7權(quán)力受到制約和監(jiān)督說課稿

7權(quán)力受到制約和監(jiān)督說課稿尊敬的各位評委老師，大家好！我說課的題目是小學(xué)道德與法治六年級上冊《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計6個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》六年級上冊第三單元第7《權(quán)力違法必追責(zé)》，主要是引導(dǎo)學(xué)生知道國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正；造成損失的，國家要依法承擔(dān)賠償責(zé)任，旨在引導(dǎo)學(xué)生從公民個體生活走向社會公共生活，培養(yǎng)公民意識。二、學(xué)情分析學(xué)生通過各種媒體大都聽說過，國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)予以糾正的案例，但他們都并不了解其中的道理和依據(jù)。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生了解國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時違反法律規(guī)定的行為，是違法行為，要及時依法糾正，并承擔(dān)賠償責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)與重難點基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個：1. 知道國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正。12. 認(rèn)識對國家機(jī)關(guān)違法行為判定的法律依據(jù)。知道對侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國家要依法賠償。教學(xué)重點是：知道權(quán)力違法必追責(zé)。難點是：行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，如何處理。教法與學(xué)法為了實現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點、突破難點，我將以活動為教學(xué)的主要組織與實施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、體驗、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實行為實踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。教學(xué)過程本節(jié)課我設(shè)計了導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)新知、課堂小結(jié)、布置作業(yè)四個教學(xué)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課教師用多媒體播放視頻《城管暴力執(zhí)法》，學(xué)生說一說自己的看法，教師引導(dǎo)到國家機(jī)關(guān)要依法行政這個話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：權(quán)力違法必追責(zé)。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動?；顒右唬哼`法必追責(zé)2教師用課件出示：國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力的案例，學(xué)生結(jié)合課前調(diào)查搜集到的有關(guān)資料， 在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，談一談對國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)的認(rèn)識，教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：權(quán)力違法要依法糾正。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時違反法律規(guī)定要依法糾正，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。活動二：以案說法學(xué)生閱讀教材第 70頁的案例：王欣家剛開的飯館被區(qū)市場監(jiān)督管理員吊銷了飯館的許可證，王欣媽媽的觀點是認(rèn)罰，認(rèn)為老百姓哪能告政府，就是告也告不贏，而他爸爸不服，起訴到法院。法院判決認(rèn)定：行政機(jī)關(guān)的處罰決定事實不清，證據(jù)不足，依法予以撤銷。學(xué)生先在小組內(nèi)討論：你贊成王欣媽媽的觀點嗎？為什么？你知道法院是依據(jù)哪部法律作出的判決嗎？再全班匯報交流，教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：中華人民共和國行政訴訟法。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生懂得國家機(jī)關(guān)和工作人員要依法行政，公民要用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒尤好魑吕韺W(xué)生與教材第71頁活動園中的同學(xué)對話，在此基礎(chǔ)上，小組內(nèi)再討論：行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，如何處理？再全班匯報交流，教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)造成損失的，要依法承擔(dān)賠償責(zé)任。3設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生懂得國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國家要依法承擔(dān)賠償責(zé)任。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸課后，以權(quán)力違法必追責(zé)為主題寫一篇日記。設(shè)計意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實行為實踐。板書設(shè)計為了突出重點，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)