?對我市比較?成型的教學?改革經(jīng)驗和?教學模式進?行總結、提?煉、推廣,?促進課堂教?學效率的普?遍提高。?5.大力實?施“三名”?帶動工程?對首屆“三?名”人員進?行表彰,并?充分發(fā)揮示?范、輻射和?引領作用。?認真總結、?交流學習體?會與成果,?舉辦首屆名?教師公開課?、示范課,?開設專題講?座,傳授教?育教學經(jīng)驗?,培養(yǎng)指導?青年教師。?6、認真?開展教學評?估工作建?立常態(tài)化教?學評估工作?機制。根據(jù)?修訂后的省?義務教育階?段學校和教?師教學評估?細則和實施?意見,完善?我市學校和?教師教學評?估標準