




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省泰安市肥城第四高級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,c.下列命題成立的是(
)
A.若,且c>b,則a>c
B.若a>b且c>b則ac>b2
C.若a>-b,則c-a<b+c
D.若a>b則ac>bc
參考答案:C2.已知點(diǎn)在圓外,則直線與圓的位置關(guān)系是(
)A.相切
B.相交
C.相離
D.不確定參考答案:B略3.過(guò)原點(diǎn)O作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為P,Q,則線段PQ的長(zhǎng)為(
)
A.16
B.8
C.4
D.2參考答案:D略4.觀察下列各式:已知,,,,,…,則歸納猜測(cè)=(
)A、26
B、27
C、28
D、29命題意圖:中等題??己藲w納的思想,數(shù)列原型學(xué)生都見(jiàn)過(guò),為斐波拉契數(shù)列。參考答案:D5.橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D6.已知直線x+2ay﹣1=0與直線x﹣4y=0平行,則a的值為()A.﹣2 B.2 C.﹣ D.參考答案:A【考點(diǎn)】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】利用兩條直線平行,它們的斜率相等求解.【解答】解:∵直線x+2ay﹣1=0與直線x﹣4y=0平行,∴﹣=,解得a=﹣2.故選:A7.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱CC1的中點(diǎn),F是側(cè)面BCC1B1內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且A1F//平面D1AE,則A1F與平面BCC1B1所成角的正切值構(gòu)成的集合是
(
)參考答案:D8.方程的兩個(gè)根可分別作為(
)的離心率。A.橢圓和雙曲線
B.兩條拋物線
C.橢圓和拋物線D.兩個(gè)橢圓參考答案:A9.拋物線的準(zhǔn)線方程為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C10.在偵破某一起案件時(shí),警方要從甲、乙、丙、丁四名可疑人員中查出真正的嫌疑人,現(xiàn)有四條明確信息:(1)此案是兩人共同作案;(2)若甲參與此案,則丙一定沒(méi)參與;(3)若乙參與此案,則丁一定參與;(4)若丙沒(méi)參與此案,則丁也一定沒(méi)參與.據(jù)此可以判斷參與此案的兩名嫌疑人是(
)A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、乙 D.甲、丁參考答案:A【分析】假設(shè)參與此案的兩名嫌疑人是甲、乙或乙、丙或甲、丁或丙、丁,依次分析題設(shè)條件,能求出結(jié)果.【詳解】假設(shè)參與此案的兩名嫌疑人是丙、丁,符合題意,故A正確;假設(shè)參與此案的兩名嫌疑人是乙、丙,則由乙參與此案,得丁一定參與,不合題意,故B錯(cuò)誤;假設(shè)參與此案的兩名嫌疑人是甲、乙,則由乙參與此案,得丁一定參與,不合題意,故C錯(cuò)誤;假設(shè)參與此案的兩名嫌疑人是甲、丁,則由甲參與此案,則丙一定沒(méi)參與,丙沒(méi)參與此案,則丁也一定沒(méi)參與,不合題意,故D錯(cuò)誤;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查參與此案的兩名嫌疑人的判斷,考查合情推理的基礎(chǔ)知識(shí),是基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.ΔABC中,a=1,b=,∠A=30°,則∠B等于
。參考答案:略12.設(shè)是定義在R上的奇函數(shù),若當(dāng)時(shí),,則=__
