PEP版四2022年級上冊英語Unit4MyhomePartCReview設(shè)計(jì)_第1頁
PEP版四2022年級上冊英語Unit4MyhomePartCReview設(shè)計(jì)_第2頁
PEP版四2022年級上冊英語Unit4MyhomePartCReview設(shè)計(jì)_第3頁
PEP版四2022年級上冊英語Unit4MyhomePartCReview設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PEP版四年級上冊英語Unit4MyhomePartCReview教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)鞏固本單元的10個(gè)黑體詞(聽懂、會說、會認(rèn)讀):livingroom,kitchen,bathroom,study,bedroom,phone,sofa,bed,table,fridge。學(xué)生能用完整的句子介紹家里的各個(gè)房間、房間里的擺設(shè)以及各個(gè)房間不同的功能。2.復(fù)習(xí)鞏固本單元的重點(diǎn)句型:Whereisshe/he?She/Heis….Wherearethey?Theyare….Isshe/he…?Yes,she/heis.Noshe/heisn’t.Arethey…?Yes,theyare.No,theyaren’t.學(xué)生能用以上句型進(jìn)行交流。把本單元所有的單詞和句子融于NewSnowWhite這個(gè)有趣的故事中,學(xué)生能扮演故事中的各種角色用不同的語氣、語調(diào)說英語,從而養(yǎng)成良好的語音、語調(diào)和語感。學(xué)情分析:學(xué)生已學(xué)過第四單元的課本知識,可以進(jìn)入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)生對復(fù)習(xí)課充滿興趣,樂于參與其中。能扮演各種角色說英語。教學(xué)過程:Step1GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissLiu.T:Great.Youaresocute.Sotodayletmetellastoryforyou.ThenameofthisstoryisNewSnowWhite.OK?Ss:Wow!Step2Enjoythisstory場景一:白雪公主走進(jìn)了小矮人的房間T:(播放課件)T:SnowWhitesays:Oh,thisisalivingroom.I’mverytired.Letmesitonthesofa.Oh,thereisaphone.Icancallmydad.(播放白雪公主和國王打電話的場景。)Ss:(在教師的引導(dǎo)下模仿白雪公主說一說。)用猜的方式引出其他房間,同樣模仿白雪公主說一說。Kitchen:Oh,thisisakitchen.Look,acakeisonthetable.Letmeeatthecake.I’mfullnow,butI’mthirsty.Look!Thereisafridge.Letmeopenthefridgeanddrinksomewater.Bathroom:Oh,thisisabathroom.Letmecleanmyfaceandhands.Look,I’mcleannow.Study:Oh,thisisastudy.Letmereadastorybook.Bedroom:Oh,thisisabedroom.Thereare7beds.Letmesleeponthebed.場景二:王后詢問魔鏡T:Atthistime,Queenasksthemagicmirror:Mirror,mirror!Onthewall!Whoiscute?Mirrorsays:SnowWhite!Sheiscute.Queen(十分生氣):Tellme,whereisshe?Issheinthestudy?Mirror:No,sheisn’t.Ss:(在教師的引導(dǎo)下模仿王后進(jìn)行各種詢問。)場景三:大家拯救白雪公主T:SnowWhiteandthesevendwarfswereindanger,weshouldtellthemthenewstorunawaybeforeQueenarrived.However,wewouldmeetthreemonsterswhenwegotthroughtheforest.Theyaresoterrible.Butwecanbeatthemwithourwisdom.Ss:(拿出SavingCard過關(guān)。)Step3ConsolidationThroughthetextletstudentsreviewthewordsandsentencesbette

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論