第25章概率初步教學(xué)計(jì)劃

第25章概率初步教課計(jì)劃第25章概率初步教課計(jì)劃第25章概率初步教課計(jì)劃第25章概率初步一、教材解析:從課程標(biāo)準(zhǔn)看，本章屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域，一方面，概率與統(tǒng)計(jì)相對(duì)獨(dú)立，另一方面概率又以統(tǒng)計(jì)為依賴。本章概率知識(shí)的學(xué)習(xí)要以前;兩章的統(tǒng)計(jì)部分的知識(shí)為基礎(chǔ)。在這一章中學(xué)生將學(xué)習(xí)一種研究不定現(xiàn)象的模型--—-—-概率。中心任務(wù)是體會(huì)隨機(jī)看法和概率思想.感覺概率與實(shí)質(zhì)生活的親近聯(lián)系，領(lǐng)悟概率在采納決策解決現(xiàn)實(shí)問題中的作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)的踴躍性。本章的主要內(nèi)容（1）隨機(jī)事件的定義(2）概率的定義（3）計(jì)算簡(jiǎn)單事件概率的方法，主若是列舉法（包含列表法和畫樹形圖法)（4）利用頻率預(yù)計(jì)概率二、教課目標(biāo):1、知識(shí)與技術(shù)（1）理解什么是必然事件、不行能事件和隨機(jī)事件。2)在詳盡情境中認(rèn)識(shí)概率的意義，領(lǐng)悟概率是描述不確立現(xiàn)象發(fā)生可能性大小的數(shù)學(xué)看法，理解概率的取值范圍的意義.（3）能運(yùn)用列舉法（包含列表法和畫樹形圖法）計(jì)算概率簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。(4)能夠經(jīng)過試驗(yàn)，獲取事件發(fā)生的概率；知道大批重復(fù)試驗(yàn)時(shí)概率可作為事件發(fā)生概率的預(yù)計(jì)值，理解頻率與概率的的差別與聯(lián)系。（5）經(jīng)過實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí)，并能解決一些實(shí)質(zhì)問題.2、過程與方法（1）領(lǐng)悟隨機(jī)看法和概率思想,意會(huì)概率看法中包含的辯證思想（2）理解概率與頻率的內(nèi)在的聯(lián)系和差別（3）能利用概率模型,解決現(xiàn)實(shí)生活中的不確立現(xiàn)象的某些問題3、感情態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合實(shí)質(zhì)生活中大批的生動(dòng)、風(fēng)趣、實(shí)用的豐富的實(shí)質(zhì)背景,領(lǐng)悟隨機(jī)看法和概率思想，從而能有意識(shí)的用概率特有的眼光去審察實(shí)質(zhì)生活中的某些問題，培育學(xué)生觀察問題、提出問題、解析問題、解決問題的能力.經(jīng)過盡量多的讓學(xué)生參加的研究活動(dòng),培育學(xué)生協(xié)作的精神和能力,體驗(yàn)合力的成就，培育學(xué)生合作學(xué)習(xí)的優(yōu)異質(zhì)量.三、教課要點(diǎn)和難點(diǎn)領(lǐng)悟隨機(jī)看法和概率思想，能認(rèn)識(shí)和解決實(shí)質(zhì)生活中與概率有關(guān)的問題四、教課策略：1、側(cè)重隨機(jī)看法的浸透2、突出概率思想的內(nèi)涵3、注意揭穿概率與頻率的聯(lián)系與差別4、鼓舞學(xué)生著手實(shí)驗(yàn)，注意現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用5、注意掌握好教課難度6、注意采用的素材要豐富、科學(xué)且真實(shí)，充分表現(xiàn)概率與生活的親近聯(lián)系五、課時(shí)安排：本章教課時(shí)間需9課時(shí)，詳盡分配以下（僅供參照|）25。1隨機(jī)事件與概率約2課時(shí)25。2用列舉法求概率約2課時(shí)25.