參考答案:-413.如圖,在四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別為AB,CD的中點(diǎn),過(guò)EF任作一個(gè)平面分別與直線BC,AD相交于點(diǎn)G,H,則下列結(jié)論正確的是___________.①對(duì)于任意的平面,都有直線GF,EH,BD相交于同一點(diǎn);②存在一個(gè)平面,使得點(diǎn)G在線段BC上,點(diǎn)H在線段AD的延長(zhǎng)線上;③對(duì)于任意的平面,都有;④對(duì)于任意的平面,當(dāng)G,H在線段BC,AD上時(shí),幾何體AC-EGFH的體積是一個(gè)定值.參考答案:③④【分析】當(dāng)分別為中點(diǎn)時(shí),可知三線互相平行,排除①;若三線相交,交點(diǎn)必在上,可排除②;取中點(diǎn),利用線面平行判定定理可證得平面,平面,再結(jié)合為中點(diǎn)可得到平面的距離相等,進(jìn)一步得到到直線的距離相等,從而證得面積相等,③正確;首先通過(guò)臨界狀態(tài)與重合,與重合時(shí),求得所求體積為四面體體積一半;當(dāng)不位于臨界狀態(tài)時(shí),根據(jù)③的結(jié)論可證得,從而可知所求體積為四面體體積一半,進(jìn)而可知為定值,④正確.【詳解】當(dāng)分別為中點(diǎn)時(shí),,則①錯(cuò)誤若三線相交,則交點(diǎn)不存在在線段上,在線段延長(zhǎng)線上的情況,則②錯(cuò)誤取中點(diǎn),如圖所示:分別為中點(diǎn)
又平面,平面
平面同理可得:平面到平面的距離相等;到平面的距離相等又為中點(diǎn)
到平面的距離相等到平面的距離相等連接交于,則為中點(diǎn)
到距離相等,則③正確當(dāng)與重合,與重合時(shí),此時(shí)幾何體體積為三棱錐的體積為中點(diǎn)
三棱錐的體積為四面體體積的一半當(dāng)如圖所示時(shí),由③可知又為中點(diǎn)
到截面的距離相等
綜上所述,幾何體的體積為四面體體積的一半,為定值,則④正確本題正確結(jié)果:③④【點(diǎn)睛】本題考查立體幾何中的截面問(wèn)題,涉及到幾何體體積的求解、點(diǎn)到面的距離、直線交點(diǎn)問(wèn)題等知識(shí);要求學(xué)生對(duì)于空間中的直線、平面位置關(guān)系等知識(shí)有較好的理解,對(duì)學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力有較高的要求,屬于難題.
14.已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a,b,c成等比數(shù)列,且c=2a,則cosB的值為_(kāi)___________.參考答案:略15.某醫(yī)院有內(nèi)科醫(yī)生5名,外科醫(yī)生6名,現(xiàn)要派4名醫(yī)生參加賑災(zāi)醫(yī)療隊(duì),如果要求內(nèi)科醫(yī)生和外科醫(yī)生中都有人參加,則有
▲
種選法(用數(shù)字作答).參考答案:31016.在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓C的中心為原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,過(guò)的直線交C于A、B兩點(diǎn),且的周長(zhǎng)為16,那么橢圓C的方程為
.參考答案:17.已知圓的弦的中點(diǎn)為,則弦的長(zhǎng)為
▲
.參考答案:4三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,且,是的中點(diǎn),過(guò)的平面交于,是的中點(diǎn)。(1)求證:;(2)求證:為的中點(diǎn);(3)求四棱錐的體積。
參考答案:(1)∵ABCD為邊長(zhǎng)為2的菱形,且∠BAD=60°,E為AD中點(diǎn).∴BE⊥AD又∵△PAD為正△
∴PE⊥AD∵PE∩BE=E
∴AD⊥平面PBE∵AD//BC
∴BC⊥平面PBE
(2)∵AD//BC,BC平面PBC,AD平面PBC
∴AD//平面PBC又∵平面ADN∩平面PBC=MN
∴AD//MN
∴MN//BC
∵N為PB中點(diǎn)
∴M為PC中點(diǎn)
(3)V=619.如圖12,已知一個(gè)圓錐的底面半徑為,高為.,一個(gè)圓柱的下底面在圓錐的底面上,且圓柱的上底面為圓錐的截面,設(shè)圓柱的高為x.(1)求圓柱的側(cè)面積.(2)x為何值時(shí),圓柱的側(cè)面積最大?
