2022年湖北省潛江市張金鎮(zhèn)鐵匠溝初級中學九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（）A．加大對核能的利用 B．在田野里焚燒秸稈C．用水后，隨手關(guān)閉水龍頭 D．推廣使用以電池提供動力的客車2．下列不屬于常用危險化學品標志()A．

B．C．

D．3．下列變化中，屬于物理變化的是A．干冰升華 B．食品變質(zhì) C．光合作用 D．蠟燭燃燒4．如圖是CO與CuO反應(yīng)的實驗裝置，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）①玻璃管中黑色固體變成了紅色②CO被還原為CO2③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源A．①② B．①④ C．②④ D．③④5．俄羅斯科學家發(fā)現(xiàn)了壽命只有半秒的114號超重元素，它的相對原子質(zhì)量是289，關(guān)于114號元素的說法不正確的是()A．原子的質(zhì)子數(shù)是114 B．原子的核電荷數(shù)是114C．原子的核外電子數(shù)是114 D．原子的中子數(shù)是2896．某化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)的四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B．該反應(yīng)是光合作用C．該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)D．該反應(yīng)的實質(zhì)是7．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A．氫氣 B．水 C．鐵 D．氯化鈉8．下列說法不正確的是（）A．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B．用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化C．可以用水來區(qū)別固體和固體D．飽和的氯化鈉溶液一定比不飽和氯化鈉溶液濃9．如圖為元素周期表的一部分，、、代表種不同的元素，以下判斷不正確的是（）A．原子序數(shù)：B．的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為C．和化學性質(zhì)相似D．、處于同一周期10．中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。下列說法利用了中和反應(yīng)的是A．用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水B．服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅溶液來配置農(nóng)藥波爾多液D．實驗室用濃硫酸做干燥劑11．下列變化中，屬于化學變化的是()A．冰融化為水 B．礦石粉碎 C．蠟燭燃燒 D．鐵絲彎曲12．下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是（）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室一些常見的儀器和裝置，請回答有關(guān)問題。（1）儀器①的名稱是_____________。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是____________。（3）氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨（NH4C1）和熟石灰（Ca(OH)2）固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，則制取氨氣的裝置組合是___________，NH4C1中氮元素的化合價是__________，該反應(yīng)的化學方程式為______________。14．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，反應(yīng)的化方程式為____________________。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水，請你幫他完成實驗步驟:①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，應(yīng)進行的操作是_____________（填字母序號）。A向右撥動游碼，使天平平衡B從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應(yīng)用量程為_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標簽。15．根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中儀器的名稱：①______③______。（2）實驗室可以用裝置B制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為______該反應(yīng)的基本類型為______；若用裝置D收集氧氣，氣體從______（選填“d或“e”）端通入。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，若用裝置F收集氨氣（NH3），下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有______（多選）A氨氣可用裝置C收集B氨氣容易被水吸收C氨氣的密度大于空氣D氨氣會對空氣造成污染（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是______。16．.結(jié)合下圖回答問題:（1）寫出儀器名稱:①_____，②_____；（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選擇_____（選填序號），收集較純凈的氧氣選擇裝置_____；（選填序號）制取反應(yīng)的化學方程式為_____；（3）實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有_____。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_____；（選填“a”或“b”）端通入。（4）F為簡易凈水裝置，該裝置處理后的水是否為純水?_____（填“是”或“否”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我市鐵礦資源十分豐富，有“鐵遷安”之美譽。長城鋼鐵公司采用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，若每天生產(chǎn)生鐵（含鐵95%）800t，則該公司每天需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？18．雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：(1)一個丙氨酸分子的相對分子質(zhì)量為__________。(2)丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問題：（1）P點的含義_____；（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____；（3）當乙中混有少量甲時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A.節(jié)能減排就是工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳氣體的排放；生活中節(jié)約各種能源，垃圾分類處理等。加大對核能的利用，以減少二氧化碳的排放，故A符合要求；B.在田野里大量焚燒秸稈不但浪費能源，還會造成大氣污染，增加二氧化碳的排放，故B不符合要求；C.隨手關(guān)閉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭，有利于節(jié)約能源，故C符合要求；D.推廣使用以電池提供動力的客車，可以減少二氧化碳的排放，故D符合要求，故選B。2、C【詳解】A．表示物質(zhì)為爆炸品，屬于常用危險化學品標志，不符合題意；B．表示物質(zhì)為易燃液體，屬于常用危險化學品標志，不符合題意；C．表示物質(zhì)為可回收物品，不屬于常用危險化學品標志，符合題意；D．表示物質(zhì)有腐蝕性，屬于常用危險化學品標志，不符合題意。故選C。3、A【分析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、食品變質(zhì)發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學變化；C、光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣，生成了新物質(zhì)屬化學變化；D、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，生成了新物質(zhì)屬化學變化。故選A。4、B【分析】根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，進行分析判斷。