參考答案:略20.(本小題滿分12分)求滿足下列條件的直線的方程:(1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2),且與直線4x+y-2=0平行;(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,-3),且平行于過(guò)點(diǎn)M(1,2)和N(-1,-5)的直線;(3)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(3,0),且與直線2x+y-5=0垂直.參考答案:解:(1)由直線4x+y-2=0得直線的斜率為-4,
(2分)所以經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2),且與直線4x+y-2=0平行的直線方程為y-2=-4(x-3),即4x+y-14=0.
(4分)(2)由已知,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)M(1,2)和N(-1,-5)的直線的斜率,
(6分)所以,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2,-3),且平行于MN的直線方程為,即7x-2y-20=0.
(8分)(3)由直線2x+y-5=0得直線的斜率為-2,
(9分)所以與直線2x+y-5=0垂直的直線的斜率為.
(10分)所以,經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(3,0),且與直線2x+y-5=0垂直的直線方程為,即x-2y-3=0.
(12分)
略21.已知圓C:x2+(y+1)2=5,直線l:mx﹣y+1=0(m∈R)(1)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;(2)設(shè)直線l與圓C交于A、B兩點(diǎn),若直線l的傾斜角為120°,求弦AB的長(zhǎng).參考答案:【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】(1)根據(jù)直線l的方程可得直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)H(0,1),而點(diǎn)H到圓心C(0,﹣1)的距離為2,小于半徑,故點(diǎn)H在圓的內(nèi)部,故直線l與圓C相交;(2)圓心到直線的距離d==1,利用勾股定理求弦AB的長(zhǎng).【解答】解:(1)由于直線l的方程是mx﹣y+1=0,即y﹣1=mx,經(jīng)過(guò)定點(diǎn)H(0,1),而點(diǎn)H到圓心C(0,﹣1)的距離為2,小于半徑,故點(diǎn)H在圓的內(nèi)部,故直線l與圓C相交,故直線和圓恒有兩個(gè)交點(diǎn).(2)直線l的傾斜角為120°,直線l:﹣x﹣y+1=0,圓心到直線的距離d==1,∴|AB|=2=4.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的判定,直線過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題,求弦長(zhǎng),屬于中檔題.22.已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:
X人數(shù)YABCA144010Ba36bC28834若抽取學(xué)生n人,成績(jī)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個(gè)等級(jí),設(shè)x,y分別表示數(shù)學(xué)成績(jī)與地理成績(jī),例如:表中地理成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的共有14+40+10=64人,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)且地理成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的有8人.已知x與y均為A等級(jí)的概率是0.07.(1)設(shè)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;(2)已知a≥8,b≥6,求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)比C等級(jí)的人數(shù)多的概率.參考答案:【考點(diǎn)】列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【分析】(1)由頻率=,能求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 干茶購(gòu)銷合同范本
- 門票代理合同范本
- 桉樹(shù)租地合同范本
- 集成吊頂批發(fā)合同范本
- 石料購(gòu)銷合同范本
- 員工漲薪合同范本
- 學(xué)校安全教育月
- 物流管理綜合實(shí)訓(xùn)
- 預(yù)防接種一般反應(yīng)
- 采購(gòu)合同管理培訓(xùn)
- 2025年時(shí)政題庫(kù)及答案(100題)
- 《有效小組合作的22個(gè)案例》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 碧桂園青島后田項(xiàng)目專項(xiàng)拿地報(bào)告
- 建筑施工圖課件建筑施工圖設(shè)計(jì)
- 《女生青春期教育》-完整版課件
- 外研版(三起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案及教學(xué)反思
- 史上最全的裝配式停車樓預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸及堆放方案
- 《運(yùn)籌學(xué)》線性規(guī)劃課件
- 第一章植物的生物大分子
- 小學(xué)五年級(jí)甲骨文的演變(課堂PPT)
- 壓力鋼管鎮(zhèn)墩抗滑穩(wěn)定及地基應(yīng)力計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論