【詳解】①一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會觀察到玻璃管中黑色固體變成了紅色，故選項說法正確。②一氧化碳奪取了氧化銅的氧，CO被氧化為CO2，故選項說法錯誤。③一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤。④一氧化碳燃燒生成二氧化碳，利用一氧化碳燃燒的熱量給玻璃管加熱，既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源，故選項說法正確。說法正確的有①④；故選B【點睛】本題難度不大，掌握一氧化碳具有還原性、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、D【詳解】A、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，則該原子的質(zhì)子數(shù)是114，故選項說法正確；B、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)是114，故選項說法正確；C、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核外電子數(shù)是114，故選項說法正確；D、因為原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該原子的質(zhì)子數(shù)是114；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的中子數(shù)量為289-114=175，故選項說法錯誤。故選D。6、B【詳解】A、二氧化碳、水、甲烷、氧氣這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，不符合題意；B、該反應(yīng)不是光合作用，光合作用是在二氧化碳和水生成碳水化合物同時釋放出氧氣的反應(yīng)，符合題意；C、該反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)生成甲烷和氧氣，可以減少二氧化碳的排放，能延緩溫室效應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)的化學方程式為，不符合題意。故選B。7、C【分析】有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉?！驹斀狻緼、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故A不正確；B、水是由水分子構(gòu)成的，故B不正確；C、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D不正確。故選C?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成。8、D【分析】根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性、乳化、物質(zhì)溶于水熱量變化、飽和溶液進行分析。【詳解】A、濃鹽酸有揮發(fā)性，打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，說法正確，不符合題意；B、用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化，說法正確，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，可以用水來區(qū)別固體和固體，不符合題意；D、沒有指明溫度，飽和的氯化鈉溶液不一定比不飽和氯化鈉溶液濃，符合題意。故選D。9、C【詳解】A、每一周期中，原子序數(shù)由左至右依次遞增，每一族中，由上至下原子序數(shù)依次遞增，因此原子序數(shù)：Z＞X，該選項說法正確。B、氦元素下面的是10號元素，則X為8號氧元素，氧元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，該選項說法正確。C、Y和Z處在同一周期，最外層電子數(shù)不相等，化學性質(zhì)不相似，該選項說法不正確。D、Y是硫元素，核外電子層數(shù)是3，處在第三周期，Mg核外電子層數(shù)是3，處在第三周期，該選項說法正確。故選：C。10、B【詳解】A、碳酸氫鈉屬于鹽，檸檬酸屬于酸，是鹽與酸的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鋁屬于堿，胃酸的成分是鹽酸，屬于酸和堿的中和反應(yīng)，符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，硫酸銅屬于鹽，不是中和反應(yīng)，不符合題意；D、濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑，是物理變化，不是中和反應(yīng)。故選B。11、C【解析】A、冰融化為水，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；B、礦石粉碎，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、蠟燭燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳，屬于化學變化；故選項正確；D、鐵絲玩去，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。12、A【詳解】A、實驗室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺AC或EAD-3【解析】（1）儀器①的名稱是鐵架臺。（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式:。屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E。（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰體混合物的方法制取氨氣，屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，可用向下排空氣法收集，選用的收集裝置是D。NH4Cl中銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設(shè)銨根中氮元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價。加熱氯化銨和熟石灰體混合物生成氯化鈣、氨氣和水，反應(yīng)的化學方程式為：。14、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為，反應(yīng)的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質(zhì)形成沉淀，說法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質(zhì)，是混合物；故填：D。（4）①計算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，說明氯化鈉多了，應(yīng)進行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水。15、酒精燈長頸漏斗分解反應(yīng)eABD便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【詳解】（1）儀器①是酒精燈，③是長頸漏斗；（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；氧氣的密度比水小，若用裝置D收集氧氣，氣體從e端通入；（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；若用裝置F收集氨氣（NH3），說明氨氣的密度比空氣小，不能使用向上排空氣法收集，易溶于水，收集后用水吸收以免對空氣造成污染，故選BD；（4）裝置E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置E代替裝置B，其優(yōu)點是通過裝置中壓強變化，使固液接觸或者分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。16、鐵架臺長頸漏斗AD可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止或節(jié)約藥品或隨開隨用，隨關(guān)隨停a否【解析】（1）儀器名稱:①鐵架臺，②長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，選用的發(fā)生裝置為A，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為；氧氣密度比空氣大、難溶于水，收集較純凈的氧氣選擇排水法，裝置選D。（3）實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；原理：關(guān)閉止水夾時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開止水夾時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行；用D裝置收集H2，氣體應(yīng)從短管進